? ? 學(xué)校教育打好基礎(chǔ)最重要的是小學(xué)時(shí)期，而語文課程作為很重要的一門主課，貫穿著學(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過程。
? ? 最近在細(xì)讀課標(biāo)時(shí)，小學(xué)低年級(jí)階段生字學(xué)習(xí)的重要性印入腦中…
? ? 但是，在村小的孩子們，卻有一個(gè)很重要的問題，便是拼音。
? ? 拼音有多重要呢？簡(jiǎn)單的來說就是，學(xué)習(xí)生字要掌握拼音，查字典要懂得拼音，閱讀也需要借助拼音。不知是因?yàn)樽罱鼛啄甏蠹以絹碓桨哑匆舢?dāng)成一門輔助工具而不太注重還是其他原因。小學(xué)生乃至于初中生的拼音都差的讓人想跳樓。（因?yàn)樵?jīng)借調(diào)去初中一年，教初二的學(xué)生，所以對(duì)初中學(xué)生的語文基礎(chǔ)有一點(diǎn)點(diǎn)小小的了解，深感拼音的重要性）
? ? 而目前廬坑小學(xué)學(xué)生存在的問題是：
? ①學(xué)生拼音基礎(chǔ)太弱，很多低年級(jí)的學(xué)生甚至于無法正確認(rèn)識(shí)b.p.q.g等聲母；
? ②部分學(xué)生無法正確拼讀，對(duì)于三拼音節(jié)如jiāng等音節(jié)劃分不正確；
? ③有一部分學(xué)生能識(shí)別聲母韻母，卻無法識(shí)別整體認(rèn)讀音節(jié)，經(jīng)常把整體認(rèn)讀音節(jié)當(dāng)成兩拼或者三拼音節(jié)拼讀；
? ④只有半數(shù)低學(xué)生能基本正確認(rèn)讀音節(jié)，比例極小。
因此，這半年來我一直在思考如何做好拼音教學(xué)，一年級(jí)的學(xué)生在上學(xué)期因?yàn)檎n時(shí)安排出現(xiàn)失誤，學(xué)生的拼音基礎(chǔ)并沒有我想象的好，而二年級(jí)的三位學(xué)生，有兩位處于基本不識(shí)的水平，對(duì)于我來說，這樣的狀況是需要我立刻進(jìn)行改正的。
? ? 于是，我們有了今天的第一節(jié)拼音復(fù)習(xí)課…，利用早讀的40分鐘，我們從認(rèn)識(shí)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)開始，再到基礎(chǔ)的兩拼音節(jié)，如ba,tà,pá,mǎ,fú等?？偟膩碚f，第一節(jié)拼音課，是打基礎(chǔ)。
? ? 接下來，我們會(huì)繼續(xù)進(jìn)行兩拼音節(jié)中復(fù)韻母的學(xué)習(xí)，再到三拼音節(jié)、整體認(rèn)讀音節(jié)，以及拼讀字詞，最后再輔以相應(yīng)的作業(yè)練習(xí)。
? ? 這個(gè)過程，應(yīng)該沒有那么容易，可能會(huì)達(dá)不到自己想要的效果，或許期中測(cè)試之前也沒有辦法復(fù)習(xí)完，可是，這個(gè)過程對(duì)我們來說，是有意義的。路，是走出來的；成長(zhǎng)，是實(shí)驗(yàn)出來的！
? ? 最后提醒自己：耐住性子，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才會(huì)不負(fù)時(shí)光…
