這是一篇回憶“那一年的畫”，以及那一年“跟畫畫有關(guān)的事”的筆錄。
那年的電影
2007年，很多電影都出了第三代續(xù)作：蜘蛛俠3，X戰(zhàn)警3，怪物史萊克3，加勒比海盜3，諜影重重3，生化危機3，電鋸驚魂則領(lǐng)先一步出到了4，而有一個電影遠遠地將這些數(shù)字拋到后面，它的名字是“300”（《斯巴達300勇士》）。
終于有了數(shù)位板
06年末，我買了一塊1300元數(shù)位板，Wacom的入門款Bamboo。對于我的畫技來說，這個板子算是夠用了。但是和我一起買數(shù)位板的同學，買的Wacom的旗艦產(chǎn)品Intuo-3代，當是的價格是2800元。外觀設(shè)計與使用手感都要比入門款Bamboo好許多。很長一段時間里，我都覺得自己畫的不好應(yīng)該歸罪于沒有錢買一塊Intuo-3代數(shù)位板。
實際上，繪畫技能好的人，一根鉛筆一張紙也能畫的出很棒的內(nèi)容。過分依仗工具則說明對畫畫這項能力理解的太淺薄。
這個道理我不但當時不懂，之后過了很久也不太懂。有人會說你是一個美術(shù)生怎么可能會不明白這么淺顯的道理？事實上，除了初高中、大一上學期的前3個月，包括我在內(nèi)的大多數(shù)同學都不怎么畫了。
所以當我發(fā)現(xiàn)自己的畫面還有待提高時，先想到的是：不是自己能力不行，而是工具不給力。
仔細想來這個認知偏差的原因：一來，是個人缺乏眼界；二來，是學校不太重視這種基本能力的教育，也許是默認學生的基本功都夠用了；三來，網(wǎng)絡(luò)之外，校園以內(nèi)，沒有畫得好的同學，沒有那種“同一個起點，更棒的結(jié)局”的刺激對比。
上學的那些事
大三下學期，我們的專業(yè)是漆畫，重點學習內(nèi)容是制作漆畫的工藝，而對于設(shè)計，大家也不怎么看重。
每一種傳統(tǒng)手工藝都有自己的范式、模版，學生只要能照著模版做出來一個成品，就不錯了，可以結(jié)束課程了。
每天的課程就是悶頭刷漆、打磨、貼片、打磨、刷漆……既耗費體力，又把自己弄得臟兮兮。相比之下，回到寢室，打開電腦，用數(shù)位板畫實在是太清爽了，干干凈凈，不留一道油彩。
夏日小插曲
大三結(jié)束的暑假，我在老家開了個一個為期一個月的美術(shù)培訓(xùn)班。招生一共有5孩子，其中1男3女，是一起來學習的高中生，另外單獨1個來學習的是個初中生。
青春期的孩子，每一小時里只有一半能用在學習上，剩下的時間里就是嘮嗑打鬧。其中一對男孩女孩正處于要談戀愛卻沒捅破窗戶紙的“好朋友”階段。
在家鄉(xiāng)的夏天，下午的陽光讓人昏昏欲睡，孩子們畫畫的時候，我就在一旁看《鬼吹燈》。
臨近看完的一天，男孩為了逗女孩開心，帶來家里的小奶狗。小狗到處亂跑，孩子們也不好好畫畫，畫著畫著，小狗跑了，他們就在畫室找狗。突然房東二姨很生氣地走進來，問，誰家的狗在自己臥室里拉了一泡屎。
男孩沒吭聲，女孩則站起來向房東二姨大吼“你憑什么沖我吼！”摔門而去。雖然行為突變讓人無法理解，在我打掃狗屎的時間，摔門女孩的另外3個小伙伴也離開了正在畫畫的小課堂。
男孩很歉意地走來告訴我，對不起，為了表示歉意，他決定再也不學畫畫了。
尼瑪，我感概，這是尼瑪?shù)纳襁壿?。我告訴他，該來學畫畫就過來學，也不剩幾天了，明早一定要來，課還沒結(jié)束呢。
第二天，這4個小伙伴騎車來了。進屋后是抱走了各自畫具，原來他們一致不想繼續(xù)學，就此離開。
我叫住前日的摔門女孩，我說，你別這樣突然不學了。
她答道，憑什么沖我吼，誰沖我吼都不行。
我又說，哪有這樣對待學習的，交了學費，說不學就不學了，你這小孩怎么這么任性。
很明顯最后這一句明顯有judge傾向的話，刺激到她了，她跨到自行車上喊，我就是不學了，你退我學費！
我也很生氣，說，我好好跟你講理，你這叫什么屁話？
她回了一句：這年頭誰給你講理。
最后我把剩余天數(shù)學費退還給了她們。讓男孩代為轉(zhuǎn)交的。
最后幾天里，5個大孩子里，如今只剩一個初中生了。我教畫畫是先讓學生畫一陣，我再講一點的教法。
現(xiàn)在照看的人數(shù)少了，于是我有充足的時間慢慢看完鬼吹燈第一部最后一段，非常扯淡，說是在西藏有一種甲殼蟲，飛到人體里人就被點燃了。
而我對面的網(wǎng)吧門口，每天都停著那4個孩子的自行車。
老家的孩子們，首先是自己學習不好，其次家里也不重視教育。
老家的本地高中是一所爛的遠近聞名的學校：學生當堂罵老師，情侶課堂擁吻，你問他們是咋想的，他們會笑嘻嘻地說，上梁不正下梁歪，校長和老師還在學校里搞破鞋呢。
只要你學習稍微好一點，就可以考進外地的實驗中學，無論你家境貧富與否；如果家里重視教育，也會想方設(shè)法把孩子花錢送到外地讀高中，無論孩子成績優(yōu)與劣。
我對此感覺到有一點同情。
學習，對他們來說，本應(yīng)很重要——因為這是他們“自己很重要”的體現(xiàn)，而且在家中他們應(yīng)該也是重要的——卻變成了一件“自己不重視也不被家人重視的事”。但是，明明在他們的生活里那么不重要，他們還是像個不懂事的幼兒一樣，把自己當做中心，即使事實是他們特別地偏離中心。
另外，我對于部分青春期的孩子不可理喻，感到累覺不愛，再不想再跟半大孩子打交道。
至此，我這個夏天賺了1300，因為退款減去200，還剩下1100，勉強把數(shù)位板的錢賺回來一些。
新學期開學了
回到學校，開始大四上學期，剛一開學就收到了相處不到一年女友的分手通知。這奠定了我大四生活里悲痛的基調(diào)。
開學后，除了個別幾個沒長心的同學，大家都在研究接下來的出路，比如找找實習公司，琢磨接下來去哪個城市，哪個行業(yè)未來發(fā)展好。
哈爾濱沒什么好公司，有人去了盲流血汗工廠動畫公司，就是那些一邊騙國家補助，一邊壓榨員工的企業(yè)；有人去了房地產(chǎn)公司做銷售，因為房地產(chǎn)，確實非常賺錢。
我去了一家小動畫公司，在里面用不到我這樣一個新人做什么，連個電腦也沒有。混了1個月，就不去了。
終于要發(fā)畫了
2007年，我用自己的Bamboo數(shù)位板，畫了如下幾幅畫：
1
這張畫了個線稿，就已經(jīng)把自己陶醉得不得了。一如既往的自我感覺良好。
2
這是一張有些奇葩的畫。
3
這張圖的胸部，明顯是分家了。
4
幻想畫，墓地里的一只鬼。這個鬼有點像魔戒里的咕嚕。
5
模仿本杰明的畫法。那時覺得他的畫法很酷。
6
從網(wǎng)上找了一張圖，畫的時候把頭部放大。我把張上傳到了人人網(wǎng)的一個教程貼，還收到嘲諷的評論。我還感到不結(jié)，原來別人不覺得有什么好的。
7
對著網(wǎng)上照片畫的。
8
另外一張模仿本杰明的畫法，畫了我的室友。
9
又是一張幻想畫，也是想模仿本杰明的技法。
這一年開始有意識地在紙上畫很多小練習，但是那些紙上練習如今已沒有記錄了。
想知道我在2006年畫了什么，可以點擊傳送門：請發(fā)畫2006——誰沒有過青澀
