音頻主要講述在讀書時容易陷進(jìn)去的誤區(qū)，以及有針對性的解決方法。

• 誤區(qū)①：仙丹式閱讀
  ??仙丹式閱讀指的是讀書的目標(biāo)過于宏大，希望讀一本書就解決所有問題。這樣的閱讀方式的危害在于如果閱讀沒有達(dá)成目標(biāo)，就會產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感。比如說，想通過閱讀《國富論》就了解整個經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的知識，這是幾乎不可能的。
  ??而解決問題的關(guān)鍵在于，聚焦問題，認(rèn)清自己的焦慮再制定明確合理量化的目標(biāo)。比如，如果想把自己變得更成熟，這屬于空泛的目標(biāo)，是很難通過讀一兩本書就達(dá)成的，而是需要分解成具體的小目標(biāo)，比如提高自己的寫作能力，可以針對寫作尋找一些書來閱讀。
• 誤區(qū)②：集郵式閱讀
  ??集郵式閱讀過于關(guān)注輸入量而忽視輸出量，這樣的閱讀是沒有效果的。就好比想練腹肌的人，只吃蛋白質(zhì)而不去運(yùn)動是沒有用的。
  ??那該怎么辦呢？要清楚閱讀應(yīng)該關(guān)注自身的狀態(tài)，而不是追求數(shù)量。比如跑步的人，要先關(guān)注自身的體能狀態(tài)，而不是跑幾個圈。其次才是輸出的狀態(tài)，應(yīng)該寫多少讀書筆記做幾次分享。
• 誤區(qū)③：輸出尷尬癥
  ??很多人在讀完書后想輸出點(diǎn)什么，但發(fā)現(xiàn)自己說不清楚也講不明白。這是很正常的，因為人分“舒適區(qū)”和“學(xué)習(xí)區(qū)”，在學(xué)習(xí)區(qū)適合學(xué)習(xí)新事物，但是要輸出東西是相對困難的。
  ??針對這個問題，首先要重復(fù)閱讀，堅持輸出。讀書讀一遍是不夠的，至少要讀兩遍，第一遍要陷進(jìn)去，跟著作者是思路走；第二遍要跳出來，發(fā)表自己的看法。
  此次，可以掌握一下做讀書筆記的方法。音頻中提到，好的讀書筆記必須包含這幾點(diǎn)：
  1. 清晰的表現(xiàn)的每一章的邏輯脈絡(luò)；
  2. 要涵蓋書中所有的亮點(diǎn)；
  3. 要闡述自己的看法和心得；
  4. 要善于和自己以往讀的書做比較；