坐在火車上偶遇一個健聊的人，大概是一位有關(guān)開發(fā)大腦智能教育的老師。聊了一些有意思的想要記錄下來的內(nèi)容。在此僅憑記憶簡單記錄我們的對話。

對方：你怎樣看待生命的本質(zhì)？你覺得遺傳物質(zhì)影響大嗎？

我：雖然有一些后天的因素，但是畢竟生命的最初就是一些神奇的遺傳物質(zhì)。但我覺得就像物理年的爆發(fā)之于物理界一樣，醫(yī)學(xué)也會有突破性的進展。

對方：我認為后天的因素是很大的。通過一些數(shù)字和音樂能夠激發(fā)人的潛能。但是總的來說，這些激發(fā)與能量并不容易完全走進大腦。

我：神經(jīng)系統(tǒng)是很神奇的系統(tǒng)，我覺得它是一個因為重要所以保守的系統(tǒng)。在呼吸循環(huán)停止之后，首先受到傷害造成不可逆損傷的常常是神經(jīng)系統(tǒng)，它的供能物質(zhì)也相對單一。也許它這樣保守就是因為它的重要性，長久以來它建立了全面的城墻把自己保護起來，但在過濾有害物質(zhì)的同時，必然也會過濾掉一些有益的物質(zhì)，不利于攝取能量和血供。如果想要給予大腦一些激發(fā)，控制不好的話是容易裕隆混雜的，在激發(fā)它的時候也傷害了它。

對方：如果能夠更好的開發(fā)人的大腦，使之更優(yōu)秀的人，他也會去幫助更多人。

我：可是，你怎么知道他想被開發(fā)呢？我覺得人自然的狀態(tài)就很好。

對方：但是當他被開發(fā)之后，也許才能真正的領(lǐng)會這種開發(fā)所帶來的潛能。

我：大概我是個很固執(zhí)的人吧。

對方：你的思維中，有一些框框。突破了這些框框之后，會覺得自由很多。人在不能選擇，需要做自己不能做的，不能做自己想做的時候，才會覺得自己不自由。其實值得擔心的就是兩件事，得到了，和沒得到。沒得到，想得到，得到了，怕失去。