這個(gè)世界沒有應(yīng)該不應(yīng)該

這個(gè)世界沒有應(yīng)該不應(yīng)該——《奇葩大會(huì)》20180505文字版

自我介紹一下,我是一個(gè)大學(xué)講師,也是一個(gè)心理咨詢師。我今天來奇葩大會(huì)是想跟大家聊一聊我自己理解的心理學(xué),是一個(gè)“沒有用”的心理學(xué)。為什么這么說呢?因?yàn)榇蟛糠值娜?,?dāng)他們?nèi)ダ斫膺@個(gè)學(xué)科的時(shí)候,他們希望的是什么呢?他們希望我看一本書,我聽一堂課,他告訴我你應(yīng)該怎么樣,人怎么樣是對(duì)的,你這樣想是有問題的,你要那樣想,我告訴你才是對(duì)的。

可是我在咨詢室里邊,我經(jīng)常說的一句話是這樣的,我不知道,我沒辦法,我不知道什么樣是好的,我對(duì)你沒有建議,所以像我這樣的人到今天沒有餓死,也算是一個(gè)奇跡了。因?yàn)槟阒篮芏嗳耍麃碜鲎稍?,他其?shí)有一個(gè)期待,他特別期待的是說對(duì)面那個(gè)人是很能夠指導(dǎo)自己的生活的,可是你知道心理咨詢他有一個(gè)錯(cuò)位,它的錯(cuò)位就是其實(shí)我坐在那個(gè)房間里他們付我錢,他們其實(shí)買我的時(shí)間干嘛呢?是買我聽他們講??墒呛芏嗳怂f不是的,我付你錢了,我是為了你跟我講,我是想讓你作為一個(gè)專家,你告訴我,我怎么樣做才是對(duì)的,所以就會(huì)出現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)位,然后我花了很多年的時(shí)間,其實(shí)一直在理解這個(gè)錯(cuò)位,我覺得它是我們這個(gè)時(shí)代一種很普遍的精神上的一種困惑,也是我今天想要分享的主題:這個(gè)世界沒有應(yīng)該不應(yīng)該!

我第一次意識(shí)到這個(gè)困惑,是在我女兒剛出生的時(shí)候。我女兒剛過六歲生日。在她還是一個(gè)小baby的時(shí)候,我買了一本書,這本書告訴我,你的孩子在未來的幾年當(dāng)中,她會(huì)如何長大,他第一個(gè)月會(huì)怎么樣,一歲的時(shí)候會(huì)怎么樣,你要在什么時(shí)候注意去培養(yǎng)他的什么能力,那我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)書上告訴我,你的孩子在九個(gè)月的時(shí)候,會(huì)開始學(xué)會(huì)說話,會(huì)發(fā)出那個(gè)單音節(jié)的詞,牙牙學(xué)語??墒俏遗畠旱骄艂€(gè)月的時(shí)候完全沒有這個(gè)跡象,在那一刻,我就有一個(gè)念頭,我的念頭是什么呢?天呢,我的女兒是不是出了什么問題。其實(shí)今天說起這個(gè)事情有一點(diǎn)點(diǎn)可笑,就我們仔細(xì)想想看,這邊是一個(gè)活生生的人,那邊是一本書,那本書上說這個(gè)人應(yīng)該是什么樣,可是到最后我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)人跟這本書說的不一樣,我們的第一反應(yīng)居然不是這本書寫錯(cuò)了,我們的第一反應(yīng)是這個(gè)人長錯(cuò)了。我們會(huì)覺得是這個(gè)人有問題。今天這個(gè)文章告訴你說,你的孩子哭了,你要趕緊去抱她,你要給他最及時(shí)的愛,不然他缺愛的話,將來會(huì)很麻煩。然后明天另外一篇文章說,你的孩子哭了,你不能馬上去抱,因?yàn)槟泷R上去抱了,他被溺愛了,他將來會(huì)很麻煩。所以你什么觀點(diǎn)都聽的話,你連最基本的一個(gè)父母,一個(gè)人,我的生活是該是什么樣子,好像你都不知道了。

我講一個(gè)在咨詢里面的故事,有一個(gè)年輕人,他是一個(gè)職員,他在公司里邊工作,做一個(gè)項(xiàng)目,那個(gè)老板就跟他說,你好好做,這個(gè)項(xiàng)目做完以后我給你獎(jiǎng)金。這個(gè)項(xiàng)目他后來做完了,可是老板好像忘了這回事,過了兩個(gè)月,他發(fā)現(xiàn)老板完全沒有提這個(gè)錢的事。他就很糾結(jié),他說我要不要找老板要這個(gè)錢呢,我要不要直接找老板去說,你當(dāng)時(shí)不是許諾我有一筆錢嗎,你為什么還沒給,可是他沒有辦法去找,他開不了這個(gè)口。于是他來到了一個(gè)咨詢師會(huì)場(chǎng),他就講自己的故事,問有沒有老師能幫他分析一下,然后我們有一位還蠻資深的老師就現(xiàn)場(chǎng)跟他去探討,他說你害怕的時(shí)候你在想什么?如果你們對(duì)心理學(xué)了解一點(diǎn)的話,你們知道這其實(shí)是很標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知治療。然后這個(gè)咨詢師就說,我告訴你一些方法,怎么去處理你的情緒。所以很多,大概十幾二十幾分鐘的時(shí)間,他就說好,我明白了,那個(gè)咨詢師說你還怕嗎,我不怕了。那你現(xiàn)在想去找老板要錢嗎,我想去,你什么時(shí)候去,我明天就去!大家就開始鼓掌,好厲害,二十分鐘問題解決了。當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)上,我是另外一個(gè)咨詢師,我就說你慢一點(diǎn)走, 我想問你個(gè)問題,我說你現(xiàn)在很想找老板要錢,你明天真的會(huì)去找他要嗎?他說大概可能吧,我說有多大的可能,他說大概10%總是有的。他說其實(shí)我每一天,我每一天都覺得說這個(gè)事情我要把他解決掉,可是我到第二天,我就慫了。我第二天不知道為什么我又覺得說算了吧,再等一等,也沒有那么著急。然后他就想起了一件事情,他想起他在小時(shí)候,他上幼兒園的時(shí)候,幼兒園那個(gè)班上的小朋友搶他的玩具,他沒有還手,然后這個(gè)事情,被他媽媽看見了,他媽媽就很生氣,回來教訓(xùn)他說,你怎么這么慫,別人欺負(fù)你你怎么都不知道還手呢,你怎么都不知道捍衛(wèi)你權(quán)利。你明天就去跟他把話說清楚,你明天就去強(qiáng)硬一點(diǎn)去告訴那個(gè)小朋友,你不可以在欺負(fù)我了。所以他說那段時(shí)間,他每天去幼兒園他心里邊都很有壓力,因?yàn)樗孟裾f不出這個(gè)話,可是他媽媽一直在背后推他。然后他說他突然意識(shí)到剛剛那個(gè)老師在做的事情就和二十年前我媽媽做的事情是一樣的。他先推著我說,你去找老板要錢這個(gè)事情是對(duì)的,你就該去找他要啊,那是屬于你的錢,你為什么不能開口呢。我說你現(xiàn)在已經(jīng)過了二十多年了,你是大人了,你是成年人了,假如現(xiàn)在你在回頭對(duì)著當(dāng)時(shí)的媽媽,對(duì)著二十年前的媽媽,你會(huì)怎么說,你想說什么?他說我會(huì)告訴我媽媽,我就是一個(gè)很慫的人啊,我不可以作為一個(gè)很慫的人嗎,我作為一個(gè)很慫的人你就不愛我了嗎,那就是我。所以在那一刻,他突然意識(shí)到,當(dāng)他不去找老板要錢的時(shí)候,他其實(shí)在隔著二十年的時(shí)空在對(duì)他媽媽喊話,那個(gè)話就是我就是我,你不要推著我做這件事。

所以這就是我今天想跟大家分享的觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)就是這個(gè)世界上沒有應(yīng)該不應(yīng)該之類的說法,有時(shí)候我們覺得你應(yīng)該捍衛(wèi)你的權(quán)利啊,你應(yīng)該去爭(zhēng)取啊,你應(yīng)該去做這件事情啊,我們是一片好心在講這個(gè)話,可是那個(gè)話聽到他心理邊它是怎么想的?也許一部分的他會(huì)說對(duì)呀,我應(yīng)該這么做,可是另一部分的他會(huì)覺得,好像我自己是不好的或者是不對(duì)的??墒俏疫@么講的時(shí)候,有一部分人就會(huì)說,松蔚老師你這樣說有道理,可是你這樣說你幫不了那個(gè)人的,因?yàn)槟莻€(gè)人就想要去要錢嗎,你給他一個(gè)技巧讓他要到這個(gè)錢就好了,你分析的這么深,這么透徹,然后你說其實(shí)你不要錢也沒有關(guān)系。你這個(gè)咨詢?cè)诟陕铮氵@不是阿Q精神嗎?我們推著他去要錢,我們給他很多方法和技巧,不是有效的,不是有用的,因?yàn)槟鞘俏覀冊(cè)谧龅囊患?,是我們想要他去做的一件事情??墒俏視?huì)用另外一種方法,來完成我的工作,我對(duì)他說你看你現(xiàn)在有一種選擇,兩只手,這一邊(右手)你會(huì)要到一筆錢,我說有多少錢,他說兩萬!這一邊(左手)你說我不要錢,可是我就是要做我自己,我就是對(duì)當(dāng)年的媽媽說我要做我自己。所以你有左手和右手兩個(gè)選擇,你到底是選左手還是右手,如果你選左手說我就是不要這筆錢了,我就是想對(duì)我媽媽說我就是一個(gè)很慫的人又怎么樣,那就說明這句話,其實(shí)比兩萬塊錢的價(jià)值更大,你是可以選這句話的。然后他想了很久,他說老師我可不可以兩個(gè)都選,我可不可既對(duì)我媽媽講這句話,我也不要跟錢過不去,我也想要這筆錢。所以他后來有了一個(gè)新的計(jì)劃,這是他的計(jì)劃!他計(jì)劃那個(gè)周末回去,就跟媽媽好好談一次,因?yàn)樗睦锩嬗泻芏辔麖膩頉]有跟他媽媽說過,他計(jì)劃把這件事情告訴他的媽媽,然后他說那個(gè)時(shí)候我心平氣和我大概就可以找老板要錢了吧。

所以這是我工作的一種方式,我是一個(gè)家庭咨詢師。你知道在一個(gè)家里邊,一家人一起來見我,有孩子有爸爸媽媽,有爺爺奶奶。他們的觀點(diǎn)是很不一樣的,價(jià)值觀的沖突,年代的沖突,知識(shí)背景的沖突,就每個(gè)人都有很多不同的想法。那你知道我們這個(gè)時(shí)代,在遇到不同想法的時(shí)候,我們最容易處理的方式是什么嗎?我們最容易想到的就是我們要去做加法,我要再引入一個(gè)想法,引入誰的想法呢,權(quán)威的想法。我們要讓一個(gè)權(quán)威或者專家告訴我們誰是對(duì)的,我們?cè)撀犝l的??墒俏易龅氖菦]有用的心理學(xué)嗎,我做的是減法,我告訴他們說都對(duì)啊,你這么想是對(duì)的,他那么想也是有道理的,你覺得我說的不對(duì)嗎,好,那你肯定是對(duì)的,所以我這樣的人肯定沒法上《奇葩說》,因?yàn)椴还軐?duì)方辯友說什么,我都覺得對(duì)。

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