我們之所以覺得社會(huì)殘酷是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)中多的是安樂,而不是憂患

現(xiàn)在有很多人一出社會(huì)就覺得社會(huì)殘酷,怎么和以為中的相差那么遠(yuǎn)了,或許要過很久才會(huì)明白這社會(huì)一直都是這么殘酷的,只是學(xué)習(xí)成長中社會(huì)那些殘酷面被掩蓋著,展示的是美好的一面。曾有古話說生于憂患,死于安樂。而我們學(xué)習(xí)中多的是安樂,而不是憂患??缮鐣?huì)并不會(huì)因我們想要安樂就給我們安樂,想要就得自己有這個(gè)本事來拿。關(guān)于憂患,印象中比較深刻的是《伏爾加河上的纖夫》,衣衫襤褸的人有年紀(jì)大的小的,他們在伏爾加河上當(dāng)纖夫拉船,只為一個(gè)面包。當(dāng)時(shí)學(xué)完了只覺得他們很可憐。如今則會(huì)想為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,為什么窮人就要那么艱難的生活。還有童話故事《賣火柴的小女孩》,當(dāng)時(shí)只覺得小女孩很可憐,可現(xiàn)在才明白這是講述貧窮是如何吃人的,人吃人的社會(huì)是怎樣吃人的。當(dāng)時(shí)只覺得這是外國發(fā)生的事,我們自己的國家多的是雷鋒的故事,最可愛的的人等等,后來才明白這樣的故事好的壞的在自己的國家都有,只是大多數(shù)時(shí)候只和你說好的一面,不說壞的一面??缮鐣?huì)就不一樣了,它不會(huì)像學(xué)校那樣關(guān)照人,只有強(qiáng)大的才能看到得到好的,弱小的更多只有類似當(dāng)纖夫這種壞事。我們村很多不念書的人都以為社會(huì)是美好的,如書本中的那樣,可到了社會(huì)才明白已經(jīng)錯(cuò)了,難以挽回??扇绻嬖V他們?nèi)绻荒顣秃头鼱柤雍由系睦w夫,賣火柴的小女孩差不多的命運(yùn)大部分又有讀書的動(dòng)力,這也是為什么有些人去打了個(gè)暑假工寒假工后一下子就覺得還是讀書好。讀正確的書能讓人強(qiáng)大,而人想變強(qiáng)大更多是因?yàn)閼n患而不是安樂。
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