【新聞縱深】播撒中醫(yī)藥文化傳承“新希望”！這一省出實招推動“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”
山西省把“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動辦出特色、辦出亮點、辦出成效，增強(qiáng)了中小學(xué)生對中醫(yī)藥文化的了解和認(rèn)同——
走進(jìn)100余所學(xué)校，發(fā)放校園讀本近6萬冊，征集主題繪畫3500份，開展啟動儀式19場，舉辦兩期“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”教師培訓(xùn)……2023年，山西省中醫(yī)藥管理局與《山西教育》雜志社合作組織開展“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”系列公益活動，通過“大手拉小手”的形式普及和傳承中醫(yī)藥知識，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年心中生根發(fā)芽。
一堂堂妙趣橫生的中醫(yī)藥文化主題班會，一幅幅圖文并茂的中醫(yī)藥文化主題繪畫作品，一個個學(xué)生自制的中醫(yī)藥科普視頻，都凝聚著師生們共同的智慧。在系列活動中，老師們用知識的甘露澆灌學(xué)生們心中的文化傳承之苗，攜手播撒中醫(yī)藥文化傳承新希望。
抓好傳承，服務(wù)校園“講國粹”
弘揚中醫(yī)國粹，百草浸潤童心。為進(jìn)一步弘揚中醫(yī)藥文化，山西省衛(wèi)生健康委等七部門印發(fā)《山西省中醫(yī)藥文化弘揚工程行動方案》?！斗桨浮访鞔_，到2025年，要實現(xiàn)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園縣域全覆蓋。在目標(biāo)的指引下，“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”系列活動正如火如荼地開展。
“哇！這就是甘草，枸杞，西洋參……”在太原市迎澤區(qū)，“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”首站走進(jìn)雙東小學(xué)，同學(xué)們在迎澤區(qū)中醫(yī)醫(yī)院專家們的指引下認(rèn)真地認(rèn)識各種中藥材。
在山西的中小學(xué)校園內(nèi)，這樣的場景并不罕見。在“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”系列公益活動中，山西省中醫(yī)藥管理局與《山西教育》雜志社陸續(xù)開展編制宣傳海報、發(fā)放校園讀（繪）本、開設(shè)中醫(yī)藥網(wǎng)絡(luò)課程等活動，激發(fā)中小學(xué)生對中醫(yī)藥文化的濃厚興趣。目前，宣傳海報已經(jīng)走入11個地市、169所學(xué)校，發(fā)放校園讀本近6萬冊，獲得了各縣（市、區(qū)）中醫(yī)醫(yī)院和學(xué)校的一致好評。
在系列活動中，校園讀本常被學(xué)生們拿在手中閱讀和瀏覽?！侗怡o見蔡桓公》中蘊含的“治未病”中醫(yī)智慧，屠呦呦與青蒿素之間的不解之緣……從故事到生活，從課本到實踐，校園讀本將知識性、體驗性、趣味性相融合，將中醫(yī)藥知識慢慢講給小讀者聽，將中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化植根于兒童青少年心中。
近年來，為弘揚中醫(yī)藥文化，學(xué)校開展了形式多樣的實踐活動。不僅邀請各中醫(yī)醫(yī)院的專家們開展中醫(yī)藥文化科普宣傳講座，在交流、分享與問答互動中把學(xué)生們帶入斑斕的中醫(yī)藥世界，還將中醫(yī)藥文化融入課程中，舉辦特色主題班會活動。
在陽泉市盂縣、晉城市城區(qū)、忻州市寧武縣“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”啟動儀式上，中藥材標(biāo)本微展覽讓師生近距離認(rèn)識中醫(yī)藥，在真聽、真看、真感受的體驗中了解中醫(yī)藥；晉中市太谷區(qū)北城幼兒園通過與24節(jié)氣、營養(yǎng)膳食相結(jié)合，開展了一系列的中醫(yī)藥文化主題探究活動；臨猗縣北景小學(xué)特設(shè)百草園課程實踐基地，以“行知文化”為辦學(xué)方向，開啟“識百草、集藥方”活動，10畝園區(qū)內(nèi)種植的12種中草藥是師生們辛勤耕耘的成果，也是他們了解中醫(yī)藥文化的生動素材。
以學(xué)促用，感悟文化“真實感”
在形式多樣的“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”系列活動中，不管是線上的課程講座，還是線下的互動體驗，學(xué)生們都在老師或?qū)＜业膸ьI(lǐng)下認(rèn)識中醫(yī)藥、了解中醫(yī)藥、感受中醫(yī)藥。此時，知識的輸入環(huán)節(jié)已經(jīng)完成，知識的輸出則需要通過學(xué)生的自主實踐。
以知促行，以行促知，深化學(xué)習(xí)之道，是每個青少年成長過程中的必由之路。為了讓學(xué)生們更好地感悟中醫(yī)藥文化，各中小學(xué)、幼兒園圍繞“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”主題開展美術(shù)活動，用畫筆表達(dá)對中醫(yī)藥的認(rèn)識。在一幅幅繪畫作品中，人參、枇杷、魚腥草等出自《本草綱目》的中藥材，在畫筆的勾勒下連成一卷書軸，陪伴在李時珍身側(cè)；看似平常的蒲公英，被學(xué)生賦予擬人化形象，以漫畫人物的幽默語言反映其功效與作用……童心彩繪，筆墨生花，講名醫(yī)傳奇，繪百草之趣。在畫筆的加持下，學(xué)生眼中的中醫(yī)藥世界通過繪畫作品被看見，學(xué)生心中的中醫(yī)藥世界也在文化藝術(shù)的熏陶中得到了升華。
除此之外，錄制小記者“探秘中醫(yī)藥學(xué)”視頻活動也在積極開展。截至目前，“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”視頻共錄制229個。在視頻中，一位位中小學(xué)生充當(dāng)“小小宣傳員”，結(jié)合自身所學(xué)內(nèi)容，以學(xué)生的口吻講述中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識，向同年齡段的其他中小學(xué)生傳播中醫(yī)藥文化知識，形成相互學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
在2023年度山西省“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動總結(jié)會上，“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”活動小記者獎、繪畫獎等多個獎項陸續(xù)頒布。“優(yōu)秀小記者”侯禹帆表示，希望有更多的人加入宣傳中醫(yī)藥文化的隊伍，一起弘揚先輩們遺留下來的寶貴財富，讓古老的中醫(yī)藥繼續(xù)守護(hù)人類健康，讓岐黃文化薪火相傳。
強(qiáng)師提能，當(dāng)好文化“引路人”
學(xué)貴得師，中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，“誰來教、教什么”是繞不開的話題。為深入推進(jìn)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動，傳播中醫(yī)藥文化核心內(nèi)涵，培養(yǎng)山西省中小學(xué)中醫(yī)藥文化教育優(yōu)秀師資，由山西省中醫(yī)藥管理局和《山西教育》雜志社主辦的2023年山西省“中醫(yī)藥文化進(jìn)校園”項目教師培訓(xùn)班正式開啟。
急救處置和護(hù)理、藥膳食療、校園中醫(yī)藥文化推廣實踐等內(nèi)容紛紛走上講堂，老師們化身為學(xué)生身份，認(rèn)真聆聽授課專家們的課程內(nèi)容；伴隨著氤氳的中藥香，老師們在山西中醫(yī)藥大學(xué)國醫(yī)館內(nèi)體驗眼部“桑拿”；在一招一式跟練八段錦的過程中，領(lǐng)操員幽默風(fēng)趣的講解聲和參會老師們的主動提問聲此起彼伏，所有人都沉浸在中醫(yī)功法的魅力中……真聽、真看、真感受，作為中醫(yī)藥文化的引路人，教師們重任在肩，在培訓(xùn)班掌握實用的知識和技能，立志回校后學(xué)以致用，將學(xué)到的中醫(yī)藥知識傳授給學(xué)生們，實現(xiàn)中醫(yī)藥文化傳播的教育閉環(huán)。
作為培訓(xùn)班的授課老師，山西中醫(yī)藥大學(xué)國醫(yī)堂院長趙伯翰表示，中醫(yī)藥文化傳播到中小學(xué)校，不光是要把中醫(yī)健康養(yǎng)生的知識傳播給大家，更重要的是把中醫(yī)藥的文化元素和老百姓的日常生活起居、飲食住行融在一起，讓百姓處處了解中醫(yī)藥，讓中醫(yī)藥成為生活當(dāng)中不可或缺的一部分?！爸挥羞@樣，中醫(yī)藥文化才能真正地得到普及。”
懷仁市城鎮(zhèn)第二小學(xué)教師丁澤敏參與了培訓(xùn)，她認(rèn)真做好每一堂課的筆記?！耙惶锰镁实恼n程讓我感受到了中醫(yī)藥文化的魅力，也被老師們的人格魅力所折服?！彼f，“回到學(xué)校后，我會把本次所學(xué)知識帶到孩子們的課程中，希望在孩子們的心里播下一顆愿意了解中醫(yī)、喜愛中醫(yī)的種子?！?/p>
脈脈中藥香，悠悠育人曲。上好一堂課，繪好一幅畫，講好一則故事，學(xué)生們在老師們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，習(xí)知識、繪百草、傳經(jīng)典，將中醫(yī)藥文化浸潤于心，做中醫(yī)藥文化傳承的后繼力量，為傳播中醫(yī)藥文化貢獻(xiàn)出青春力量。
