美美與共

生活可以很美，工作可以很美，讓生活和工作水乳交融的龍崗老師美到了極致。這源于讀書，源于用書本上得來的知識(shí)去解決實(shí)踐中的難題。

借用一位外來老師觀摩約書·春播（十四）的一句話點(diǎn)評(píng)開個(gè)頭。

生活老師的約書活動(dòng)，只知道她們一直在禮堂排練，卻因?yàn)楦髯苑泵?，沒有時(shí)間和精力參與其中。今晚一亮相，驚艷無比，個(gè)個(gè)出彩。

四分多鐘的視頻，豐富的畫面從不同角度給這個(gè)群體畫了像：

培養(yǎng)生活技能---教孩子們洗漱、疊被子衣服、洗襪子……

關(guān)心照顧每一個(gè)---指導(dǎo)喝藥、吹頭發(fā)、編辮子、讀故事……

日常事物清潔---拖地、擦灰、洗衣服……

處理突發(fā)狀況---安慰想家的孩子，教育調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，調(diào)節(jié)學(xué)生之間的矛盾……

提升創(chuàng)造美的能力---編織漂亮的草帽，唱歌跳舞，繡十字繡，打造寢室裝飾文化……

努力豐富自身內(nèi)涵---讀書、打卡、寫感悟、參與合唱、聽音頻交流……

其實(shí)，她們做的事何止這么多：送加餐，分發(fā)打餐，從傳達(dá)室接送物品，陪孩子們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，在教學(xué)區(qū)看班組織晚課，隨時(shí)與家長溝通交流……她們就像螺絲釘，哪里需要哪里就有她們的身影。

視頻深深地抓住了觀眾的心。當(dāng)一個(gè)生活老師模擬家長帶著孩子，滿是擔(dān)心與猶豫地走進(jìn)龍崗學(xué)校，看到孩子因?yàn)椴辉敢怆x開媽媽哭鬧的時(shí)候，我的淚水止不住地流了下來，她們一開場的表演就還原了極強(qiáng)的畫面感。在生活老師的幫助下，孩子喜歡上了寄宿生活，家長肯定與感激的樸實(shí)話語直擊心靈深處。

十二個(gè)生活老師自編自創(chuàng)的快板掀起了全場的高潮，她們雖然普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是自信的笑容、舒展的表演、多變的隊(duì)形卻引起了觀眾的共鳴，贏得了熱烈的掌聲?！墩婀芙獭方逃鎸?duì)面訪談節(jié)目，忽地一下就把我拉回5月份管理干部讀書匯報(bào)活動(dòng)現(xiàn)場，她們的從容淡定，優(yōu)雅的談吐一點(diǎn)兒也不亞于科任老師，發(fā)自內(nèi)心地為他們點(diǎn)贊。

鄧小鳳的總結(jié)才真的是讓人刮目相看，她就像乘坐了極速火箭，女漢子的形象完完全全地消失殆盡，一個(gè)熱情洋溢、溫婉賢淑的知識(shí)女性在臺(tái)上侃侃而談，語言流暢，語速適中，再配以ppt，簡直是完美得無可挑剔！龍崗小學(xué)部再次新添一位女神！

由校長和何貞東副校長的朗誦《收藏人生》畫龍點(diǎn)睛，為此次約書活動(dòng)劃出一道漂亮的弧線，升華了主題。

折騰，激發(fā)了每一個(gè)老師的內(nèi)在潛能；讀書，改變了每一個(gè)老師的生活軌跡；寫作，豐盈了每一個(gè)老師的精神世界。讓我們美美與共，收藏自己燦爛的人生。