文/林江影月

昨天，我們一起學(xué)習(xí)了英語簡單句的前三種句型，今天繼續(xù)來看后兩種句型。

基本句型四：

主+謂+間接賓語+直接賓語

這個句型中間接賓語和直接賓語的位置是可以變換的。無論是間接賓語還是直接賓語，都是賓語，所以，都是名詞、代詞為多。

這一個句型，我們先來一個例子：

He gave me a gift.

在這句話中，動詞gave后面有兩個賓語，一個是人me ，一個是物gift，那么問題來了，哪一個是直接賓語，哪一個是間接賓語呢？

有的學(xué)生說me直接放在動詞后面，所以它是直接賓語，gift是間接賓語。那么你就錯了。這個句子也可寫為：He gave a gift to me.

me應(yīng)該是間接賓語，而a gift 才是直接賓語。

英語中有很多這樣可以接雙賓語的動詞，如：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring等等。

雙賓語易位時需借助介詞to或for，結(jié)構(gòu)為：

give sb sth=give sth to sb

buy sb sth=buy sth for sb

基本句型五

主+謂+賓+賓補

賓補，顧名思義，就是賓語補足語。它是用來說明賓語的身份或狀態(tài)的詞，一般為名詞、代詞、動詞ing或者動詞不定式。

其實，這和主系表結(jié)構(gòu)比較類似，表語是用來說明主語的身份和狀態(tài)的，而賓語的補足語是用來說明賓語的身份和狀態(tài)的詞。

所以，學(xué)生如果想到這一層，再進行類比就不難理解。

舉例說明：

We call him Tom.

They made him their monitor.

Mr wang asked us to help the poor man.

第一句話中Tom是用來說明賓語him的身份或名字；. 第二句話中their monitor就是賓補，是用來說明 him的職位. 第三句話中To help the poor man這個不定式短語是用來說明賓語 us要做的動作。

其實，之所以把句型四和五放在一起說，是為了區(qū)別。因為，有很多學(xué)生學(xué)習(xí)的句型四和五之后經(jīng)常會分不清什么是賓語和賓補，以及直接賓語和間接賓語的區(qū)別。因為他們都是在謂語后面的兩個部分，也有人也有物。那就應(yīng)該怎么區(qū)分呢？

直接賓語和間接賓語絕對是一個物，一個人。而冰雨和冰薄不一定是一個人，一個物。他有可能是兩個人，有可能是兩個人。從詞性上說，直接賓語和間接賓語就是兩個名詞。而賓語和賓補的詞性是名詞和形容詞，抑或是動詞的ing形式和動詞不定式。

現(xiàn)在，大家應(yīng)該對賓補、直接賓語和間接賓語的區(qū)別有所了解吧！

我們通過兩次講義，把英語簡單句的基本句型講清楚了，希望所有的朋友能多練習(xí)一點英語句子，只有把簡單句的句型分析清楚，才能進一步分享長難句。

齊悅夢想社群一營三班林江影月第31周第2篇總92篇

高中英語教師一枚，忙里偷閑寫文，翻譯，雖不能做個美美的文藝青年，但也能在自留地盡情抒發(fā)自己的觀點，還能在課余帶幾個親戚朋友的孩子，實現(xiàn)許多老師都想做的從小學(xué)到高中帶一批真正意義上的自己的孩子，就已經(jīng)很知足啦！