題記:
月月是自然學(xué)堂接收的第一個(gè)年齡不到兩歲半的娃，為什么說嘗試接收，是因?yàn)楫?dāng)初創(chuàng)立學(xué)堂的發(fā)心之一就是想打破幼兒入園哭鬧、生病、焦慮這個(gè)中式教育魔咒，我們要確保接收的每一個(gè)孩子在學(xué)堂、家庭以及她自己，這三位一體的共同參與和支持下，放松自然的實(shí)現(xiàn)她人生的第一次社會(huì)性過渡。（這個(gè)過渡的順利與否，對(duì)孩子的身心發(fā)展以及成年后的人際交往互動(dòng)模式都影響深遠(yuǎn)，了解心理學(xué)的成人可能會(huì)有感悟到，咱們以后有機(jī)會(huì)再單說。）
欣慰的是，我們?nèi)蕉甲龅搅?，孩子入園一個(gè)月后，媽媽做了一個(gè)記錄，里面涉及的對(duì)于一個(gè)新手媽媽很有參考價(jià)值，再次分享如下:
入園不哭鬧，看這個(gè)2歲5個(gè)月的寶是怎么做到的？https://mp.weixin.qq.com/s/omQcl3IbySjenR9rzzV6UQ
時(shí)光如梭，一晃月月到了四歲，升班的日子到了，看這位媽媽又有什么話要說呢。
以下為正文，未刪減。
---娟兒
正文:“為人父母這件事，我是幼兒園小班”
孩子兩歲半送到自然學(xué)堂現(xiàn)在滿四歲了。當(dāng)初能機(jī)緣巧合找到了適合自家狀況的學(xué)堂，我至今覺得自己運(yùn)氣真好。今天不說孩子的成長(zhǎng)，想說說我自己，先玩笑一下，交給學(xué)堂的學(xué)費(fèi)其實(shí)都在我自己身上起作用了哈哈。
接觸學(xué)堂不久，學(xué)堂徐老師和娟老師組織了幾次父母課堂。課堂形式是老師提開放式問題，家長(zhǎng)們回答，然后對(duì)回答進(jìn)行討論。印象最深的提問是：我對(duì)孩子未來的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？我打算怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)？在座大約6個(gè)家長(zhǎng)。娟老師作為家長(zhǎng)的角色第一個(gè)回答，記得她說，希望給孩子三種支撐，給他一個(gè)可以自由選擇的人生......說實(shí)話我此刻忘了她每個(gè)字具體是啥了，也忘了她說的是哪三種支撐，甚至是不是三種都不記得了。記得我聽完就問娟老師你再說的具體一些，要怎么做呢？比如你有一些資產(chǎn)，會(huì)不會(huì)希望孩子繼承這些資產(chǎn)呢？我跟娟老師你來我往探討了幾句。最后她說我根本沒聽懂她在說什么?；驹诔扇苏勗捓镞@是要崩的節(jié)奏。我就閉嘴了開始想啥叫沒聽懂呢？迷惑了好幾個(gè)小時(shí)課堂也結(jié)束了，時(shí)間短也沒輪上討論我的答案。
主持人徐老師在結(jié)束之前說了一個(gè)重要提示：作為家長(zhǎng)，很多對(duì)孩子的要求，其實(shí)都是家長(zhǎng)對(duì)自己的期待。
我到現(xiàn)在都覺得這句話對(duì)我振聾發(fā)聵的。改變了我的價(jià)值觀。
為了好理解，我簡(jiǎn)要摘錄了當(dāng)初我對(duì)老師提問的回答：我要培養(yǎng)孩子10個(gè)要素1、好身體2、堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)3、強(qiáng)學(xué)習(xí)能力4、正向進(jìn)取心5、有家族觀念6、基本財(cái)商素質(zhì)會(huì)衡量事物的本質(zhì)價(jià)值7、有基本的法律素質(zhì)知道原理7、有基本的法律素質(zhì)知道原理8、理解基本的心理學(xué)原理9、理解物種生命敬畏生命本身10、有大局觀。
以上十點(diǎn)自我感覺真是目標(biāo)高尚，這培養(yǎng)出來得多優(yōu)秀啊。有難度，要打一場(chǎng)硬仗。
好了，反轉(zhuǎn)一下，變成“我希望自己具備的10個(gè)要素”。這10項(xiàng)放在一個(gè)三十多歲的成年人身上去看。10項(xiàng)里有些達(dá)成個(gè)幾成不等，有些還是零蛋。但好像也不是很難了，只要我勤奮一些都會(huì)有收獲。那好，如果我能做到每項(xiàng)都不低于四成的話，我會(huì)怎樣？
我覺得自己將脫離中式為人父母的普遍焦慮。
我將不再焦慮自己無學(xué)區(qū)房，
不焦慮自己沒有很多錢，
不焦慮是否給娃報(bào)課外班，
不焦慮學(xué)前會(huì)不會(huì)幾百個(gè)漢字，
不焦慮孩子會(huì)不會(huì)速算，
不焦慮娃繪畫不成形，
不焦慮娃沒流利英語，
不焦慮好小學(xué)好初中好高中好大學(xué)......
我解脫了，I’m free
以此為起點(diǎn)，我開始對(duì)自己有這10個(gè)要求。到現(xiàn)在還在努力。
我開始熱愛自己的工作，覺得咋那么幸運(yùn)干了喜歡的事。
我開始理解什么是價(jià)值和價(jià)格，分清主動(dòng)收益和被動(dòng)收益。我意識(shí)到時(shí)間就是我唯一的價(jià)值籌碼。
我開始工作和生活平衡，不再看重加班升職漲薪，開始會(huì)享受家庭和自己的時(shí)間。
我開始看重友誼，展開更有營養(yǎng)的交流。
開始交往高質(zhì)量的圈子。
開始明白弟子規(guī)說的孝順是什么。我跟父輩的親子關(guān)系開始改善。
開始自我觀察情緒。
夫妻關(guān)系開始改善......很多說不完。
我的思維方式變了，所以視野改變了?；氐胶⒆雍徒逃?，我看到了更多的選擇。
我開始理性反思家庭環(huán)境對(duì)孩子帶來的影響，我會(huì)造成的影響。不要以為我的不焦慮是什么都不管了。舉個(gè)例子，學(xué)堂老師向我反映孩子在課堂上不聽講的現(xiàn)象，導(dǎo)致游戲不會(huì)做。我回家沒批評(píng)孩子，我觀察她，我給她講她主動(dòng)要求的故事書，發(fā)現(xiàn)她反常的點(diǎn)在哪里，并記錄。我分不同時(shí)段和情況給她講新的事物規(guī)律看她各吸收多少。跟她一起玩新的運(yùn)動(dòng)游戲，我先講規(guī)則然后帶她玩看她會(huì)不會(huì)玩。把問題點(diǎn)對(duì)照敏感期的發(fā)展情況找答案。我把存疑的點(diǎn)找學(xué)堂老師探討?；丶以儆^察......我研究她。
我開始反思我教育孩子是為什么，是好大學(xué)好工作嗎？回答，不是。
我終于明白當(dāng)初在那個(gè)上午那個(gè)房間那個(gè)眼神那個(gè)言語的意思了。
我希望：孩子獲得自由選擇人生的機(jī)會(huì)。
此刻我站在自己那條路的起點(diǎn)上。
北京衛(wèi)視有個(gè)親子課堂挺好的，《老師請(qǐng)回答》，看得我淚流滿面，解決家庭教育中遇到的疑難雜癥。當(dāng)初我那堂受益終身的父母課堂，課堂記錄在這里，嗯我做筆記了，愚笨如我，但有爛筆頭來相助。
父母成長(zhǎng)|你的，我的，大家的教育目標(biāo)https://mp.weixin.qq.com/s/Zk-DfdzbLpFKrJWv3cceSw父母成長(zhǎng)|你的，我的，大家的教育目標(biāo)（二）https://mp.weixin.qq.com/s/owJB4OYzOD9lHW8GCDCB9Q
文末：愿天下父母心里面都有 inner peace
補(bǔ)記:
收到月媽發(fā)來的文字，我特別感動(dòng)。因?yàn)樗屛胰鐚?shí)如是的看到和感受著生命與生命之間最高級(jí)互動(dòng)，即一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的滋養(yǎng)，一個(gè)靈魂對(duì)另一個(gè)靈魂的照亮。孩子是來到父母身邊的禮物，是來照見我們自身的那面最純凈的鏡子，可是，現(xiàn)如今，又有多少相互糾纏的親子關(guān)系，又有多少生命和生命之間的羈絆，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下求索，來自然學(xué)堂，我們一起努力，為生命的綻放，為靈魂的自由。
回到主題，為人父母這件事，月媽自知自己僅僅是幼兒園小班，我想說的是，作為父母，我們都是從零0到1，一步一個(gè)坑的走著，有時(shí)我們沮喪于跌到坑里，有時(shí)我們喜悅于爬出坑外，我們迷茫中帶著期待，痛苦中伴著甜蜜，無論如何，請(qǐng)記得，親愛的，你并不孤單。
謹(jǐn)以此文，恭喜月月升班，祝福月媽升級(jí)。祝福有緣看到此文的每一位。
世界和我愛著你們。
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