《作業(yè)≠作孽》第一課學(xué)習(xí)筆記

第一課視頻內(nèi)容,做了筆記,分享給大家:

1、海英老師介紹了孩子的各種學(xué)習(xí)狀態(tài)。在孩子學(xué)習(xí)的過程中要關(guān)注孩子孩子的學(xué)習(xí)感受。一個良好的學(xué)習(xí)感受能夠讓孩子們輕松快樂學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞“靜能生定,定能生慧“。對家長而言,要為孩子內(nèi)心創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、黃老師揭示了作業(yè)背后的因。孩子的成長比作一顆樹,作業(yè)就像樹葉,興趣就像樹枝。對于作業(yè),家長總是焦慮樹葉黃了,而更應(yīng)該憂心的是樹枝枯了。因為枝繁才能葉茂。

3、總結(jié)。對于作業(yè)問題,要關(guān)注作業(yè)被卡的因,從根本上去解決孩子的作業(yè)(學(xué)習(xí))問題。關(guān)鍵點(diǎn)就是興趣。家長要做的是洞悉孩子的興趣,如果孩子對學(xué)習(xí)處于較高的興趣時,應(yīng)該做的是保持,杜絕破壞;當(dāng)孩子興趣水平一般時,應(yīng)該想辦法去提升;當(dāng)孩子處于較低的興趣點(diǎn)時,家長要做的就是恢復(fù)、重建及培養(yǎng)。

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