文｜念伊伊
有沒有這種感覺，好像自己讀了很多書，可讀了以后就忘了?；蛘呤强赐暌矝]有多大收獲，這是為什么呢？
讀了秋葉老師的《如何高效讀懂一本書》書我才明白，一個人如果沒有扎扎實實讀幾本書形成思考框架，書讀得越多頭腦越亂，腦袋里好像是糨糊一般，沒有自己的見解。
故讀書也是有方法的，首先要建立自己的思考框架，讓我們來看看秋葉老師介紹的讀書法。
1.通讀法 ：培養(yǎng)思考框架
我們在讀書時，要反復讀幾本相對結(jié)構(gòu)化、體系化的關(guān)于某一領(lǐng)域框架和業(yè)務(wù)的入門經(jīng)典書，反復讀，讀透了就打下做事的方法論底子了。
要想系統(tǒng)建立自己的批判性思考和閱讀，可以先學習《學會提問：批批判性思維指南》這本批判性思維領(lǐng)域的經(jīng)典作品，好書要耐著性子多讀幾次，如果能建立自己的批判性閱讀、思考和寫作的框架，將終生受益。
2.樹讀法：做主題閱讀
主題閱讀就是先圈定一個感興趣的領(lǐng)域，然后搜集這個領(lǐng)域的可以找到的圖書、論文和網(wǎng)文進行閱讀。
最好是自己寫一個大綱，先看一本經(jīng)典的，對著自己的大綱，梳理充實完成后，開始讀其他的圖書，如果發(fā)現(xiàn)別人的觀點或結(jié)構(gòu)上有遺漏了重要的內(nèi)容，自己再馬上動手修改自己的結(jié)結(jié)構(gòu)，讓自己的思想成型，再去吸引。
這樣讀書就好比在養(yǎng)一棵小樹，主干枝丫都有了，再從其它資料里獲得營養(yǎng)澆灌它，讓小樹成長成大樹，發(fā)現(xiàn)有些枝丫影響它的生長，就可以把它剪除掉。
特別是在某個領(lǐng)域有一些積累的話，用此法讀書的確能讓人很快成為這個領(lǐng)域的專家。主題閱讀是我最愛的讀書法，打算以后要深入學習某個領(lǐng)域時，肯定會用此法進行閱讀。
3.圖讀法：讀優(yōu)質(zhì)的好書
當我們讀一本內(nèi)容多、口碑好、思想含金量高的書，可以把作者的思維畫成導圖，這就是所謂的圖讀法。
這里秋葉老師把柴靜的視頻《穹頂之下》，畫了一個她的演講構(gòu)圖解，作了詳細的講解。
用這樣的方法讀硬書，就較容易跟上作者的思路，思維導圖這樣的工具能很快幫助我們把圖路圖形化表達出來，是特棒的方法。
圖讀法的更高階段是做讀書筆記PPT。把一本書的內(nèi)容梳理成一個讀書筆記PPT，無疑是立竿見影的好方式，也是極具挑戰(zhàn)的方式。
秋葉老師的讀書筆記通過微博賬戶@讀書筆記PPT分享，有興趣的小伙伴可以去下載和關(guān)注，還可以跟老師學如果制作PPT。
4.框讀法：讀經(jīng)管類書
框讀法是對有一定難度的書采取的閱讀方法。比如經(jīng)管類的圖書。
以《一以貫之》這本書為例的框讀法去介紹這本書。
1.介紹作者
介紹作者的社會地位、人生重要經(jīng)歷、此書寫作時間、此書寫作目的。
2.分享精彩片段。
1）直接分享書中的精彩片斷，然后講述自己也有過的共同經(jīng)歷。
2）特別交代作者所在的時代特點、弊病，有針對性地敘述作者的經(jīng)歷，總結(jié)作者通過此事是的最終結(jié)果，然后分析造成最結(jié)局的關(guān)鍵要素，思考解決問題的方式、手段是什么。
3.最后總結(jié)本書的價值
這本書適合的人群、所涉及領(lǐng)域的深度等。
此讀書框架也適合很多書的書評結(jié)構(gòu)，所以是一種常用的框架。
5.煉讀法：讀暢銷書
煉讀法就是把作者的邏輯從一本書中提煉出來，變成自己能夠說清楚的核心觀點。簡單來說就是把一本書讀薄的過程。
有的作者水平高，我們煉讀到最后，也可能不能完全理解正確，但這樣的努力會加速提高自己的思考能力。
6.逆讀法：“傳道書”
“傳道書”就是作者貌似“大牛”，或者觀點很有名但其實有偏頗的書。一些沒趣的書都可以用此方法來讀。
寫書評其實也很簡單，列出你自己認為書中錯誤或與現(xiàn)實生活不適用的觀點，說出理由，一條條反駁。
用逆讀法最好還是學一點批判性思維的方法，這樣更容易看出書中的問題和邏輯錯誤等等。
7.抄讀法：讀大牛的書
有的作家高你太多，寫書評時我們就就應(yīng)老老實實把別人的觀點抄下來，適當寫一點自己的感受或感悟，會更有互動感。
8.仿讀法：讀工具書
有些書介紹一些方法，即所謂的工具書，先讀起來，然后再自己動手照著做。比如看一些軟件書，上面教了很多方法，看N次不如動手學一遍，看懂了后，自己一步步按書操作就好。
9.誦讀法：讀文藝書
讀詩或詩歌時，要朗讀出來才有味道。
文藝書寫讀后感的方法：
1.交代背景：首先要交代一下你的閱讀背景，怎么樣讀到這首詩的呢？以此為開頭，不會讓文章顯得突兀。
2.交代基本信息：詩的名稱和內(nèi)容，詩人的名字及一些基本信息，如性別、年齡、生活的時代或傳奇的人生等。
3.表達感受：直白說就是你讀了這首詩后的感覺；喜不喜歡這樣描述，這種文筆風格等等。初學者盡量選擇單個觀點開始練習，沒有清晰的邏輯，評論寫得越多越亂，反而學不到什么。
4.陳述支撐你觀點的依據(jù)：詩中哪些句子撞擊了你的心靈？描述一下讓你產(chǎn)生融動的原因是什么？最好描述一下你們的相似經(jīng)歷是什么，你的感覺是否與詩人描述的相同而產(chǎn)生了共鳴。
5.進行客觀對方：與其他作者的作品相對方，也可以拿作者前面的作品與現(xiàn)在這個作品對方。對方后再綜述這首詩到底好不好？好在哪些地方？
6.友情分享：可在文章最后分享作者的個人網(wǎng)站或社交賬號信息，這也是對這位作家的支持。
7.模仿學習：學習的最后目的是化為已用，如果能模仿作者的風格造句寫首小詩，那是最好。
10.閑讀法：讀快餐書
為了放松一下而讀的書，不用思考就可用閑讀法。
比如網(wǎng)絡(luò)小說，可以了解到現(xiàn)在的人都愛看，這類書怎么寫受歡迎，也可以學一點別人的長處，這些就是看書后的收獲了。
以上這些種讀書方法中，目前讓我收獲最大的是樹讀法，按此方法讀書，我系統(tǒng)讀完了關(guān)于理財方面的許多書，并系統(tǒng)地完成了一本書的所有章節(jié)，所以今天我分享了這些讀書法，希望對愛讀書的小伙伴有些許幫助。
其實，我們在讀書時，很難分得那么清楚，有時也需要交叉使用。大家熟悉了這些方法后，靈活應(yīng)用起來才是最好。
我是念伊伊，70后單親媽媽，育有一女，專注理財和寫作。
