許多年以前，我跟隨父母從南方來(lái)到北方。那時(shí)我上初中。很多年過(guò)去了，由于學(xué)業(yè)的繁忙緊張，漸漸淡遠(yuǎn)了同學(xué)之間的信息。
一天收拾書櫥時(shí)翻開了同學(xué)錄，看著一個(gè)個(gè)青春朝氣的臉，畢業(yè)已20多年了，不知你們現(xiàn)在怎么樣，過(guò)的好不好。
亞寧，楊子你們現(xiàn)在怎么樣了，還在原來(lái)的城市嗎，小林考上大學(xué)了嗎，走出大山了嗎。見字如面，每每看到你們寫的留言時(shí)，我就想起中學(xué)時(shí)在一起的情景，三年的時(shí)間，一起學(xué)習(xí)，一起玩要，一起上學(xué)放學(xué)。
畢業(yè)時(shí)我們互相寫著同學(xué)錄，寄托著思念與祝?！，F(xiàn)在重讀著這些滾燙的字句，讓我久久無(wú)法平靜，感動(dòng)不已。
記得上初中的時(shí)候，我與亞寧是同桌，那時(shí)學(xué)習(xí)資料比較少，如果同學(xué)中有誰(shuí)買到了一本學(xué)習(xí)資料，幾乎全班的同學(xué)都要去抄錄。亞寧家在農(nóng)村，家里子妹多，生活條件差，買書的錢有時(shí)還湊不夠，別說(shuō)是買抄題的本子了。
每次抄題時(shí)我都在白紙的下面放一張復(fù)印紙，把她的那一份印出來(lái)，每次亞寧接過(guò)試題時(shí)都會(huì)很高興。做為回報(bào)，亞寧會(huì)時(shí)常幫我削鉛筆，幫我打鋼筆水，有時(shí)幫我去值日。
有一次，老師告訴大家一個(gè)好消息，說(shuō)如果誰(shuí)在下周的單元測(cè)試中成績(jī)好，可以得到一個(gè)寫字本和踏青的機(jī)會(huì)，這個(gè)消息對(duì)大家的吸引力太大了，因?yàn)橛忻~限制，所以大家都攢足勁抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
亞寧家在農(nóng)村，父母都在地里干活，很黑才能回家，所以亞寧要早回家去看弟弟妹妹，有時(shí)還要幫奶奶做飯，去打豬草，家里的活多她沒有時(shí)間在教室里做題。但她這次希望自己能考好一點(diǎn)，得到獎(jiǎng)勱和去踏青。
每次放學(xué)，亞寧總用一種不舍的眼光看著我們，心不在焉的收拾著書包，我安慰她說(shuō)，考試時(shí)我把寫完的卷子給你看就行，她不安的說(shuō)老師看不見嗎，我說(shuō)沒事。
下周語(yǔ)文考試時(shí)，我的好朋友揚(yáng)子做的非?？?，不到半個(gè)小時(shí)就交卷了。出去時(shí)她把老師叫到門口說(shuō)，鉛筆合忘了拿了，讓老師幫她看一看在不在桌上，趁揚(yáng)子與老師說(shuō)話時(shí)，我把卷子給了亞寧，亞寧快速的看了一眼選擇填空題，因?yàn)閬唽幤綍r(shí)語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)，她掃了一眼著卷子答案內(nèi)里有了底。
第二場(chǎng)的數(shù)學(xué)測(cè)試亞寧考的不錯(cuò)，因?yàn)樗綍r(shí)數(shù)學(xué)好，這次出的題沒有難住她，結(jié)果單元測(cè)試分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，亞寧進(jìn)入了前十名，如愿的實(shí)現(xiàn)了得獎(jiǎng)和踏青的愿望。
那天，亞寧從家里拿來(lái)了炸的菜魚合子給我吃，表示祝賀。這種魚合子類似裹了一層面炸的橡春芽，那時(shí)的油很精貴，要用票買，炸魚合要等過(guò)節(jié)或過(guò)年才有的，也許是她考的好，父母對(duì)她的獎(jiǎng)勵(lì)吧。
她看著我很愛吃，就說(shuō)過(guò)些天家里收了油菜籽，壓了油后就可以炸魚合子了，那時(shí)再拿些來(lái)給我吃。
揚(yáng)子是一個(gè)文靜的女孩，不但學(xué)習(xí)好，也助人為樂，我倆結(jié)為好朋友時(shí)，是在一個(gè)下雨天。記得有一天中午，快要放學(xué)時(shí)，天空不作美，忽然下起了大雨。我因?yàn)闆]有帶雨傘，所以十分著急，下課后，老師叫我們直接回家。
我三步并兩步走到校門口，就感覺雨停了似的，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，是我的同學(xué)揚(yáng)子舉著她的傘為我遮雨，她對(duì)我說(shuō)：南子你冒著這么大的雨走回家去，你不怕感冒??！我跟你回家是同一條路，我們一起走吧！”我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，每天上學(xué)，放學(xué)我們都會(huì)走在一起。
揚(yáng)子的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，覺悟也很高，一直是班里的班干部。記得有一次，學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，正好趕上我們組值日，待同學(xué)們一走完，教室里就炸開了，我們手里雖拿著掃把，卻絲毫沒有掃地之意。
大家你一言我一語(yǔ)的，一會(huì)兒開開玩笑，一會(huì)兒滿教室跑，教室里傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，實(shí)在看不出我們是留下來(lái)掃地的人。但就在大家鬧著玩的時(shí)候，我似乎隱隱約約聽到一陣陣“沙沙”掃地的聲音。
我回過(guò)頭一看，原來(lái)是揚(yáng)子，她沒有加入到我們開玩笑的行列中來(lái)，而是一直在獨(dú)自默默無(wú)聞地清理著教室，彎著腰掃干凈同學(xué)們的座位，她的眼神是那么地專注、認(rèn)真，把每一個(gè)角落都掃得干干凈凈。
我走過(guò)去對(duì)揚(yáng)子說(shuō)，又不該你值日，怎么掃起地來(lái)了。揚(yáng)子笑笑說(shuō)，你們談的這么高興，我掃一下地怕什么呀，一會(huì)掃完地，我們還要去練排球呢。對(duì)呀，揚(yáng)子參加了排球隊(duì)，喜歡打排球，說(shuō)好這幾天和她一起練呢差點(diǎn)忘了，我趕緊拿來(lái)掃把和她一起掃起地來(lái)。
林子是初二時(shí)從農(nóng)村轉(zhuǎn)到我們班上的女生，開始她與揚(yáng)子是同桌，揚(yáng)子喜歡助人為樂，林子不會(huì)的題，揚(yáng)子都會(huì)去給她講。林子很喜歡揚(yáng)子，下課后，林子總是與揚(yáng)子一起去玩要，林子的手很巧，會(huì)用彩繩編出各種小動(dòng)物和花朵。每次編好后，她都會(huì)送一個(gè)給我們。
漸漸的我和林子熟悉了起來(lái)，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)林子除了手巧會(huì)編小動(dòng)物外還喜歡看書。功課做完后外，只要有時(shí)間，林子都會(huì)靜靜的坐在教室里看書，童話，人物傳記，小說(shuō)等。
有一次，我和林子一起去圖書館看書，當(dāng)時(shí)離圖書館開門還有十幾分鐘的時(shí)間，她就已經(jīng)著急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，跺著腳說(shuō)：“怎么還不開門??？”不一會(huì)，門終于開了，她快步向屋內(nèi)跑去，等我進(jìn)門后，發(fā)現(xiàn)她的身旁已經(jīng)放著好幾本挑選好的書了。
她低著頭津津有味地看著，有時(shí)候看著看著還情不自禁地笑出聲來(lái)，她已經(jīng)完全沉浸在書海里了。過(guò)了大約一個(gè)多小時(shí)，我對(duì)她說(shuō)：“該走了”她說(shuō)：“再看一會(huì)吧！”就這樣大約又過(guò)了快一個(gè)小時(shí)，我催她快回家，這
時(shí)她才無(wú)可奈何極不情愿地站了起來(lái)。拿著她選好買的書，像捧著寶貝似的回家了。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛腫了，還出現(xiàn)了黑眼圈。我問她是怎么回事？她有點(diǎn)不好意思地說(shuō)：“我昨天看書太晚，睡覺不夠引起的吧”。她把看過(guò)書講給我們聽，把借來(lái)的書給我們看，在她的帶領(lǐng)下，漸漸地，我也愛上了看書。做完功課后，我們經(jīng)常在一起討論看書的心得和體會(huì)。
看的書多了，語(yǔ)文成績(jī)自然提高了，作文也寫得好多了。我真的要感謝她，是她讓我養(yǎng)成了看課外書的好習(xí)慣，即使現(xiàn)在工作了，也要堅(jiān)持每天看一會(huì)書。
隨著時(shí)間的流逝，那些塵封在心底里的往事，成為了溫馨的記憶。緣份讓我們有幸擁有一生最純真、最珍貴的友情，讓我們能夠在一起共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
世界上最寶貴的東西莫過(guò)于真摯的友誼,最幸福的事莫過(guò)于友情的回憶，人生是一次旅途，我們不斷的上車再下車，不斷的更換自己的目的地。但中學(xué)時(shí)代，我們同乘的一列火車，在它隆隆的鳴響中，一起駛過(guò)的那些幸福時(shí)光彌足珍貴，值得珍惜。
