從一年級開始，就有了寫作這件事，那時是看圖寫話，慢慢的變成了寫短文，再到后面就有了字數(shù)要求，二百字、三百字，到現(xiàn)在變成了五百字。隨著年級的增長，字數(shù)也有了很大的變化，難度也不是看圖寫話那么簡單了。

之前，我的作文水平不是很理想，所以父母給我報了作文提高班。剛開始我覺得沒什么不就是每天寫作文嗎。我顯得很輕松的樣子。但是到后來我厭倦了作文課，枯燥、乏味，一點兒也沒有意思。上了這個作文班之后，根本沒有什么明顯的提高，還是跟往常一樣湊字數(shù)，一會兒數(shù)數(shù)字，看看夠了沒有......考試的時候我也只是頂多寫個三四百字，寫不了多少。

但是后來我上了Ellen的作文課，她推薦我用《簡書》這個寫作讀書的平臺，來寫作然后發(fā)表。在這平臺里你發(fā)表的文章這上面的所有人都能看到，如果你寫得好，有些人會給你好評或贊賞。我在這上面發(fā)表的第一篇文章是《第一次去美國》，這篇文章有五百多人閱讀，十六個評論，九個喜歡，三十一個打賞。這是我繼續(xù)寫作的動力，當我在寫這篇文章時，我根本沒有數(shù)字數(shù)，老師也沒有過多的修改，當我望了一眼字數(shù)時，我驚呆了自己寫了七百一十字的文章，跟寫三百字的感覺一樣，寫文章變成了一件即輕松又愉快的事!根本沒有一點壓力。

不知不覺，這已經(jīng)是我的第五篇文章了。在此感謝我的老師。感謝《簡書》這個優(yōu)秀的平臺！