從小我就不是一個聰明孩子，反應總慢幾拍，別的孩子紛紛恍然大悟，“哦！”的一聲開始動筆解題或開始行動了。我還站在當?shù)赝犷^傻想。

后來覺得老這樣不是辦法，于是學會了假裝，學其他小朋友“哦！”的一聲，然后作恍然大悟狀，作興奮狀，作奮筆疾書狀，其實腦子里一片漿糊。

后來看書，有科學家嚴肅的說，大腦的開發(fā)利用度其實很低，還有90%處于未開發(fā)狀態(tài)。那些聰明人就是大腦的利用度比普通人高，比如愛因斯坦。哦！我恍然大悟。長舒一口氣，釋然了，放下了。還有救，還有救，我大腦還有90%沒開發(fā)呢！

我幻想自己哪天摔跤撞了腦袋、或失足落水、或手觸電門，于是，見證奇跡的時刻，就像江湖大俠打通任督二脈一樣，我也打通腦袋里那神秘的90%未開發(fā)地。

于是可以逆襲、可以功成名就、可以談笑鴻儒、可以指點江山。可惜自己一直沒這種機緣巧合，也確實沒膽量自己主動去撞頭、落水或摸電門。

所以，一路稀松平常的長大，繼續(xù)用10%的腦袋瓜過自己普通人的一生，逐漸接受了自己的平凡，接受了自己的普通，而且，那感覺Even better

過了多年以后，有科學家嚴肅的宣布，現(xiàn)代科學研究發(fā)現(xiàn)，大腦的開發(fā)已是100%，并不存在那90%的未開發(fā)之地。

我照舊歪著腦袋想了一會……。那聰明人為什么聰明？

為什么有的人晃晃腦袋能聽到海的聲音，而有的人晃晃腦袋就有了天才創(chuàng)意。（也不全是，我們領導不晃腦袋，他通常都是一拍腦袋就……。）

科學家說，他們腦回路不同。哦，這不用科學家說啊，經(jīng)常有人說某某的腦回路清奇或腦回路較長，我也偶爾被表揚過呢。（這不是表揚好嗎？）

科學家繼續(xù)說，其實大多數(shù)人的智商差不多，只是那些聰明人的腦神經(jīng)連接更為高效和廣泛，他們通過不斷學習和實踐建立起更為寬泛深層但更加高效便捷的神經(jīng)連接。

所以，我提筆忘字的時候，他們可以張口就來。一句話，他們廣泛學習、不斷練習，并反復鞏固。你永遠不知道，你現(xiàn)在學的東西有沒有用，但可能有那么一瞬間，它和你學的其他東西連接上，那就是靈感一現(xiàn)的時刻。

所以，不小心撞頭、落水或摸電門，不會讓我更聰明，也不會讓我穿越去古代，只會要了我的小命。不指望一夜暴富，也別想一夜變聰明。一切都靠積累，不斷學習，觸類旁通才能打通任督二脈。

哦！我再次長舒一口氣，還好，還好，看來，我的智商還可以搶救一下，開心了。