說起來雖然常常在看文章看書，但《六頂思考帽》卻是我第一本認認真真看完的實用類工具書。一直以來都覺得工具書純講理論，實在是太枯燥無聊了，有時候還會有看不懂的情況，而且理論始終是別人構(gòu)建的，就算自己讀了書也很難融會貫通，所以心里一直是排斥讀工具書的。

閱讀《六頂思考帽》時特意在旁邊放了紙筆遇到關(guān)鍵詞記下來，以防翻過一頁馬上忘記另一頁寫了什么。不過本書寫作連貫性很強，脈絡(luò)清晰，倒是不難看懂，但是也如我上面所寫，這種工具書記載的思維方法始終是別人的，看完一遍后很難說就能去好好運用這種方式。

六頂思考帽指的是也是平行思考，其本質(zhì)在于每一個人在任何時候都看向同一個方向——但方向可以變化。六頂思考帽以顏色命名，分別是藍帽、白帽、紅帽、黃帽、黑帽和綠帽。

從藍帽說起，藍帽功能在與控制和整理思考過程、有條理地使用其他思考帽。當(dāng)頭戴藍帽思考時，思考者要探索思考主題的思考本身。它要求專注，是對思考的程序設(shè)計，要對思考做出歸納和總結(jié)。

白帽思考是以中立客觀的態(tài)度擺出事實和數(shù)據(jù)，其目的在于集中精力尋找并列舉出信息。閱讀這一部分，我最大的感觸就在于作者對現(xiàn)實生活常說的“事實”提出的界定，我們常認為自己說的是事實，但其實那只是人們認定的評價或當(dāng)時當(dāng)?shù)氐膫€人觀點。而當(dāng)我們戴上白帽進行思考時，就要做到以中立客觀的態(tài)度去呈現(xiàn)信息。

在實際生活中一旦提到思考，大多數(shù)人都會認為思考應(yīng)該是客觀理性的，不應(yīng)該帶入過多個人主觀情緒，但六頂思考帽中的紅帽思考打破了我對于思考的認知。情感也是有用的，紅帽思考鼓勵人們表達情感情緒，但是沒有必要去解釋是自己情感的合理性。我們在成長過程中常為自己的情感情緒感到抱歉，總覺得那不屬于邏輯思維，所以常常要去尋找使其站得住腳的借口，但是紅帽思考讓人們擺脫這種束縛，它讓情感情緒變得合理，成為思考的重要組成部分。

黃帽思考和綠帽思考是很容易讓大家混淆的思考方法，因為這兩者有屬于積極向上的思考方式。但是黃帽思考偏向判斷，去尋找某個提議中可能存在的優(yōu)點，但這種積極思考也是有自己的積極范圍的，它的樂觀評估可能是基于經(jīng)驗、現(xiàn)有信息、邏輯推理、猜想和希望得出的，需要提供盡可能多的論據(jù)支持。而綠帽思考注重擺脫舊觀念，發(fā)現(xiàn)新點子，是創(chuàng)造性思考，期待以更好地方式解決方案，和偏于判斷的黃帽思考相比，綠帽思考偏向于行動。作者提到了激發(fā)對于綠帽思考的重要性，就是使用激發(fā)和行動來進行創(chuàng)造性思考。

讀完這本書后，個人認為其中提到的黑帽思考是我們在生活會常常使用的一種思考方式。這是一種批判性思考方法，思考者要盡量地謹慎、小心和批判性思考，保護大家不至于浪費金錢和精力、不做愚蠢的事、不觸碰法律的底線。但是也要注意在使用六頂思考帽的方法時也要注意不能濫用。

一本書看下來雖然不能全部理解作者提到的思維方式，但還是有收獲的，了解到別人的思考方式，意識到自己在思考問題時的局限性。其實這本書提到的六中思考方式在平時生活中我們思考問題時都或多或少會用到，只是我們思考時并沒厘清每一種方式，就可能使得思考混亂，變得更為復(fù)雜。而作者是把大家思考問題時的各個角度進行系統(tǒng)歸納，形成了一種原理。

看完這一本工具書后，我也意識到可能工具書確實枯燥無聊，看完后也不能完全理解它的內(nèi)涵，但是工具書是一個作者思維方式的反映，是他對某一專業(yè)的理解，而我們在閱讀的過程中，重要的是要去打開自己的思路，開闊視野，明白面對同樣的東西，每一個人可能站在不一樣的角度有不一樣的看法，站在同一角度也可能因為個人的因素有不同的觀點。