今天看了徐高老師講解的《宏觀經(jīng)濟學》，有種相見恨晚，茅塞頓開的感悟。第一章中提到的供需理論，這其實是經(jīng)管系學生專業(yè)課里，最早的一門課程里的知識點，是期末考試的考試重點。但直到今天才有了一個深刻的認識。其實生活中的很多現(xiàn)象都可以用經(jīng)濟學原理去解釋，而且還讓你對問題的思考更加深刻。而不僅僅是看到一個短視頻后，被動接受別人的觀點。以為自己又獲得一個新知識，其實這種碎片化的知識是不成體系的，遇到類似問題也無法觸類旁通。徐高老師在課程中也提到一個觀點”經(jīng)濟研究更是為了經(jīng)濟數(shù)字背后的一個個真實的人“。老師在看到類似“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的新聞，不僅僅只是同情，而是說到這是北大人的責任，對老師充滿了無限敬意，這就是大格局。
   徐高老師在第一講中講到，如何運用供需理論去解釋身邊的經(jīng)濟現(xiàn)象，并思考解決措施。

當某件商品，出現(xiàn)價升量漲時，這時候主要原因應(yīng)該是需求導致的。最典型的例子就是樓市，中國土地供應(yīng)是穩(wěn)定的，供給不會發(fā)生大的變化，此時出現(xiàn)價升量漲時，往往說明居民的需求旺盛。涌入樓市的錢過多，如果需要控制樓市，可以動用貨幣政策，信貸縮減，緊縮貨幣，減少涌入樓市的資金量，從而保證樓市不出現(xiàn)過熱現(xiàn)象。
而19年出現(xiàn)的豬肉價格暴漲，從而造成CPI明顯增長。主要原因是由于豬瘟導致豬肉供應(yīng)量銳減。供給曲線左移，供需平衡點也隨著左移，價升量跌。此時的通貨膨脹，貨幣政策無法發(fā)揮作用。此時需要發(fā)改委來解決問題，增加生豬養(yǎng)殖的財政補貼，增加儲備豬肉投放，從而維持豬肉供應(yīng)的穩(wěn)定。