讓我們一起來(lái)每天學(xué)習(xí)，刷新認(rèn)知，顛覆常規(guī)，打破規(guī)則，適應(yīng)自然規(guī)律和機(jī)制。
01古狄遜定理
管理是讓人干活的藝術(shù)。也是衡量你是否成為合格管理者必經(jīng)的第一道生死門(mén)。
一個(gè)錯(cuò)誤：放著我來(lái)。
拿著主管的工資，強(qiáng)者員工的工作，你越來(lái)越忙，甚至成為瓶頸，員工沒(méi)有成長(zhǎng)，更沒(méi)有成就感。
三個(gè)建議：
001明確分工
所有具體的工作，首先是合理安排。其次就是：
定責(zé)任人，
定目標(biāo)，
定時(shí)間節(jié)點(diǎn)，
定反饋渠道，
002不要輕易動(dòng)手
這個(gè)深有感觸。我當(dāng)上主任助理后，第一篇會(huì)議紀(jì)要至少改了5遍，一直改到晚上12點(diǎn)。
不過(guò)每次修改領(lǐng)導(dǎo)都是細(xì)心提意見(jiàn)，但就是不動(dòng)手去改。有些人覺(jué)得這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)怕是有病，自己改完多省事，但我卻充滿(mǎn)感激。他其實(shí)是在對(duì)我做投資，現(xiàn)在任何的會(huì)議紀(jì)要，報(bào)告都不再話(huà)下。
走上管理崗位需要從原有80%的執(zhí)行，變成60%的想事，40%的做事；
從重執(zhí)行轉(zhuǎn)到重計(jì)劃，分配→協(xié)調(diào)→監(jiān)督→檢查→回顧→改善，給更多的給員工成長(zhǎng)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，前提是自己必須有把控全局的思維和能力。
領(lǐng)導(dǎo)者要成為“上君”，就必須對(duì)下屬進(jìn)行培養(yǎng)，授權(quán)，讓下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
韓非子說(shuō)“下君盡己之能，中君盡人之力，上君盡人之智”。
02權(quán)利接受理論
如果發(fā)出一個(gè)指令，被接受了，這個(gè)權(quán)利就成立。如果不被接受，這個(gè)權(quán)利就被拒絕。
一項(xiàng)指令是否具有權(quán)利，決定于指令的接受者，而不是指令的發(fā)布者。
職位給你的三個(gè)工具：
001法定權(quán)，基于組織構(gòu)架；
002獎(jiǎng)賞權(quán)，誘惑權(quán)利，做得好，胡蘿卜；
003懲罰權(quán)，恐懼權(quán)利，做不好，就打你一頓；
與生俱來(lái)的兩個(gè)工具：
001專(zhuān)家權(quán)，你會(huì)別人不會(huì)的事情，給別人提很好的建議；
002表率權(quán)，個(gè)性，人格魅力，威望，受人尊敬；
03任務(wù)分解
把公司要求的目標(biāo)，變成員工可執(zhí)行的任務(wù)。
WBS，Work Breakdown Structure“工作分解結(jié)構(gòu)”。
WBS，就是把目標(biāo)分解成任務(wù)，任務(wù)再分解成工作，工作再分配到每個(gè)人的日?；顒?dòng)中。
001分解
每項(xiàng)任務(wù)，或者工作，或者日常活動(dòng)，只能指派給一個(gè)人，其他人可以參與，必須只能一個(gè)人負(fù)責(zé)；
002疊加
所有人的日常工作加在一起，就應(yīng)該能得到工作、任務(wù)的總和，不能缺漏；
003結(jié)果
就是每項(xiàng)任務(wù)、工作、日常活動(dòng)，都要定義“可交付的成果”，以結(jié)果為導(dǎo)向。
04推功攬過(guò)
你的團(tuán)隊(duì)進(jìn)了多少球，就是你進(jìn)了多少球；你的團(tuán)隊(duì)老不贏球，不管你覺(jué)得誰(shuí)不行，首先都是你不行。
你要記住，無(wú)論以后做什么工作，作為管理者就應(yīng)該為自己的下屬承擔(dān)責(zé)任，部下的錯(cuò)就是管理者的錯(cuò)誤，管理者應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任。否則，就不配當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。
05刺猬法則
人與人之間，必須保持一個(gè)“合適”的距離，才能彼此依靠，卻互不傷害。
001不冷漠
關(guān)注，激勵(lì)，關(guān)愛(ài)自己的員工。這是必備的態(tài)度和能力。
002不無(wú)間
保持距離，以便不斷領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)。給于壓力，既要保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，又要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)業(yè)績(jī)。
003不偏袒
不形成小團(tuán)體，不膨脹也不拉攏關(guān)系，也不要圍著領(lǐng)導(dǎo)身邊轉(zhuǎn)悠，把更多的精力放在工作上和自己的綜合實(shí)力上。
老師的總結(jié)如此到位：親密，但不無(wú)間。
