自去年12月15日一篇感賞寫了之后，我就沒再動(dòng)筆寫任何東西。一則年底公司要處理的事情多，二則我的心情也蠻沉重，整個(gè)人似乎心力耗盡。我只能努力讓自己保持平靜狀態(tài)，少消耗能量，并一直不斷的自我調(diào)整，自我平復(fù)，然而來自方方面面的壓力實(shí)在讓我有些喘不過氣來。但還好，由于多年的磨礪也終未讓我倒下。每天不斷自我激勵(lì)和堅(jiān)定做事的信心，讓自己雖失意但決不忘形。但有句話，叫做屋漏偏遇下雨。2018年1月14日傍晚，兒子對(duì)我說他昨天下午被幾個(gè)同學(xué)下暴了。我震驚！心里難受！兒子怎么了？這些孩子怎么了？從沒想到這樣的事會(huì)發(fā)生在兒子身上。但我立馬冷靜下來，待兒子情緒平復(fù)下來，問他事情經(jīng)過并用書面形式寫出來。第二天一早，我選擇了報(bào)案和告知學(xué)校并帶孩子到醫(yī)院做了檢查，還好，沒多大傷害。學(xué)校和警方對(duì)此事都非常重視，警方第二天開始了調(diào)查工作。

隨著警方對(duì)施暴學(xué)生的調(diào)查，給我的壓力卻越來越大。一則兒了受了這樣的傷害就未去上學(xué)了，而且心情也糟糕。二則調(diào)查的施暴學(xué)生所說的情形與兒子所述有所出入（我也單獨(dú)與幾個(gè)學(xué)生面談了解情況，如今的孩子，個(gè)個(gè)是人精）。三則由于兒子以前在校桀驁不訓(xùn)的一些不良表現(xiàn)對(duì)調(diào)查結(jié)果起了負(fù)面作用。四則施暴學(xué)生的所述有些情況又無法證實(shí)。五則這些都是在校未滿16周歲的學(xué)生且是初犯。六則家長(zhǎng)們的請(qǐng)求與對(duì)未成年人的保護(hù)。這樣一來，警方對(duì)此事的處理就以教育批評(píng)為主，督促校方作出處分。校方應(yīng)在下周拿出處理意見了。

在整個(gè)這個(gè)過程中，兒子也倍受煎熬。他強(qiáng)烈要求嚴(yán)懲他們，然而知道警方的處理意見后，極度傷心失望。為此，我找所長(zhǎng)溝通，作為成年人及家長(zhǎng)，我理解也支持警方對(duì)此事的處理，但受害者也是未成年人，我希望所長(zhǎng)能與我兒子談?wù)?，以一個(gè)大男人的身份幫助兒子學(xué)會(huì)像男子漢一樣去原諒寬容別人 ，給別人改過自新的機(jī)會(huì)！感賞孩子在沒我陪伴的情況下去到所里與所長(zhǎng)談話并接受了原諒?fù)瑢W(xué)的建議！但他還是不愿去上學(xué)，提出要休學(xué)半學(xué)期。對(duì)于兒子這樣的狀況，我也同意休學(xué)。讓兒子有時(shí)間平復(fù)因此事而造成的心靈創(chuàng)傷。

真是禍福相依呀！本來之前我就想讓兒子暫停學(xué)業(yè)，學(xué)校環(huán)境實(shí)在不適合他的成長(zhǎng)。我也不想讓他成為流水線上的一個(gè)零件被車得那么痛苦。他是一個(gè)有自己想法且有能力去實(shí)現(xiàn)的孩子。停下來從新思考下一步自己的定位。我告訴他，停下來很好，你正好放松放松，好好思考下你最想做什么？你擅長(zhǎng)做什么？我們根據(jù)你的真實(shí)想法再做適合于你的學(xué)習(xí)規(guī)劃。我們不急，學(xué)習(xí)是一輩子的事。

孩子已在家近兩個(gè)月了（包含寒假）。我每天照常該干啥干啥。但我也同時(shí)觀察他，他睡懶覺，玩游戲，看電視，看電影。拼命的釋放自己！我讓他告訴我真實(shí)想法，他不理我。好吧！我就讓你釋放吧！我每天在微信里發(fā)些內(nèi)容給他，引發(fā)他思考?。ǖ抑两癫恢伎紱]？）有時(shí)，我也困惑？這家伙倒底在想啥？我該怎么與他談？讓他一直這樣釋放？最后我想，我給他兩個(gè)月時(shí)間為限，找恰當(dāng)機(jī)會(huì)好好溝通下。對(duì)，兩個(gè)月為限！一定會(huì)有好時(shí)機(jī)的！同時(shí)我還是相信這個(gè)小怪物已有思考的。我耐心等待與小怪物愉快交流的時(shí)機(jī)！

對(duì)兒子此次意外遭遇，也讓我對(duì)孩子有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解！同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到我的不足和某些局限性！更為重要的是，經(jīng)歷了這件事，也讓兒子學(xué)會(huì)如何去面對(duì)和解決問題并學(xué)會(huì)去原諒寬恕理解他人，放大自我格局。感恩這次遭遇，未曾經(jīng)歷，不曾經(jīng)驗(yàn)。兒子遇見，是上天對(duì)他的垂愛！