? ? ? ? 2020年11月28日下午，由韋志中心理學網(wǎng)校策劃的“心心相印計劃”：青少年心理工作研討小組全國大型公益行動（準格爾旗站），在準旗第九中學如期舉行，參加人員是各個學校的心理老師和教育工作者9人，本次活動的形式是研討，性質(zhì)是小組，是成長性團體，并取得圓滿完成！

在一首《下山》的歌曲中開啟了《青少年心理工作怎么做》研討小組，本次活動由韋志中心理學網(wǎng)校內(nèi)蒙古鄂爾多斯市準格爾旗分校校長，212號渡老師張俊麗帶領(lǐng)，致歡迎詞、自我介紹、項目介紹、主題講解等一系列活動拉開了序幕！

? ? ? 兒童青少年是國家的未來，家庭的希望，他們的成長學習和心理發(fā)展是學校教育和家庭教育的重要工作。如何做好青少年心理工作，不僅僅是一大批專業(yè)人士在探討的事情，更是每一位家長的重要關(guān)切，為了幫助更多致力于青少年心理工作的心理咨詢師，以及眾多家長開展工作，韋志中心理學網(wǎng)校的專業(yè)團隊特別策劃了一系列課程，由已經(jīng)出版心理學著作40多部，從事心理學研究21年的著名心理學者，1號渡老師韋志中教授擔任項目總督導，余曉潔、趙玉梅、鐘海鏡、周治瓊、周昱、陳君玉等幾十名渡老師擔任導師團隊，由來自全國200多名致力于讓更多的人因為心理學而受益的“小渡”擔任具體帶領(lǐng)者，在全國200個地區(qū)同時開展這項活動。

? ? ? 它是圍繞《青少年心理工作怎么做》一書中選取六個核心主題，來提升每個成員的專業(yè)知識和認知水平；同時提高對青少年心理問題的了解，反思青少年教育中的不足，提升處理青少年心理問題的能力；澄清參與動機。樹立成長目標，建立基本信任，形成團體氛圍。

? ? ? ? 這次參加活動的成員是教育工作者和各個學校的心理老師，她（他）們分別做了自我介紹，并澄清了參加這次活動的期待和目標。

每人一個知識點，根據(jù)自己所讀章節(jié)談了自己的觀點和看法和感受，也談了生活中自己身邊的故事，感動之外，讓我體會到了學習無處不在，而且每一個人都應該學習，成長的路上沒有捷徑，在孩子的成長過程中，家長的學習也不能缺席。

我們要用發(fā)展的眼光看到青少年，不能問題化，青少年是未成年人，需要我們的愛護、幫助、教育下實現(xiàn)成長和發(fā)展，青少年是一個獨立個體，要尊重他們的訴求，真正了解內(nèi)心的狀況，我們要用積極心理學來培育積極情緒、積極品質(zhì)訓練、積極意義轉(zhuǎn)換、人際關(guān)系建設(shè)四個方面建設(shè)青少年心理工作，這次活動讓我們每一位都有了一份責任感和使命感，為進一步探討青少年心理怎么做增強了信心！