前幾天在“一塊聽聽”學(xué)習(xí)了呂布凡老師分享的關(guān)于家庭對(duì)孩子成長的重要影響，只1個(gè)小時(shí)，感覺沒有講開，但有幾點(diǎn)干貨，值得回顧和分享給簡友們。
（一）原生家庭很重要，但不是全部
隨著人們的生活水平提高和閑暇時(shí)間的增多，心理學(xué)知識(shí)越來越為大眾所熟知，“原生家庭”就是這些年火起來的。成人的言談舉止不可能完全擺脫原生家庭的影響，但原生家庭的影響也不是千篇一律的，也不是不可逆的。我們也不能把自己生活的不幸福、心理有缺陷、事業(yè)不成功等100%地怪罪于原生家庭。我們分析、研究原生家庭對(duì)孩子成長、成人行為模式的影響，不是為了給人們找一個(gè)怪罪的對(duì)象，不是為了提供怪罪的堅(jiān)實(shí)理由（學(xué)術(shù)化的科學(xué)依據(jù)），而是：1）在知道原因的基礎(chǔ)上尋找解決辦法；2）避免將負(fù)面影響不自覺地傳承下去，造成悲劇連續(xù)；3）探討更好的孩子培養(yǎng)模式、方法和習(xí)慣。
（二）你討厭媽寶，那不要自己又在培養(yǎng)新一代的媽寶
女人討厭自己的老公是個(gè)媽寶，但她們卻希望自己的兒子“聽話”，好矛盾耶。這要求我們要學(xué)習(xí)換位思考：1）為什么你討厭的人是別人喜歡的？作為媽寶出品人的媽媽，她是有意還是無意地基于什么考慮把一個(gè)男人養(yǎng)成了媽寶？2）老公作為媽寶，已經(jīng)讓你傷心和悲憤，自己的兒子準(zhǔn)備如何培養(yǎng)？新一代的媽寶嗎？
父母對(duì)孩子的傷害很可能是不自覺的，他們的行為模式是他們父母在孩提時(shí)遺留下來，如無故打罵，當(dāng)他們成年后也無故打罵自己的孩子，被無故打罵孩子又在繼續(xù)著這一“習(xí)慣”。有一個(gè)年輕的母親，來到心理咨詢師前傾訴苦悶，她不想打孩子，但看到三歲大的兒子處處不聽話，又忍不住呵斥，并動(dòng)手打了孩子。談話中了解到她的父親也是喜歡用“武力”制止“吵鬧中的孩子”，在她的記憶里，她害怕父親扇過來的巴掌。
媽媽培養(yǎng)媽寶，不是說從一開始就確定好了這個(gè)目標(biāo)，但因?yàn)閮鹤邮撬ㄒ坏募耐泻托撵`慰藉，她需要的親密無法從老公那里獲得，轉(zhuǎn)而全身心地貫注到兒子身上。兒子不愿意傷害媽媽，寧愿犧牲獨(dú)立性，也要撐起媽媽最后的寄托，于是不自覺地成為了媽寶。
（三）不是自卑、害怕社交才是心理陰影
呂老師說，小孩子經(jīng)常腸胃不好，多半是父母經(jīng)濟(jì)吵架。對(duì)于小孩子，他分清自己和父母的邊界，看到父母吵架就感覺是自己的這一半對(duì)那一半吵架，這是他不能接受的，他想要逃跑，于是腦神經(jīng)指揮腸胃停止消化，節(jié)約卡路里，不逃跑做好準(zhǔn)備。長期以往，孩子的消化功能就變差。
有個(gè)女孩子，她是二胎，父母為了生她丟了工作，而父母為什么寧愿放棄工作也要生個(gè)二胎呢？第一胎是兒子，他們害怕年邁后兒子一個(gè)獨(dú)立承擔(dān)撫養(yǎng)責(zé)任，很辛苦，所以多出一個(gè)來分擔(dān)。女孩子從小就被灌輸這些的信息，她始終覺得自己不過是哥哥的后備。當(dāng)成年后，父母雙雙患病，她小有成就，盡最大可能給父母提供好的醫(yī)療條件，但就是不愿意到醫(yī)院去看望父母。每當(dāng)走到醫(yī)院門口時(shí)，她就禁不住傷心大哭。其實(shí)，是她心理無法接受自己是哥哥的備份這樣的定位，她恨父母。盡管，理性告訴她，要理解父母，要原諒父母，可是潛意識(shí)里做不到。
之前看過武志紅老師講的一個(gè)案例，有個(gè)孩子剛轉(zhuǎn)學(xué)沒多久，然后就不愿意去學(xué)校，父母不敢怎么勸、誘、逼，他就是不愿意去學(xué)校，一到學(xué)校，肚子就疼痛不已，為此輾轉(zhuǎn)四年，看了各大醫(yī)院的胃科醫(yī)生。最后，在心理咨詢師的治療下，才知道，孩子不愿意去學(xué)校，是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師辱罵他，回家反映后父母不當(dāng)回事，還說要聽老師的話。給這個(gè)小孩造成了內(nèi)心恐懼，他無法抗拒父母強(qiáng)硬帶他去學(xué)校，他只好通過肚子痛來逃避，實(shí)際上他的腸胃非常健康。
（四）當(dāng)好父母的角色，不給孩子留下心理創(chuàng)傷
人在所有動(dòng)物里邊的成長周期是最長的，剛出生時(shí)也是最脆弱的。嬰兒渴望愛和安全，害怕被拋棄和被拒絕。對(duì)于8歲前的小孩，父母就是他們的世界、他們的全部和他們的權(quán)威，孩子會(huì)給予完全的信任和服從。當(dāng)他遇到害怕的事情時(shí)，他會(huì)回過頭來看父母希望得到支持、幫助，甚至跑過來抱著父母的大腿，如果這里父母說“你怎么這么膽小”、“你太沒用了”，小孩就會(huì)無助和恐懼，多幾次便留下心理創(chuàng)傷。面對(duì)這樣的情形，父母應(yīng)該抱起他，先讓他感到安全和溫暖，然后再耐心地告訴他其實(shí)是不用害怕的。
再如，小孩子是分不清什么是危險(xiǎn)的行為，像爬桌子、爬樹，只有等摔下來，疼了他知道哭。好運(yùn)、好奇是孩子的天性，也是非常有利于孩子成長的。對(duì)于一些帶有危險(xiǎn)的行為，父母如果一味地阻止，那孩子就可能變得“畏手畏腳”，不敢嘗試新鮮事物。到了成年，在生活、工作中遇到困難，父母反而怪孩子怎么沒有面對(duì)問題的勇敢精神。但這恰恰是父母賜予的。因此有句俗話是這樣講的，“小時(shí)鬧心，大了放心；小時(shí)少操心，大了多費(fèi)心”。
