1.
以前我總想著要讀一目了然的文章，也總想要寫一目了然的文章。一目了然的意思是，當(dāng)我掃一眼文章，我就能知道它的目的、內(nèi)容、邏輯關(guān)系、以及我如何用?，F(xiàn)在想來，好像最符合我的要求的是教科書。那個(gè)給我列出清楚的一二三四，但我總看著看著就犯困的東西。
前兩天寫了《認(rèn)同感》的讀書筆記，我很認(rèn)可作者所說的故事包裝事實(shí)的說法。因?yàn)橥ㄟ^故事的方式，的確是能夠喚起人們的認(rèn)同感，讓人們更容易接受，更愿意去閱讀。如果你不認(rèn)可的話，就想想雞湯文為什么能夠那么盛行的原因吧。（這里我沒有褒貶的意思，我曾經(jīng)也超級(jí)愛看雞湯文，家里還有許多這方面的書。我只是最近在思考雞湯文的本質(zhì)，它盛行的原因，以及我為什么愛看它時(shí)，意識(shí)到了這是一方面的原因。）
我認(rèn)同這個(gè)想法，但我無法去應(yīng)用到我的文章中。因?yàn)槲倚牡滓恢庇幸粋€(gè)疑惑的聲音，我無法忽視它。故事不會(huì)降低文章的信息密度嗎，不會(huì)讓我的文章顯得很啰嗦嗎？它會(huì)不會(huì)破壞我文章的條理性，讓我無法清晰明了的傳遞我的想法？
2.
直到我看到《論寫作》的這一段時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。
當(dāng)初我在車庫里把水泥板砸到自己腳上的時(shí)候不記得那個(gè)箱子是不是在那兒，但箱子很可能在那里，在我堂兄唐納德的冰球棒、冰刀和棒球手套旁邊。
我們管那個(gè)工具箱叫“大家伙”，有三層，上面兩層可以取下，三層都裝有精致的小抽屜，機(jī)巧好比中國匣子。當(dāng)然箱子是手工制作，由深色木板用小釘子和黃銅片接起來。
我讀到這里的時(shí)候，腦中不由自主的勾畫出了那個(gè)深色木板制成的精致木箱，我甚至能夠想象它的紋路，就像我爺爺年輕時(shí)用的那個(gè)木箱一樣。
因?yàn)樽铋_始時(shí)掃讀過這篇文章，所以我很清楚這個(gè)工具箱中的工具就是作者想要告訴我們寫作時(shí)的要點(diǎn)。讓我們來看看作者之后的描述：
你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)有了所需的大部分工具，但我還是建議你每樣工具往工具箱里面收的時(shí)候再檢查一遍。讓每一件都新鮮使用，提醒自己它的功能何在，如果有的生了銹（若長時(shí)間不用心檢查，這些家伙的確會(huì)生銹），那就得把它們打理干凈。常用的家伙放上面。其中最常用的，寫作的基本素材是詞匯。
讀到這里，是不是你的腦海里能自然浮現(xiàn)出一個(gè)三層的工具箱，里面擺著例如螺絲、扳手之類的工具。其中放置最常用工具的第一層里，躺著一個(gè)名叫“詞匯”的螺絲刀。我保證，在過一段時(shí)間之后，你在回想起這個(gè)箱子時(shí)，你依舊可以想起放在第一層里的螺絲刀（詞匯）。多么有趣和神奇不是嗎？我在讀的毫無壓力，感到有趣，想要快點(diǎn)看后面內(nèi)容的同時(shí)，還牢牢的記住了作者表達(dá)的觀點(diǎn)！
3.
“寫作時(shí)，有許多東西需要我們時(shí)刻注意。其中最重要的就是詞匯?！?/p>
如果讓我來寫這個(gè)主題，我覺得我很有可能會(huì)這樣寫。是不是比起上面的文字，這種表達(dá)無趣的多？
《論寫作》這本書給了我提供了一個(gè)范本，告訴我如何做到在有條理的傳遞信息的同時(shí)，讓文章變得有趣易讀。
寫到這里，我想起了在我們普遍的認(rèn)知中，國外的教材優(yōu)于國內(nèi)的教材。這里面不僅僅是因?yàn)閲獾陌l(fā)展水平優(yōu)于我們，還有國外教材的通俗易懂。它傳授知識(shí)的方式是娓娓道來，其間還會(huì)用大量的事例來幫助你理解。有些人覺得這樣寫很啰嗦，曾經(jīng)我也部分認(rèn)同。但我現(xiàn)在認(rèn)為，這種“啰嗦”，是為了幫助那些沒有該領(lǐng)域?qū)W科背景的人去理解并記住那些抽象的概念，讓我們愿意學(xué)下去。
如果你看過《神探夏洛克》，你一定會(huì)知道記憶宮殿?！坝洃泴m殿的原理，就是在你的腦海里建立一棟想象大廈，并讓你想記住的東西的影像充滿其中，越是瘋狂、古怪、奇詭的影像，就越容易記住。”這是TED《每個(gè)人都能掌握的記憶技巧》中講師對記憶宮殿的表述。講師還說到：
其實(shí)，要理解記憶競賽中的一切奧妙，或在日常生活中改善記憶力的秘訣。僅僅在于想辦法把沒有前因后果，沒有重要性，沒有涵義的信息，用某種方法轉(zhuǎn)化為有意義的內(nèi)容，跟腦海里的其他記憶串聯(lián)起來
4.
冗余（通信系統(tǒng)）
多余的重復(fù)或啰嗦內(nèi)容（包括信息、語言、代碼、結(jié)構(gòu)、服務(wù)、軟件、硬件等等）均稱為冗余。冗余有兩層含義，第一層含義是指多余的不需要的部分，第二層含義是指人為增加地重復(fù)部分，其目的是用來對原本的單一部分進(jìn)行備份，以達(dá)到增強(qiáng)其安全性的目的，這在信息通信系統(tǒng)當(dāng)中有著較為廣泛的應(yīng)用。
上述是百度百科的定義，我原本是想從信息論的書籍里找出定義的，但內(nèi)容太多就放棄了。
本文所指的冗余是第二層含義。無數(shù)的寫作的書籍都會(huì)告訴你不要寫多余的話。這是當(dāng)然的，就像有時(shí)候和人聊天，對方說了一通，你卻抓不到他的想說的主題。那真是一件讓人郁悶的事！明確的主題，清晰的思路，精煉的話語是必須的，但表達(dá)的形式卻是可以變換的的。
我記得有次我懶得吃飯，就希望有人發(fā)明一個(gè)膠囊，富含人體所需元素。既高效，又營養(yǎng)。后來想想，這種膠囊我偶爾吃吃還行，讓我真的放棄糖醋小排、咖喱、洋蔥等等，還是算了吧。那樣的生活多無趣啊。食物是我們身體所需的養(yǎng)分，而知識(shí)是精神的。我們有時(shí)需要要點(diǎn)歸納，但如果只有要點(diǎn)歸納，那生活也一定會(huì)很無趣。
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