轉(zhuǎn)化為行為的學(xué)習(xí)理念典型案例

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這是一個(gè)信息時(shí)代。

這個(gè)說法有點(diǎn)宏觀,有點(diǎn)模糊,不具體,不形象。

從微觀來說,從手機(jī)工具緯度來定義,可以說,這是一個(gè)APP時(shí)代!

這就具體多了,也直觀多了。

簡(jiǎn)書APP,我的新工具。

這就更具體,更直觀了。

不是廣告,不是軟文,是事實(shí)。

事實(shí)如下:

昨晚8點(diǎn),在‘’朝夕日歷‘’參加“50天寫50篇原創(chuàng)文章是一種什么體驗(yàn)”的直播活動(dòng)。直播中,主講人陳sir提到了他常用的4個(gè)寫作工具,其中,第一個(gè)是“簡(jiǎn)書”。

我讀書、學(xué)習(xí)有一個(gè)看起來有些功利的原則:至少要轉(zhuǎn)化為一個(gè)具體行為。

所以,今天我就下載了“簡(jiǎn)書”,試用一下,發(fā)布了第一篇短文《為什么讀了那么多,還是沒有用》。

我把它分享到微信朋友圈,立刻得到了一個(gè)朋友評(píng)論。她對(duì)閱讀的詮釋,令我眼前一亮。

“簡(jiǎn)書”中的“讀書”專題推送了我的這篇文章,但“首頁(yè)”拒絕了我。

意料之中!

這篇文章后,有點(diǎn)贊喜歡的,也有幾個(gè)評(píng)論。

意料之中!

接下來,打算寫一個(gè)連載式的關(guān)于“廚房故事”的專題。

意料之外!

新工具,新嘗試,新體驗(yàn)!

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