? ? ? ? ? ? ? ? 忙碌中的成長
? ? ? ? 2015年的國慶節(jié)過后，我就開始到鎮(zhèn)里的中心小學報到，從此開始了另一段完全不同的成長之路。
? ? ? ? 在這里，我開始明白了工作中應該有的狀態(tài)，那就是只要認真工作、真心待人，其他的都交給時間來證明。也明白了，即使你做得再努力，對人再真誠，也不能保證所有人滿意。我如逆水前行的一葉扁舟，在克服重重困難的同時，慢慢變得成熟起來，如破繭的蝴蝶經歷了痛苦的磨練，變得更加堅韌。
? ? ? ? 初入學校，我打算，利用國慶假期把自己住的地方打掃好，理順，開學后，全身心投入工作，也不辜負校長的信任和重托。但是，畢竟學校大，人員多，我的住處問題一直沒解決。帶來的行李一直堆在會議室，后來，因為沒有地方住，我只有天天跑回家。學生在的時候，上課，處理作業(yè)，處理班級事務，應對各種會議或者雜事，根本沒自由時間。放學后，很長一段時間，我還是保持了干完當天應該做的事再離開的習慣。最后一個走是常有的事。大家都走了，我還在學校里仔細地修改著新聞稿，往區(qū)、市、省里投稿。好幾次，因為時間晚，差點沒有公交車回不了家。好在家里人都理解我，支持我工作，也沒有抱怨過我回家晚。
? ? ? ? ? 接到學校要創(chuàng)辦校園報紙的任務后，我更是利用好一切時間。征得校長同意，我最終給校報定名《魅力新小》，撰寫發(fā)刊詞，請書法家給我們提報頭，我忙得不亦樂乎。當別人在一邊吃飯，一邊說笑時，我已經匆匆忙忙吃完飯開始新聞寫作了；當別人利用空閑時間散步休閑時，我卻在構思校報的欄目設置和內容編排；當別人在辦公室調笑風聲時，我卻在一遍遍核對新聞稿、審查圖片的每個角落是否妥當、檢查領導的名字是否正確……有時候，學校教學工作和其他事情多，也常常因此而加班到很晚。那時候孩子小，我常常把孩子哄睡，然后定鬧鐘，有幾次，凌晨兩點悄悄爬起來整理稿件?？吹揭黄谄谛笕缭掠∷?，聽到領導們的稱贊，我覺得一切付出都值了。校報成了學校一張閃亮的名片，也開創(chuàng)了鄉(xiāng)村學校自己辦報紙的先河。
? ? ? 其他，領導分配的工作，我全力以赴，有九分力氣絕不用八分。有幾個家長因為種種原因不能開通校訊通，我給全班發(fā)了作業(yè)，再給他們幾個重新發(fā)一遍。家長不知道輔導重點在哪，我就利用家長會給他們仔細講解。有一個學生父母雙雙因車禍離世，爺爺也在不久因病離開。只有一個完全文盲的奶奶陪著他。他的性格很內向，他奶奶說起家里情況就流淚。我知道后，利用一切可能的條件幫助他學習，從生活上關心他，有一點進步，我就鼓勵他，經常和他談心，他的學習也慢慢好起來，同學們也能看到他的笑臉了。他奶奶對我特別感激。在我的努力下，學校工作最大限度地爭得了家長的理解和大力支持。學校舉行活動，附近的家長帶著化妝品來幫我給孩子們化妝。
? ? ? 在我的引導下，一年級的孩子們，下半學期，日記已經寫得像模像樣了。班里大部分學生的字體整潔、美觀，有幾個學生的書寫十分養(yǎng)眼。后來，因為工作需要，我被調往六年級任課。其中有一個家長給我的同事說：“不比不知道，一換老師才體會到李老師對學生是多么用心！如果李老師不教我們，我們二年級就轉學?！蓖抡f，“誰能比得上娜娜的干勁啊，像她那樣為學生付出的老師能有幾個？”
? ? ? ? 我用了一年時間適應這里的工作，不斷調整我的工作思路。不變的是對工作的認真、精益求精和專注，以及不斷學習的熱情。
? ? ? 第二年，來了一批充滿朝氣的年輕教師，更是為學校增添了幾分青春活力。我們幾個常常調好課，約著一起去外校聽課。不管學校有沒有安排，是否報銷，只要哪里有公開課，我們就結伴去學習，然后，一起討論心得，充實而快樂。
? ? ? ? 我們學校也在新校長來之后，快速發(fā)展起來，很快成為河南省教育名片校，成為第一所鄉(xiāng)村少年軍校。
? ? ? ? 這所美麗的鄉(xiāng)村小學，成為我成長的又一片沃土。桂花飄香的校園，美麗的雕塑，精心培養(yǎng)我的領導，至今是我美好的記憶。
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