? ? 教練對(duì)話已經(jīng)進(jìn)行第三次了，這次收獲比之前的兩次都要大，如果用混沌的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，是一次重大的“破界”。

? ? 通過(guò)這次教練對(duì)話理解了李善友教授傳達(dá)的的理念世界里的很多概念與知識(shí)點(diǎn)。

? ? 比如使命，我一直想找到我的使命，通過(guò)昨天的教練過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)使命不去找的，我們的使命一直都在，只是我們沒(méi)看到，沒(méi)有感覺(jué)到。我們什么時(shí)候才可能能感知到使命呢？當(dāng)我們臨在當(dāng)下時(shí)，我們內(nèi)心足夠的清明時(shí)，那個(gè)使命就有可能浮現(xiàn)。

“使命，使命”，他是一個(gè)活的東西，當(dāng)我們把使命當(dāng)成是一個(gè)固定的東西的時(shí)候，這個(gè)一定不是使命。這個(gè)層面來(lái)說(shuō)，使命是一個(gè)一個(gè)狀態(tài)，是一個(gè)變化的狀態(tài)，他是沒(méi)有終點(diǎn)的。當(dāng)我們追求一個(gè)終點(diǎn)時(shí)，那一定不是使用。使命是不能追求的，他只能“成為”！你們要“成為”他！怎么做，我覺(jué)得是時(shí)刻用用心“做”。沉溺在當(dāng)下！

? ? 為什么我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)使命？因?yàn)槲覀儧](méi)有跟我們的內(nèi)在連接。如何可以跟我們的內(nèi)在連接？其中一種方法，就是盡量找到一個(gè)小的切入口，活在當(dāng)下。如何活在當(dāng)下？就是用心在當(dāng)下每一刻，而不是用我們的思維指引我們的行為，當(dāng)下就好像教授所說(shuō)的是流淌出來(lái)的感覺(jué)，比如你用心跟另一個(gè)人溝通時(shí)說(shuō)的那些話，就是流淌出來(lái)的，用心寫東西，寫的東西是流淌出來(lái)的。

? ? 第二個(gè)是認(rèn)識(shí)到我們都有無(wú)限的選擇權(quán)？只要我們?cè)敢?，想干什么都可以，都是自己的選擇。很多人會(huì)誤解無(wú)限選擇權(quán)的含義，之前我對(duì)無(wú)限選擇權(quán)也有誤解之前我把無(wú)限選擇權(quán)等同于某一個(gè)可能的結(jié)果。無(wú)限選擇權(quán)不等于確定的結(jié)果，無(wú)限選擇權(quán)說(shuō)的是我們有無(wú)線選擇的意志，自由。當(dāng)我們把選擇與結(jié)果等同的時(shí)候，我們就失去了無(wú)限選擇，無(wú)限選擇更象是一種狀態(tài)。

? ? 第三，從另外一個(gè)層面重新認(rèn)識(shí)了何為“勇氣”，就是完全相信，放下頭腦的控制時(shí)，我也沒(méi)問(wèn)題。能安全高效應(yīng)對(duì)所面臨的各種問(wèn)題。聽從內(nèi)在的“我”帶領(lǐng)著我往前走。我們大部分的時(shí)候是用“腦”指引我們的生活，而非用“心”生活，內(nèi)心才是我們的主人，所以我們很多時(shí)候是主人缺失的狀態(tài)，這樣我們會(huì)活的很累，很焦慮。當(dāng)我們放下頭，用“心”的活在當(dāng)下，由“心”帶著我們?nèi)ド顣r(shí)，我們才會(huì)成為真正的主人！

這是我教練技術(shù)的一些感悟，我很真楚地認(rèn)識(shí)到我的很多認(rèn)識(shí)還很模糊，還不是太清晰，但是這是一個(gè)好的開始，下來(lái)需要不斷精進(jìn)，讓內(nèi)在的“我”活出來(lái)。