? ? ? 隨著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，時代不斷更新，變化，榜樣走進(jìn)了個人、集體、社會、甚至整個國家，說明它的一個感染力，影響力是非常大的，可以說世界上任何一個不斷發(fā)展，不斷進(jìn)取的民族，都不會忽視榜樣的力量，由此榜樣這個詞也慢慢的走上時尚潮流的尖端，顧名思義榜樣的力量是常人所不能估量的。

? ? 在一個榜樣輩出的時代，各種各樣的榜樣，也在不知不覺當(dāng)中成為我們心目中的坐標(biāo)，既不是縱坐標(biāo)，也不是橫坐標(biāo)，它正處于正中間的位置，說明它的影響力是發(fā)散的，不是當(dāng)獨(dú)一方的。

? ? 在我們爺爺奶奶那個年代，大街小巷都在傳唱這么一句歌詞:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。曾經(jīng)我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣，如今許多榜樣也正在我們身邊不斷的涌現(xiàn)，姚明是一個榜樣，他用一面投籃的旗幟，將中國的五星紅旗飄揚(yáng)在世界之巔。徐本禹是一個榜樣，他用自己的青春繪制了一幅美麗的教育圖畫。在我身邊也有很多，她們是我的良師益友，她們是帶領(lǐng)著我一步步成長的指導(dǎo)師，是她們讓我在零基礎(chǔ)的經(jīng)驗上不斷的累加。她們是我學(xué)習(xí)的好榜樣?？梢哉f榜樣的影響力無處不在。榜樣的影響力是無處不被覆蓋的。

? ? 在這個榜樣的時代中，有一個熱門的話題。都說教師是給孩子樹立一個好榜樣的標(biāo)桿。盧梭說過:榜樣，榜樣，沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功的教給兒童以任何東西。羅曼羅蘭也說過:要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。我想我們每一位幼兒教師的師德就如同盧梭和羅曼羅蘭所說的榜樣和陽光，作為一名幼兒教師如果都不具備有那樣的榜樣和陽光，那我們又如何給孩子撒播這些東西呢？既然教師是給孩子樹立好榜樣的的標(biāo)桿，那我們作為標(biāo)桿上的旗幟，是引領(lǐng)著孩子，做孩子的路標(biāo)，帶領(lǐng)著孩子毫不遲疑的順著標(biāo)記前進(jìn)，我想我們的一步一個腳印便是孩子方寸不亂的鎮(zhèn)定劑，也是牽領(lǐng)孩子繼續(xù)前進(jìn)的指路明燈。所以我們沒有比師德的陽光更具有無窮的魅力，也沒有什么比師德的榜樣更具有無比的潛聚力和感染力。所以教師的一個榜樣也無時無刻的影響著孩子。

? ? 榜樣在這個時代是永不凋零永不褪色，他傳播的是一股正能量，時時刻刻鼓舞著我們，榜樣是我們?nèi)松猛旧系闹甘緹?，榜樣讓我們滿腔熱血的拼搏，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，讓自己自變得更加爾不凡!榜樣讓我們在幼教之路盡情的釋放著青春歲月，榜樣讓我們作為幼兒教師揚(yáng)起了遠(yuǎn)航之舫。