又是收獲滿滿的一天～

收獲和觸動(dòng)：

1.今天一進(jìn)教室我們每個(gè)人都自動(dòng)的坐在了昨天的座位上，吳導(dǎo)說(shuō)了一句，你們有沒有發(fā)現(xiàn)自己坐在了和昨天相同的座位上，接著她提出了一個(gè)啟發(fā)式提問(wèn)：“你們?yōu)槭裁磿?huì)坐在昨天相同的座位上呢”，引發(fā)了我們的思考，哦，同學(xué)們各抒己見，坐在昨天的座位舒服啊，感覺輕松啊，是自己的舒服區(qū)啊，等等，接著吳導(dǎo)說(shuō)：“每個(gè)人都很難離開自己的舒服區(qū)對(duì)不對(duì)”接著就讓我們換一個(gè)座位，換到和昨天不同的座位，也不能挨著昨天相同的小伙伴，現(xiàn)場(chǎng)立馬熱烈起來(lái)～

哇，我太觸動(dòng)了，還真的是耶，我們還真的很難離開自己的舒服區(qū)，剛換完座位還有一點(diǎn)點(diǎn)的不適應(yīng)，一句啟發(fā)式的提問(wèn)，就能引起大家的思考，自己說(shuō)出看法，所以當(dāng)吳導(dǎo)提出指令時(shí)，我們很認(rèn)同的接受并坐過(guò)去了，再次感到啟發(fā)式提問(wèn)的魅力，和吳導(dǎo)應(yīng)用的智慧～

2.德平老師分享的能量巨人再次感受到了父母和孩子不能處于垂直關(guān)系，當(dāng)我扮演孩子的時(shí)候，媽媽嚴(yán)厲的語(yǔ)言，語(yǔ)氣，神態(tài)，真的很嚇人，我不想當(dāng)這樣的媽媽。

2.掌中大腦這個(gè)游戲，真的讓我感受頗深，我是特別容易被人影響的人，當(dāng)其他人生氣的時(shí)候，他的情緒很容易能到影響到我，然后我在情緒上的時(shí)候也會(huì)聽不進(jìn)任何意見，既然知道自己如此，那就盡量的去避免，不批判自己，自己先接納自己，接納自己的情緒，每當(dāng)別人生氣的時(shí)候，感覺自己快要被影響了，就趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，很喜歡吳導(dǎo)說(shuō)的的一句話：

如果做不到友善，請(qǐng)保持安靜。

3.鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)這個(gè)課題，本來(lái)我還有疑惑，就是說(shuō)，看了教材覺得鼓勵(lì)比表?yè)P(yáng)好，不敢老是表?yè)P(yáng)了，吳導(dǎo)的一句話讓我豁然開朗，好多事情不是非黑即白的，先完成再完美。

4.我需要一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)呢，讓我明白有時(shí)候行動(dòng)比語(yǔ)言更治愈，有時(shí)候很很多安慰的語(yǔ)言都不如一個(gè)大大的擁抱。

5.賦予力量與喪失信心讓我感受到了正面語(yǔ)言的魅力以及課題分離的重要性，把孩子當(dāng)成一個(gè)獨(dú)立的人去平等對(duì)待，給與尊重。

6.你的方式和我的方式我特別有感觸，因?yàn)槲乙裁媾R長(zhǎng)輩養(yǎng)育不一致的問(wèn)題，小伙伴提出的方法我要去一一運(yùn)用。

7.憤怒與3A呢，我自己體會(huì)到3A的魅力，承認(rèn)，認(rèn)可別人的感受，再提出可以解決的辦法，先情感連接再糾正行為。

8今天的同頻的小伙伴特別打動(dòng)我，Maggie的戲精表演給了我一些思路，原來(lái)對(duì)待小孩子還可以醬紫，而且和老人溝通可以更加的委婉。

芬芳呢給了我很大的驚喜，她的一些見解很獨(dú)到，而且和昨天的氣質(zhì)判若兩人，再次印證一句話，自信的女人最美麗。

俊鋒和王校打動(dòng)了我，給小蕾準(zhǔn)備了一個(gè)生日驚喜，給人創(chuàng)造驚喜原來(lái)可以這么幸福，小蕾笑起來(lái)很好看，一定要多笑笑哦！

夏夏的聲音很治愈，她反射式傾聽運(yùn)用的很好，每次聊天都覺得，哇，好懂我，她的一些肯定的語(yǔ)氣和眼神讓人連接很強(qiáng)。

感恩！