在看《知識變現(xiàn)》的時候，有看到《洋蔥閱讀法》的推薦。于是就入了這本書，在書架上擱置了一段時間，終于選擇開始閱讀。
忽然間好像打開了閱讀的一扇天窗。原來讀書并不是讀讀即可。原來讀書并不是隨性而至。這里的彎彎道道，我們一起來慢慢體會。
《洋蔥閱讀法》用一種類似于童話探險故事的模式一步步，一層層讓我們了解閱讀的方方面面。分為7大游戲場景：1.理解訓練你的閱讀方法；2.碎片化閱讀；3.快速閱讀；4.閱讀筆記；5.主題閱讀；6.深度閱讀；7.閱讀變現(xiàn)。通過在洋蔥島的冒險完成閱讀的三個階段:快速閱讀學習期——體系化——融合。
我想之所以選擇冒險這樣的模式。可能是作者想讓我們更深刻地了解到:沒有什么好不好，只有你行動不行動。而且，探險游戲的模式又恰如剝洋蔥，一片片，一層層的剝，讓真相慢慢顯現(xiàn)。
在這里又遇到了那句熟悉的話:完成比完美更重要。其實我也按圖畫了海盜
下面就復(fù)盤第一章鵡哥：訓練你的海盜大腦
海盜大腦，聽起來很霸氣的樣子！都知道大腦的厲害，對于閱讀，大腦應(yīng)該是人體最能體現(xiàn)其厲害之處的部位了！如何將大腦的功能發(fā)揮到淋漓精致呢？鵡哥的金玉良言一定要劃重點:
第一，時刻關(guān)注你大腦的很多偏好，盡量避免受到無用信息的干擾和刺激。
第二，我們要在自己精力充沛的時候閱讀，而不是在精力足、狀態(tài)不佳的時候閱讀。
第三，要帶著目的和問題去閱讀。讓大腦知道，在讀書的時候應(yīng)該注意什么，應(yīng)該關(guān)注什么。
第四，提升你的專注力。
第五，要增強記憶力——復(fù)習。
第六，讓自己進入心流狀態(tài)。
最后一個建議是要養(yǎng)成閱讀的習慣。
對于這七點建議，讓我感觸最深的是第三點:要帶著目的和問題去閱讀。這對于我而言是一個全新的挑戰(zhàn)。而對于開始寫讀書筆記的我而言，又是一個非常好的啟發(fā)。于是我又把書重新返到了前面目錄的方面，重新制定了我得目的和問題:看這本書的目的是為了更好更深的了解如何去閱讀。問題是洋蔥閱讀法到底是怎樣的一種方法。
帶著目的和問題，我開始尋找答案。斷斷續(xù)續(xù)的花了五個半小時，將這本書看了一遍?，F(xiàn)在開始執(zhí)行第五項建議:復(fù)習，開始每天一個章節(jié)的復(fù)盤，同時加深印象和和達成分享。這也是書中講到學習的最高層次:真正學會一個知識的時候 是他在教別人的時候 。
每日總結(jié)，每日閱讀，每日分享，我開始行動了，你要一起嗎？
