? ? ? ? ? ? 在你們的印象中,專科類學(xué)校亂的很,晚上到處都有搶劫的,每天寢室里都要打一架,女生互相撕逼,內(nèi)衣天天被工地猥瑣大叔偷,食堂里面全是蒼蠅兒子,老師全都是猥褻女生的油膩老頭子,教導(dǎo)主任和校長都是拿你畢業(yè)證威脅讓你做這做那。
? ? ? ? ? ? 我想說,??祁悓W(xué)校不是這樣的。我們也有校規(guī),也有紀(jì)律,也有文明制度。打架會受到懲罰,我們會通過文明的方式解決。
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? ? ? ? ? 全國哪里沒有搶劫的,本科院校的學(xué)生就不會打架(復(fù)旦投毒案)?211.985雙一流的某科食堂里的蛆蟲要比專科食堂里的高貴一些?同理,爆出教授這些丑聞的是不是本科院校?
? ? ? ? 真的是想不通,都是學(xué)校,都是九年義務(wù)教育過來的,無非是學(xué)的好還是不好,為什么要以分?jǐn)?shù)高低評價別人。
? ? ? ? 每個人的能力都是不同的,有好學(xué)生必定有壞學(xué)生。專科生在人們眼中就是所謂的壞學(xué)生,但是不能一棍子打死所有的??粕?。
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? ? ? 比如在職高里,A在學(xué)校里賣煙,開始就他一個人在賣,學(xué)校沒出什么事。后開B發(fā)現(xiàn)有利可圖,B也開始賣,A發(fā)現(xiàn)了,A要找回市場,和B約架,干了一架。出了事,傳來了,人們就說xx學(xué)校好亂啊,學(xué)生打架打出事了,還幾十個人,一傳十,十傳百。他們不去探究為什么打架,原因是什么,是偶發(fā)還是常性,是個人原因還是環(huán)境原因。他們只會說這個學(xué)校好亂。
? ? ? 我沒考慮很多,寫的時候還在改代碼沒怎么去組織語言。再次希望大家能客觀辯證的去看專科,不要一味看不起我們,我們中間也是有很多努力的人的。那些人付出努力的時間是和本科學(xué)生努力的時間,是一樣的。并不是單指時間多少一樣,而是一樣的珍貴,一樣是生命中的時間。請不要惡意中傷,也不要做一些無惡意的閑人隨聲附和這些觀點(diǎn)言論,謝謝各位。
? ? ? 可能在你們眼中專科的就是那些高中不好好讀書,整天打架斗毆,廁所抽煙,辱罵老師的一些問題少年。是,我承認(rèn)有,但是只有那么幾個人是!難得本科就沒有打架斗毆,辱罵老師,抽煙喝酒的學(xué)生了嗎?
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? ? ? ? ? 我以前覺得專科差的很,讀??七€不如直接打工。但是我在大專讀過三年后才明白,大家都是高中升上來的,而且還是一個分?jǐn)?shù)段的。當(dāng)然,其中不乏有人超常和有人失常造成的鉆石匹青銅的情況,可是一個鉆石大神在白銀局,就能有更多的資源。矮子里面拔的將軍,那也是將軍啊,學(xué)校會重點(diǎn)培養(yǎng)他,好的就業(yè)會重點(diǎn)推薦他,獎學(xué)金助學(xué)金也會考慮他。你們只看到一個差點(diǎn)上本科的人讀了???,為他可惜。其實(shí)仔細(xì)想想,也不盡然,有失必有得。
? ? ? ? ??苼y不亂,你是怎么想的,在高中可能你還會覺得,我們這些壞學(xué)生擾亂課堂,影響你們學(xué)習(xí)了。但是大學(xué)里,人家自由了,不想上課,叫個人答個到就不上了,不會影響你們的,而且我們還有手機(jī),教室那么大,我們在后面玩手機(jī),影響不到您的。
? ? ? 課外的話,學(xué)校出過打人械斗的事情,學(xué)校的說辭里都會遮遮掩掩,但是學(xué)生都知道,這兩方都不是什么好角色,很少出什么惡霸校霸什么的。而且人家社會人還會待在學(xué)校?不要用高中思維推導(dǎo)大學(xué)社會。哪有什么非黑即白,亂與不亂。在我??迫昀?,學(xué)校里人進(jìn)醫(yī)院最多的不是因?yàn)榇蚣苓M(jìn)去的,而是社團(tuán)聚餐喝酒進(jìn)去的。
? ? ? ? ? 很不巧,職高里面,教育資源不多,管理比較松懈,社會又對他們不友好,社會人員接觸過多,學(xué)會抽煙的人也多,市場也就越大,賣煙的行業(yè)就有了,都想分利,就有了沖突。再打架分割利益,再傳出丑聞……循環(huán)下去。
? ? ? ? 上面只是舉個例子,這些都是很好理解的事情,沒有人想亂,也沒有人愿意亂,每個人都有自己的苦衷和原因,對于我們專科生,你們愿聽,我們愿講,但是很多人都不愿聽,就像題主一樣,一棍子打死。本科就是好,??凭褪莵y?
? ? ? 總結(jié)一下
? ? ? 現(xiàn)在社會越來越加強(qiáng)管理,教育越來越注重人文,??埔灿行睦磲t(yī)生,輔導(dǎo)員也很盡職盡責(zé)。不是以前尸位素餐的那批人了,真的不一樣了。我們解決矛盾也是以擱置爭議,文明解決。我們不會不排隊(duì),不會亂丟垃圾,也不會很社會。請不要再用老眼光看我們這些學(xué)生和盡職盡責(zé)的教職員工,謝謝!
[完]
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