? 4月23日，世界讀書日，韋老師為小渡布置的作業(yè)，每個人要求分享至少一本書。我按照老師的要求，大清早發(fā)了朋友圈，還在5個微信群進行推廣，可是到了中午只有人點贊，沒有人買書。

? ? 怎么才能讓別人買我的書呢？因為著急擔，憂讓我無法入午睡，我在床上苦思冥想，突然想到韋老師的六大“陽謀”，一下讓我開竅，計上心來。我可以借讀書日做點文章。

? ? 我把剛買回的6本書拿出來，瀏覽了目錄，挑選了《權宜之計》。 由于疫情影響，我們協(xié)會今年一直沒有開展學習活動，我們可以開展線上讀書《權益之計》的分享，以讀書而賣書，我與另外一名小渡老師談了我的想法，我們一拍即合。

? ? 于是我立即起草倡議書發(fā)在群里，恰好韋老師也錄制了介紹這本書視頻，大家比較認可，另一個小渡同學積極呼應，一下子就賣掉了11本書。

? ? 現(xiàn)在我們已經(jīng)開始讀書一個星期了，有8個會員參加了讀書，每天群里書聲朗朗，生機勃勃，大家經(jīng)常一起分享，對于這本書的感悟，收獲多多。我心里特別得瑟，能學以致用，踐行了一大“陽謀”。

? ? ? 昨天晚上，我去看望一個閨蜜，她心情很糟糕，因為兒子離婚，一直由她帶了2年的孫女在疫情期間去了廣州媽媽家，與她分開三個多月了，她感覺像丟了魂一樣，痛不欲生。她完全沒有自我，她的過去一直是以兒子孫女為中心，我把《權益之計》第5章，中國人的自我觀的音頻發(fā)給她聽，并與她探討，讓她明白，自己與兒子，孫女的邊界，她很受益。我與她約定，我們今后都要為自己好好的活。

? ? ? 作為一名小渡，我今后要不斷踐行韋志中網(wǎng)校辦學理念，讓更多的人因為心理學而受益。

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