打開熟悉的歌單，按下播放鍵，音樂響起的瞬間，仿佛穿越回到那個(gè)學(xué)生時(shí)代，青澀懵懂的感情在校園中萌芽，崇拜、喜愛、歡欣、苦澀，單純得不含雜質(zhì)。

“回憶的畫面，記錄的語言，你說要我們勇敢一點(diǎn)”

“生命有太多遺憾，人越成長越覺得孤單”

那時(shí)的愛意熱烈，情感簡單、直白、真摯，以為有愛可以跨山海，平萬難。

兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)經(jīng)歷人性才發(fā)現(xiàn)，那不過是在可信賴的人中才可如此，而最可以信賴的人，莫不過自己。

一直很懷念校園時(shí)光，那段干凈、純粹，充滿勇氣和力量的時(shí)光，仿佛一個(gè)永遠(yuǎn)快樂的小太陽，照耀自己，也照耀他人。

成年后，有太多的身不由己、無可奈何，除了自己，皆是過客。

總是告訴自己，要享受當(dāng)下，人生不過是體驗(yàn)，可最難的，便是入世后出世，情感糾葛，利益紛爭，身在局中之時(shí)，仿若浮萍飄搖，無根無望。

當(dāng)局者迷旁觀者清，觀旁人的事可以頭腦清明，可到自己身上，卻是瞻前顧后，舉棋不定。

我在害怕什么呢？是怕旁人的閑言碎語，名譽(yù)評價(jià)，還是害怕自己的后悔不迭？

若是旁人言語，對我的生活會有影響嗎？若我內(nèi)心自足，何懼他人口舌之劍？

若是自己后悔，那另一個(gè)選擇就不會后悔了嗎？左右不過是既要有又還要，不愿割舍。

利弊權(quán)衡之間，我最需要的是什么呢？

想捫心問問自己，你到底想要什么？

是快樂自由的一生，還是困于一隅？

是菟絲花攀援依賴，還是獨(dú)立自強(qiáng)？

兩者是否可以共存，還是擇一而終？

時(shí)光可以撫平一切，最終還是要有所抉擇，裹足不前，遲遲未決終是會釀成僵局。

但是，我想給再給自己一些時(shí)間思考，不必逼著自己倉促決定，否則會悔恨終生。

我知道自己需要有個(gè)結(jié)果，而這個(gè)結(jié)果的選擇正是目前困擾自己的癥結(jié)，對于離與合，終是一件大事。正是因?yàn)樯婕皟杉胰?，所有我猶豫再三，希望對自己，對家人，也對對方有所負(fù)責(zé)。

可是，對對方負(fù)責(zé)，什么是我該做的？在放手離開之前，努力做到分內(nèi)之事，便是最好的答案了。

對自己，是不要讓自己委屈，對家人，是不要讓自己后悔，有能力讓自己成長獨(dú)立。

莫不過如此了吧。

不讓自己委屈，是否只有離開一條路？成長之后，不畏懼，不妥協(xié)，堅(jiān)持自己的原則和底線，這是自己需要修煉的課題。

既然無論是否離開都需要自我成長，何不從現(xiàn)在就開始？不必等待離開之后。

既然如此，可借之勢，努力成長，若有不可調(diào)和的問題，再離開？

誰痛苦誰改變，若雙方都愿意互相改變，何不再看看結(jié)果？

堅(jiān)守自身的成長，成長到可以自立，到那時(shí)，無論是獨(dú)自綻放，還是相伴而行，都是驚喜。

既如此，不必再猶豫，專注自身成長，做回自己喜歡的自己，努力生活，充實(shí)自己，有給自己快樂和自由的能力。

與其糾結(jié)停滯不前，不若換條路，先成長自身，旁的事多一分鈍感，不妨礙自身自立便可。

何為自立？思想獨(dú)立不依賴，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立不乞討，身體康健有活力。

由此三方面著手努力改善：學(xué)習(xí)想學(xué)的內(nèi)容，擴(kuò)充思維眼界，填充自己；有一份養(yǎng)活自己的工作，自給自足；增強(qiáng)運(yùn)動，不諱疾忌醫(yī)。

自身自立后，選擇權(quán)便在自己手中，不再畏懼離別。若能兩人相伴到老，那是一種平等的相互扶持，若是孑身一人，也是一片廣闊天地，又有何懼？

自身有愛，旁人的愛便是錦上添花，不再畏懼失去。