2020年4月19號(hào)

親子共讀地點(diǎn)：三五學(xué)堂

親子共讀時(shí)間：20分鐘

親子共讀內(nèi)容：學(xué)校安全教育

今天晚上可能沒有閱讀，因?yàn)樵诤⒆雍蛯毎诌€沒有沖涼我就上床睡覺了！

為什么我會(huì)這么早睡覺呢，因?yàn)槲矣X知到了自己有負(fù)面情緒。本可以讓自己動(dòng)起來，老師說過當(dāng)自己有負(fù)面情緒的時(shí)候，一定要讓自己動(dòng)起來不要安靜的呆在那里。

如果讓身體動(dòng)起來你身體的細(xì)胞全部都活躍了。人的精神也會(huì)變得好很多，反之如果是負(fù)面情緒身體一直呆在那里不動(dòng)，負(fù)面情緒會(huì)像細(xì)菌一樣慢慢地滋生。

我知道我的負(fù)面情緒是來自哪里？刷了一下朋友圈看見朋友的孩子字寫得非常好，而自己家的孩子還在天天畫樹枝。

當(dāng)孩子坐在我的身邊，我讓她拿練字本過來寫一點(diǎn)點(diǎn)，寫多少她自己決定。

孩子拒絕，此時(shí)的我心中有說不出的堵塞。我停止了說話，我把時(shí)間安排放在了自己的身上。我起身去沖涼，在我走過臥室的時(shí)候，我看見寶爸躺在地毯上面玩手機(jī)。這是在孩子不愿意練字的情緒上面來了對(duì)寶爸的連鎖反應(yīng)。

我選擇沉默，因?yàn)槲抑镭?fù)面的話語沒有任何作用。而且目前的情況下，我也真的是做不到，把負(fù)面的情緒轉(zhuǎn)為積極的能量。我知道這一直都是自己要學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐恢倍际亲约汗ゲ黄频碾y題。

為什麼會(huì)有負(fù)面情緒？是因?yàn)槲覍?duì)他人有太多的渴望和需求來實(shí)現(xiàn)自己的滿足！

孩子不練字真的有那么重要嗎？孩子的字現(xiàn)在寫不好真的有那么重要嗎？她現(xiàn)在不好好練字真的就代表以后不能寫一手好字嗎？

不是的，人是動(dòng)態(tài)的。人的每分每秒都不一樣，每天每年都不一樣。

我想在我五歲的時(shí)候，我的父母也沒有說讓我練字，我的父母也沒有給我培養(yǎng)什么興趣愛好。但是自我感覺我現(xiàn)在的字寫得還是不錯(cuò)的。今年的字相比去年的字有了很大的提升，現(xiàn)在的字相比學(xué)生時(shí)代的字有了極大的提升。

孩子是個(gè)靈物，孩子通常都喜歡做自己愿意做的事，但父母添加了太多的因素在里面讓她感覺到不快樂她是會(huì)拒絕的。

是的，要讓她從中獲得快樂，快樂的去練字這個(gè)才是我要做的。

至于寶爸的一些生活習(xí)慣，雖然我們是夫妻，但是我們又都是獨(dú)立而又完整的個(gè)體。我無法改變他，甚至也是無法影響他，沒有關(guān)系那是他的人生，他的人生他自己去管理，他自己的時(shí)間他自己的狀態(tài)自己去安排就好，只要他自己喜歡就好。

我只需要照顧好自己，做好自己。然后給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。