曾經(jīng)的自己也是忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)，導(dǎo)致自己的孩子小小年紀(jì)脾氣特別大，爺爺奶奶說二句就拿棍棒打爺爺奶奶，而且特別內(nèi)向不愛說話。真的是被爸爸媽媽忽視，爺爺奶奶寵壞的問題孩子。后來看到孩子的各種行為都頭疼，想到孩子長(zhǎng)大了會(huì)面臨各種更大的叛逆心理。
身邊太多孩子出現(xiàn)叛逆期的情況，親子關(guān)系的僵化，孩子動(dòng)不動(dòng)的離家出走威脅家長(zhǎng)讓我們不得不反思:任何事業(yè)上的成功也比不上家庭教育的失敗，大家說是不是？
后來通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)正面管教和五維學(xué)習(xí)力改善了親子關(guān)系，幫助孩子走出脾氣暴躁、內(nèi)向的狀態(tài)。讓自己的孩子更樂觀更自律。
現(xiàn)在大寶雖然只有4歲非常的自律、自信，經(jīng)常幫弟弟充奶粉，喂飯、洗腳、給媽媽、奶奶捶背等。真的是媽媽的好幫手，也深受周圍小朋友們的喜歡。
為了更好的陪伴孩子、了解孩子成長(zhǎng)的路線，我選擇在我家附近的一所學(xué)校任職英語(yǔ)老師。
課堂中我通過正面管教和游戲力的課程在一個(gè)月之內(nèi)，讓全班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)平均提升18分，其中兩個(gè)男生一個(gè)提升51分，一個(gè)提升40的好成績(jī)。作為家長(zhǎng)和老師，只有自己手中有方法，自己懂孩子才能輕松育兒！
在課程開始前我們先做個(gè)互動(dòng)吧。
互動(dòng):你家孩子一般寫完一項(xiàng)作業(yè)的時(shí)長(zhǎng)（單科作業(yè)）是多久？
1.10-20分鐘
2.30-50分鐘
3.1小時(shí)以上
那么我們來看下孩子拖拉磨蹭有哪三種表現(xiàn)？
一：孩子拖拉磨蹭的表現(xiàn)
1.不主動(dòng)不專注
喊半天不來寫作業(yè)，被喊回來寫作業(yè)也不能專注一會(huì)一讓寫作業(yè)就不是拿橡皮就是削鉛筆、喝水等。
2.做事拖拉磨蹭“磨洋工”
原本10分鐘可以寫好的作業(yè)一小時(shí)做不完，當(dāng)然每個(gè)孩子年齡段不同寫作業(yè)時(shí)長(zhǎng)也不一樣，比如我家外甥女寫作業(yè)經(jīng)常是搽搽寫寫，削個(gè)鉛筆什么的，才上一年級(jí)寫個(gè)作業(yè)就要1個(gè)多小時(shí)。
3.沒有計(jì)劃性
一放假就只知道玩不提寫作業(yè)，家長(zhǎng)喊半天也不來寫作業(yè)，不到最后一刻不做作業(yè)。比如國(guó)慶期間一放假孩子就像放飛的鳥玩嗨了，國(guó)慶最后一刻在玩回來飛機(jī)上、動(dòng)車上、地鐵上、公交上、甚至提前來學(xué)校半小時(shí)完成假期作業(yè)！
我們來一起回憶一下，孩子拖拉磨蹭了三種表現(xiàn)：不主動(dòng)不專注、寫作業(yè)拖拉磨洋工、沒有計(jì)劃性。在進(jìn)行下一部分之前我們先來互動(dòng)一下
你家孩子平時(shí)在家做家務(wù)嗎？
1.從來都不
2.偶爾
3.經(jīng)常
二：拖拉磨蹭背后的原因
1.不能寫
經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)說，我們家孩子為啥就不能好好寫作業(yè)呢？他寫的字一點(diǎn)都不工整，他寫的不是上面突出來了，就是下面冒出來了，真的有那么難嗎？
有的時(shí)候真的是這樣難！因?yàn)楹⒆觿偵蠈W(xué)手部肌肉還沒有發(fā)育完全，他就是暫時(shí)還做不到，是孩子的能力不足造成的。
這種情況要怎么辦呢？其實(shí)在這個(gè)時(shí)候最有效的方法不是去煉字，而且要去刺激孩子想去記錄發(fā)展，讓孩子做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉孩子的手部力量。孩子的做家務(wù)會(huì)慢一點(diǎn)沒有關(guān)系，只要家長(zhǎng)能夠耐心陪伴堅(jiān)持練習(xí)就可以啦。
2.不會(huì)寫
小學(xué)應(yīng)用題孩子讀不懂題意，導(dǎo)致不會(huì)寫作業(yè)。
英語(yǔ)不認(rèn)識(shí)單詞，導(dǎo)致沒有辦法做題，考試只能靠蒙。家長(zhǎng)可以降低期望值和難度，同時(shí)在家給孩子補(bǔ)基礎(chǔ)或者請(qǐng)專業(yè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)。
3.不想寫
我們作為家長(zhǎng)每天都有好多事情等著我們?nèi)プ?，我們有沒有不想做的時(shí)候？
所以我們要接納孩子的這種想法。交流中發(fā)現(xiàn)孩子是在學(xué)校發(fā)生什么不愉快事暫時(shí)有情緒還是只是想玩一會(huì)兒？如果只是想玩一會(huì)兒就可以和孩子約定寫好作業(yè)后可以做自己想做的事情比如打游戲、玩手機(jī)、搭樂高等。
約定中要讓孩子積極參與約定，有控制權(quán)和發(fā)言權(quán)。孩子可以自己決定寫作業(yè)的先后順序，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等。孩子參與越強(qiáng)孩子越樂意去做。
4.不敢寫
家長(zhǎng)一直在身邊看著，孩子心理恐懼。假設(shè)我們?cè)谵k公，老板一直在身邊看到你、盯著你，吼著你，是不是本來自己會(huì)的內(nèi)容也容易出錯(cuò)呢？
互動(dòng):平時(shí)和陪孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)在干什么嗎？
1.看書、閱讀
2.看手機(jī)
3.做家務(wù)
4.看孩子會(huì)時(shí)不時(shí)和孩子說話
三：三個(gè)妙招告別拖拉磨蹭
1.用游戲平時(shí)訓(xùn)練孩子的專注力，提升學(xué)習(xí)興趣
3歲以下的孩子家長(zhǎng)不干擾孩子感興趣做的事情。沒有危險(xiǎn)的情況下，有危險(xiǎn)趕緊制止！
已經(jīng)上學(xué)的孩子在家可以運(yùn)乒乓球的游戲訓(xùn)練孩子的專注力。
下圖是孩子各年齡段對(duì)應(yīng)的專注時(shí)長(zhǎng)
（更多游戲方法可以參考魏華老師的《不急不躁用游戲提升兒童學(xué)習(xí)力》）
2.孩子參與制作趣味簡(jiǎn)單易執(zhí)行的學(xué)習(xí)游戲計(jì)劃
我們一起來制作一個(gè)可以讓你有更多時(shí)間玩耍同時(shí)可以掌握自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容的趣味游戲吧！
一定要突出玩，每個(gè)階段的孩子都喜歡玩玩中學(xué)是每個(gè)孩子都樂意做的事情！
寶貝先給這個(gè)計(jì)劃起個(gè)名字吧！比如逛百園或者奧特曼打怪獸，植物大戰(zhàn)僵尸等名稱讓孩子起，孩子起的名字她會(huì)有成就感。因?yàn)楹⒆訁⑴c程度越高執(zhí)行力越強(qiáng)。
【敲重點(diǎn)】小學(xué)階段，培養(yǎng)孩子堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃的習(xí)慣，與其說是孩子的堅(jiān)持，不如說是父母陪伴孩子一起堅(jiān)持！計(jì)劃完成70%就可以重點(diǎn)讓孩子愛上做計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃。
下面舉個(gè)例子“逛百園”的游戲
1.制作表格（A4紙，水溶筆，12色彩筆，尺子）
2.游戲規(guī)則? 約定游戲規(guī)則和每天玩的時(shí)長(zhǎng)(比如玩15分鐘，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子年齡的不同的制定不同內(nèi)容，比如可以小一點(diǎn)的孩子漢語(yǔ)進(jìn)行水果分類，不是水果的就拍，是水果不拍。大點(diǎn)孩子可以換英語(yǔ)版的)
3.填圖形 堅(jiān)持一天畫一個(gè)小鳥
4.打卡? 畫小鳥
5.鼓勵(lì)? 及時(shí)鼓勵(lì)
6.滿足愿望? （建議物質(zhì)上少些精神或者學(xué)習(xí)用品上多些）
建議沒有帶孩子做過計(jì)劃的家長(zhǎng)做計(jì)劃從簡(jiǎn)單的三天計(jì)劃開始.（更多參考何小英《不急不催》）
三:孩子完成計(jì)劃后給孩子部分自由的權(quán)力
一個(gè)人只有對(duì)自己的時(shí)間有主人翁的感覺，才會(huì)覺得自己不能浪費(fèi)“自己的時(shí)間”。
寫好作業(yè)后到睡覺前剩下的時(shí)間交給孩子，隨便他做自己想做的事情。（注:玩手機(jī)游戲有時(shí)間限制）。
一個(gè)人有自己特別想做的事情在等待他做，他才會(huì)覺得他得抓緊時(shí)間做事，是不是？
比如我家牧牧每次都是先刷過牙以后才能看自己想看的恐龍世界。他刷牙這件事情就不需要我去催促，他就會(huì)自己趕緊去把它干掉。
最后當(dāng)孩子寫作業(yè)磨蹭的時(shí)候，讓孩子覺得動(dòng)力滿滿的3段鼓勵(lì)話語(yǔ)送給家長(zhǎng)：
1、寶貝媽媽注意到你今天寫作業(yè)速度比以前快了呀，字也寫的整齊好看了，你真是越來越棒了，昨天老師都給媽媽打電話夸獎(jiǎng)你進(jìn)步呢！
2、孩子，養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念是一個(gè)人做事成功的基本前提。 媽媽看到寶貝最近時(shí)間觀念增強(qiáng)了好多，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)了，寶貝真棒！
3、做完這道題我們可以休息一下，我看到是寶貝專注做作業(yè)沒有分心的原因讓我們可以快速消滅它。寶貝的專注力時(shí)間提升了3分鐘恭喜寶貝，待會(huì)我們一起繼續(xù)加油哦！
