【七月未央】20170711學(xué)習(xí)力6期踐行D57

學(xué)習(xí)：

閱讀《孩子是如何學(xué)習(xí)的》_孩子如何學(xué)繪畫、數(shù)學(xué)和其他知識。學(xué)習(xí)到：?繪畫不僅可以用來探索周圍世界，還可以借此表達孩子們對這個世界的了解和感覺。這讓我聯(lián)想到彭彭推薦的畫詩和畫日記，不正是有如此“功效”嘛~?給孩子“鼓搗”的時間。研究表明，在給孩子一個新的材料或者玩具時，請給孩子一段自由的時間，可以隨意地玩那些材料，之后再要求孩子用這些材料去做指定的工作，這樣的結(jié)果是孩子們對這些材料有更深的體驗，并且有更深的洞察力。在生活中，我們也應(yīng)該這樣做，給孩子玩具時，也許不要一上來就給孩子演示如何玩，而是給他一段時間讓他自己去探索，可能會有意想不到的收獲。

踐行：

?《手指謠》，讀了《小汽車》和《小花貓》。今天回家有點晚，在吃飯前，插空跟七月劃讀了《小花貓》，并做了幾遍動作，七月會跟著念“貓貓貓”，也知道最后一個動作我會抓他，非常開心?！缎∑嚒肥窃诮o他洗澡時念的，一開始“躁動不安”的七月聽到我念小汽車，抬起頭睜大眼睛看著我，安靜了一小會兒，然后又繼續(xù)搗蛋去了，也算是一種參與吧，哈哈。

?英語磨耳朵。根據(jù)群里媽媽的踐行，也在喜馬拉雅上找了音頻，今天早起聽了5min Super simple songs的ABC song，七月一開始是有點好奇，不斷地看手機。之后我開始跟著哼哼，他貌似開始對內(nèi)容感興趣了，開心地看著我。