一炷香
我在幽暗走廊的盡頭停下來(lái)，飄散幾分一路狂奔積攢的熱氣。屋內(nèi)傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)話聲，屋門(mén)虛掩，我不能窺探其中的情況，只好敲門(mén)。
我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：進(jìn)來(lái)。我推開(kāi)門(mén)，撞上了她波浪形笑眼的對(duì)視。
那不是真正的笑，只是禮貌性的招呼，她旋即扭過(guò)頭去，繼續(xù)和宿舍老二說(shuō)話。屋子里，靠墻沙發(fā)上，舍友坐成一排，臉上表情還算輕松。我在旁邊坐了下來(lái)。
“昨天群里的爭(zhēng)論，我們態(tài)度不夠好，我作為班委，也沒(méi)有調(diào)節(jié)。”老二說(shuō)。
老師理所當(dāng)然的接受：“是呀，你們要認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，你們班長(zhǎng)上午還來(lái)向我檢討來(lái)著····”
我低頭，不動(dòng)聲色的打個(gè)哈欠，空氣熱的停滯，風(fēng)扇卻只吹起了老師的頭發(fā)，她的眼睛里好似帶著勝利的曙光，她對(duì)班長(zhǎng)的不?？滟?，像是在夏日里太陽(yáng)更為逼近地面的正午，使我們?cè)谄貢裰杏訜┰旰褪?/p>
我看到老四攥住的拳頭更緊了些，我不自覺(jué)的皺了眉頭。宿舍的姑娘向來(lái)老實(shí)，只有老二是個(gè)衛(wèi)生委員，也是個(gè)不愛(ài)出風(fēng)頭的，只是班長(zhǎng)突然把排擠的矛頭對(duì)向我們，盡了些煽風(fēng)點(diǎn)火的本事，成功的讓老師找上我們。平日里，我們充當(dāng)著沉默的大多數(shù)，頗為受用，今天才悟到逆來(lái)順受從來(lái)都是助紂為虐，終要引火燒身的。
可是幾個(gè)臭皮匠，也說(shuō)不出漂亮的譏諷話，做些不著聲色的暗示，只得順著老師的話，等到她說(shuō)疲了，再加大抱怨的力度。可眼下，沒(méi)完沒(méi)了的諂媚的乖巧，使得困蟲(chóng)發(fā)作，嗔恨齊飛。
我失望于此時(shí)的周旋，開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)向房間里的靜物，辦公桌、書(shū)柜已經(jīng)腳下的地板，這黑黢黢的花紋，倒與初中教室里的那種頗為相似，不覺(jué)間，竟被它吸引了。
突然，一個(gè)鉛筆盒砰的一聲掉在我面前！
我無(wú)意識(shí)的作憤怒狀，拍桌而起，怒目一瞪，眼前的人竟是我的初中同桌！
我不可置信的用余光掃射凝滯的空氣，透過(guò)陽(yáng)光看到了數(shù)學(xué)老師出門(mén)的背影，黑板上陳列著各式鬼畫(huà)符，埋頭做題的同學(xué)，我復(fù)又看去同桌挑釁的眼，鋒利的穿過(guò)模糊的記憶，清晰的靠近。
我恍然明白，下一刻，我會(huì)扇向她的臉，觸發(fā)一場(chǎng)扭打，然后奪門(mén)而逃。
“這里就交給你！”我回過(guò)頭，十二歲的我站在我的身后，眼中帶有我不知曉的戾氣和絕望，“你經(jīng)歷過(guò)的，再幫我一次吧，我也幫幫你，記住，狠狠的打?！?/p>
在我的驚愕中，小我瞬間消失了。我猛然像提線木偶一樣揚(yáng)起手，電光火石間，我壓制住小我?guī)Ыo它的慣性。手終于僵硬的落在同桌的肩上，在同桌不明所以的注視下，尷尬的拍了拍。
“你——有病吧！”她高聲喊道，成功引起了其他人的關(guān)注，又低下聲音，撇著嘴冷笑，“想找老師告狀，沒(méi)門(mén)！”
她甩開(kāi)我的手臂，坐回到座位上，一只腳擔(dān)在桌子上，擋住了出去的路。我安靜的看著同桌，如賞小兒耍皮，無(wú)聊至極，我將注意力轉(zhuǎn)向屋內(nèi)的靜物，課桌、書(shū)本以及地板。
看到地板上的黑色花紋，我發(fā)現(xiàn)它正在旋轉(zhuǎn)，靠近它的同時(shí)，它也在靠近我，好像要把我吸進(jìn)它的縫隙里。
二炷香
“去你的！”小我跑著沖向班長(zhǎng)，在宿舍姑娘們的驚愕中給了她一巴掌，“你太不要臉了，你當(dāng)我是好欺負(fù)的！”
女班長(zhǎng)帶著在臉上瞬間浮現(xiàn)的掌印，愣愣立在原地，作可憐狀，哭了起來(lái)。忽然間班長(zhǎng)旁邊，出現(xiàn)了一個(gè)與她身量相似的女孩子，定睛一看，竟是班長(zhǎng)的影子。
影子向我走來(lái)，有如見(jiàn)鬼般恐懼中，我卻動(dòng)彈不得，只聽(tīng)得她說(shuō)：“你，你們討厭我，是因?yàn)椴焕斫馕??！?/p>
“你，你是她嗎，你不過(guò)是個(gè)虛影！”我指向班長(zhǎng)的肉身，故作聲勢(shì)。
“可你不過(guò)也是個(gè)影子罷了，這夢(mèng)幻世界里的每一個(gè)人，亦都是影子，你何必高看自己？”班長(zhǎng)的影子抱雙手于胸前，似有不屑。
“你，剛才說(shuō)到我不理解你?！蔽覍?duì)此啞口無(wú)言，只好另辟話題，“我是不理解！一個(gè)班長(zhǎng)如此不入流的以愚弄、挑撥為樂(lè)。更何況哪一個(gè)人，可以恰如其分的被其他人理解呢？”
“那是因?yàn)閺那暗奈?，受盡愚弄和忽視！你若是和我有同樣的痛苦，就會(huì)理解我的所作所為了”班長(zhǎng)的影子高聲說(shuō)道，忽又嘲弄的看著我，“可是啊，你對(duì)自己都是一無(wú)所知。看看那個(gè)小的你，多么生氣的望著你啊，哈哈！”
“不可理喻！”我恨恨的說(shuō)，回過(guò)頭去，小我確實(shí)在怒視著我，眼神中的戾氣還沒(méi)散去，她說(shuō)：“你現(xiàn)在安逸的活著，是因?yàn)槟氵z忘了過(guò)去，它們?cè)谀隳X子里是殘缺的泡沫，我是過(guò)去那個(gè)實(shí)實(shí)在在的你，而你已經(jīng)不是了！”
“所以，你覺(jué)得我不過(guò)是小孩子，幼稚又可笑？或者是我的世界荒唐又滑稽？你為我的沖動(dòng)感到害臊？但是你以為你真正理解嗎？”小我如大人般教育我，復(fù)又低聲哭泣，“我明白了，不會(huì)有人理解的，我永遠(yuǎn)，都是一個(gè)人······”
瞬間，羞愧和慌張?jiān)谀X中沖擊和回蕩，她們說(shuō)話的聲音在環(huán)繞，身形又陷在陽(yáng)光里模糊不清。我望向地面，黑色的旋轉(zhuǎn)的地板，如萬(wàn)花筒般綻放，再一次吸引了我。
三炷香
燥熱在感官中蘇醒，地板終于安靜的躺在地上。宿舍姑娘們開(kāi)始不著聲色的羅列班長(zhǎng)的作為，老師的波浪形笑眼，漸漸的平直起來(lái)。
這時(shí)，有人敲門(mén)，我們齊齊轉(zhuǎn)頭，是班長(zhǎng)，我看向她的身后，她也順著我的眼光，像后望去，然而只有空氣。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我們，笑中小心翼翼的藏著得意，面向老師，旋即變成謙卑的委屈。
我看著她的表演，有如賞小兒耍皮，無(wú)聊至極。
窗外似有神奇的力量，把我吸引，我望著窗外，在花神降臨的簇?fù)碇?，看?jiàn)無(wú)數(shù)虛影，永遠(yuǎn)的，孤獨(dú)的游走。
