親愛的同學(xué)、老師、家長朋友們：

? ? ? ? 今天，9月1日，新的學(xué)年又開始了。在這新學(xué)年第一天，看著經(jīng)過了一個暑假的校園因?yàn)橥瑢W(xué)老師們的返?；謴?fù)生機(jī)活力，我的腦海里突然蹦出“熱愛”這個詞來。

? ? ? 對于一所學(xué)校來說，“熱愛”有著豐富的內(nèi)涵。

? ? ? 首先，老師應(yīng)該熱愛學(xué)生，熱愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都成功，應(yīng)該成為我們教師的理念。

? ? ? ? 蘇霍姆林斯基說：“教師要善于在每一個學(xué)生面前，甚至是最平庸的、在智力上最有困難的學(xué)生面前，都向他打開他的精神發(fā)展的領(lǐng)域，使他能在這個領(lǐng)域達(dá)到頂點(diǎn)，顯示自己，宣告大寫的‘我’的存在，從人的自尊感的源泉中吸取力量，感到自己并不低人一等，而是一個精神豐富的人?！碧K霍姆林斯基還說，建立師生之間的友誼，是要付出巨大勞動，花費(fèi)許多精力的。

? ? ? ? 有些人認(rèn)為，要建立師生之間的友誼，只要帶領(lǐng)兒童去參觀旅行，跟他們一起坐在篝火旁烤土豆吃，跟他們一起分享歡樂就行了。這些看法都是很錯誤的。建立跟兒童的友誼，這是要用我們的力量、我們的思考、我們的明智、我們的信念和我們的情操去鼓舞兒童的思想和情感的事。

? ? ? ? 其次，學(xué)生應(yīng)該熱愛學(xué)校

俗話說，“子不嫌母丑”，畢業(yè)之后，學(xué)校就成了母校，同學(xué)們的履歷表上就打上了它的烙印，你愛不愛它它都是你的一段過往。每一個人都只能陪你一段路，學(xué)校也是如此。

? ? ? ? 在這段路上，多些熱愛，多關(guān)注學(xué)校的一園一景、一池一石，多愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅，多珍惜學(xué)校的一師一課、一分一秒，今后，便會少些遺憾，多些溫暖的回憶。

? ? ? ? 還記得在初三畢業(yè)典禮上我們曾對同學(xué)們說：“作為母校的老師，我們不必追，也追不上你們年輕的腳步，但是我相信，無論你們走到哪里，你們一定會記得，有一個精神的家園，在葉公故里；有一處溫暖的所在，叫葉公中學(xué)……

? ? ? ? 再次，家長應(yīng)該熱愛老師，蒙古族有一句諺語：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！鄙類蹖W(xué)生的老師做的是神的事業(yè)，怎能不讓人熱愛？那么，如何熱愛？其實(shí)，孩子的首任教師，不，首席教師，理應(yīng)是父母自身。

? ? ? ? ? 冰心說，愛在左，同情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。生活不在別處，腳下即是遠(yuǎn)方。

? ? ? ? 美學(xué)大師朱光潛的座右銘是，凡此身應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推諉給別人。凡此時應(yīng)該做而且能夠做的事，決不推延到將來。凡此地應(yīng)該做而且能夠做的事，決不等待想象中更好的境地。

“此身、此時、此地”，讓我們努力培育愛，成長愛，傳遞愛，一起走在新學(xué)年花香彌漫的世界。