昨天我去監(jiān)考，中午去中學(xué)吃飯。飯后出了食堂就被一個(gè)我以前的女學(xué)生堵住。老師長(zhǎng)老師短地問候，我在想飯后還沒刷牙緊張地不敢張口（帶著牙箍，吃后就得刷刷）。
天氣很熱，剛吃了飯我還暈暈地呢，學(xué)生的一句話擊中我突然清醒了過來。“老師，您的語(yǔ)文課講得真好啊！”她近乎雀躍地說著話，小眼睛里帶著興奮，帶著許多對(duì)老師的思念。我一下子被感動(dòng)了，也不知說些什么好。木木地回應(yīng)著安心學(xué)習(xí)，細(xì)心考試的話。
正欲離去的時(shí)候，一個(gè)高個(gè)學(xué)生竄到我面前來打招呼，也是去年帶過的學(xué)生，那時(shí)還需俯視，現(xiàn)在我穿著高跟鞋也要仰視他了，感慨變化之大。與他們交談特別能感覺到他們身上的青春活力，為他們的自信和活力而高興。
想想去年，頗為痛苦的一年，有精神上的，有身體上的。這簡(jiǎn)單的幾句問候，好像那些苦一下子消解了好多。再看看他們臉上陽(yáng)光明媚的笑容，心中暖意洋洋的、經(jīng)久不散。
尤其是那句：老師，您講的課真好??！給我最大感動(dòng)。教師是一份特殊的職業(yè)，這份工作產(chǎn)生的價(jià)值有顯性和隱性之分。作為老師都不能清楚地感知它產(chǎn)生的范圍有多廣、多長(zhǎng)，是好的，還是不好的。我腦中常常會(huì)有這種天人交戰(zhàn)的精神困擾，生怕哪里做得不好影響了他們，而這一句話就相當(dāng)于一針安定劑平穩(wěn)了我的心。
我曾說過我不太適合當(dāng)老師，想的太多，自己也特別疲憊，瀟哥卻說就你這樣的最適合當(dāng)老師，我苦笑一下。
菩薩畏因，眾生畏果。我敬畏一切自然規(guī)律，包括這教育規(guī)律。希望因是好的，果也是好的。難不難吶，難。累不累啊，累。
最累的還是還是大眾化的歪念，正如當(dāng)下暑期馬上就要到了，老師們即將要休養(yǎng)生息、養(yǎng)命去了，卻有人說這幫熊老師們的大假期又開始了，真便宜他們了，就干那么一點(diǎn)子活。
妥妥地鄙視、俯視，偏見是最常見的，就像你看到了近期的成績(jī)，看不到遠(yuǎn)期的影響，看到了愉快的大假期，看不到老師高濃縮度的工作強(qiáng)度，看不到他們的壓力和困擾。
所以一句話就可以擊潰他們，感動(dòng)他們。
這學(xué)期收獲最大的感動(dòng)就是：
1.試卷上家長(zhǎng)的寫的一句話：謝謝您老師。（唯一的一位家長(zhǎng)）
2.昨天一位女學(xué)生的話：老師，您講的課真好啊！
