兒子的語文成績最近不怎么好，我們跟他分析原因的時候，找到了，他做不對題的原因，文言文句子理解錯了，到哪里該停頓沒停頓，停頓錯了地方所以理解錯了那句話的意思，還有就是書本里面的課文沒有熟讀背下來，所以填空題也沒有答對，然后閱讀題再錯一些所以沒多少分?jǐn)?shù)了，我說古文文言文一定要讀啊，要多讀，然后他輕輕說了一句話，他說他還是挺贊同語文老師說的，他說老師說學(xué)文言文沒啥用處，你學(xué)會了，那你講了人家也聽不懂。然后呢，我就跟他說你讀古文，是為了自己用的長自己智慧的給自己種下智慧的種子，我們自己學(xué)會了，然后要懂得把它轉(zhuǎn)化成老百姓聽得懂的語言，然后講給他們聽。怎么會學(xué)了沒有用呢？然后還說老師說的也不一定都是對的，或者說是老師說的話你沒有聽全，你只聽了那一部分你想聽的，老師再說的話你沒有認(rèn)真聽。我覺得語文老師不太應(yīng)該會說讀文言文沒有用，如果一個語文老師都這樣說，那么他在做語文老師這個崗位上也太不稱職了吧，正如有人說很多老師都已經(jīng)不學(xué)習(xí)了，只是把它當(dāng)成一份賺錢的職業(yè)罷了。老師是一輩子都在學(xué)習(xí)的在讀書的，不斷提升自身修養(yǎng)，成為學(xué)生榜樣的力量。

如果說學(xué)文言文沒有用，那么學(xué)英語就更沒有用了，但是我們學(xué)會英語，我們可以和不懂中文的人溝通，我們就可以把我們中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播到世界各地去，那么我們的傳承了幾千年的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化古文言文必然更用心的學(xué)習(xí)，深深地烙印在我們的靈魂骨子里，一代一代往下傳。