《柳林風(fēng)聲》是一本童話故事，是我最?lèi)?ài)的一本書(shū)，如果你也讀過(guò)這本書(shū)，一定也像我一樣，聽(tīng)到了動(dòng)物的笑聲在字里行間飄蕩，而且從一開(kāi)始就喜愛(ài)上主人公阿鼠。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （一）

《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)是我?guī)啄昵百I(mǎi)的，當(dāng)時(shí)匆匆瞥了一眼：童話故事，便隨手塞回自家書(shū)架上。后來(lái)我無(wú)意中翻看了第一頁(yè)，便被一股強(qiáng)勁的快樂(lè)颶風(fēng)帶動(dòng)，飛到半空，再也停不下來(lái)，真是越讀越帶勁，越讀越喜歡，愛(ài)不釋手，喜不自禁。

不信你看！每個(gè)字都在興奮地跳著舞，連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都變成了歡快的歌聲，河鼠的幽默風(fēng)趣將整整一本書(shū)渲染成一部大喜劇。他陽(yáng)光熱情，把鼴鼠的驚慌、膽怯、低落一掃而光。他聰明機(jī)智，成了鼴鼠人生的燈塔，生活的引路人。對(duì)于鼴鼠犯的錯(cuò)誤，他沒(méi)有抱怨、指責(zé)，而是給鼴鼠安慰、啟示、鼓勵(lì)，他總是在鼴鼠急需幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，把他從困境中解救出來(lái)。

鼴鼠在夜晚的森林雪地里迷了路，河鼠冒著危險(xiǎn)去救他，倆人在黑暗中尋找出路，河鼠發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)線索，開(kāi)心極了?！鞍」?！啊哈啊哈啊哈！”河鼠突然叫了起來(lái)，在雪地里費(fèi)勁地跳起了碎步舞。最終他們找到了狗獾的家，剎那間，光和溫暖像瀑布一樣泄了出來(lái)。

在《柳林風(fēng)聲》里，像這樣快樂(lè)的文字隨處可見(jiàn)，所以，不只是那一刻，而是所有時(shí)刻，在整本書(shū)中都流瀉著光彩和溫暖，每一頁(yè)情緒飽滿的文字都能讓人開(kāi)心得大笑好幾天。而且，不管在熱鬧的河邊、神秘的野樹(shù)林，還是迷人的田野，寧?kù)o的村村莊，處處是畫(huà)，步步為景，妙不可言，都美好得讓人也想變成一只動(dòng)物，哪怕是一只蛤蟆。

對(duì)啦，就連狂妄自大的蛤蟆佬的聒噪也讓人忍俊不禁，他哇哇大叫著炫耀自己的房子：“整條河上最漂亮的房子！最漂亮的房子，不管在哪里！”

我突然也想“啊哈啊哈”起來(lái)。我將多年來(lái)沒(méi)有舒展開(kāi)來(lái)的眉毛統(tǒng)統(tǒng)舒展開(kāi)，下沉的嘴角不知不覺(jué)已上揚(yáng)，我真想一把扯掉成年人的穩(wěn)重，甩掉鞋子，光著腳在地板上亂蹦亂跳，開(kāi)懷大笑。

我對(duì)阿鼠（河鼠）情有獨(dú)鐘。我難道不是鼴鼠嗎？遇事驚慌失措，束手無(wú)策，頭腦瞬間陷入真空，我也希望身邊有一個(gè)像阿鼠的朋友，在我茫然四顧、躊躇不前時(shí)為我指點(diǎn)迷津。

阿鼠簡(jiǎn)直就是我的偶像。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（二）

如今又輕輕捧起《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)，逐字逐句地讀。在這個(gè)下著雨的深夜，我再次獨(dú)自跟著一百年前的英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆走進(jìn)河邊神秘野樹(shù)林，跟一群可愛(ài)的動(dòng)物會(huì)面。野樹(shù)林的歡聲笑語(yǔ)又拂過(guò)我耳際。

兩位鼠輩在野炊。“收拾籃子當(dāng)然不如打開(kāi)籃子那樣令人期待”。何止是野炊，鼴鼠在跟隨著河鼠生活的每一天，都充滿新奇，樂(lè)趣無(wú)窮，快活無(wú)比，每一天的尋常生活都如節(jié)日一樣精彩、浪漫，讓人期待。

尋找幸福之門(mén)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，擦亮雙眼，熟悉的地方美景涌現(xiàn)，心中有快樂(lè)，哪里都是天堂。

我眼睛看到的，心里感受到的，都是滿滿的歡欣鼓舞，小動(dòng)物間有趣的對(duì)話，更是一秒就能打敗我們內(nèi)心集聚了多年的戾氣。

幾年來(lái)，阿鼠一直牢牢占據(jù)在我心底最重要的位置，我對(duì)他的喜愛(ài)有增無(wú)減。也許，接近偶像的唯一辦法就是把自己變得跟他一樣優(yōu)秀，或者換個(gè)說(shuō)法，把別人當(dāng)燈塔仰望，不如把自己變成燈塔供別人瞻仰。