淺笑無痕

當(dāng)愛的濕潤(rùn)又一次沾染了歲月的塵埃；當(dāng)愛的期盼又一次浮動(dòng)于腦中的翩翩；當(dāng)愛的付出漸進(jìn)漸強(qiáng)，是否會(huì)有人想起那時(shí)那情，那淺笑，那幸?！?/p>

還記得2003年的9月，我新帶了一個(gè)一年的班級(jí)。班中有一名小男孩，由奶奶一手看護(hù)長(zhǎng)大，依賴心理極強(qiáng)，奶奶是個(gè)極其要強(qiáng)的人，從小就嚴(yán)格要求他，練得一手好字。我初次接觸孩子，便發(fā)現(xiàn)孩子少言寡語(yǔ)，不善言辭。不久，她的奶奶便私下跟我說，幼兒園時(shí)老師就說這個(gè)孩子心理有疾病，讓我?guī)Ш⒆尤タ纯础４藭r(shí)我看老人已眼中含淚，語(yǔ)言哽咽。心下當(dāng)時(shí)明了，老人一生要強(qiáng)，視孫兒如眼中瑰寶，怎容如此情境？我當(dāng)下毫不猶豫地說：“大娘，孩子還小，讓我觀察一段時(shí)間，我們共同努力，幫助孩子?！蔽仪宄刂溃哼@一番話說出口，以后在孩子身上我就要付出更多的努力與汗水。但自己是個(gè)言出必行的人，更何況此時(shí)的我不僅僅是一名教師，更是一位一歲孩子的母親，我知道一個(gè)正常孩子對(duì)一個(gè)幸福家庭的重要。

在以后的了解中，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子幾乎所有的事情不會(huì)做。廁所不敢上，以至上學(xué)未滿一個(gè)月，已尿過幾次褲子，每一次都是自己幫他換下，向體育老師借來運(yùn)動(dòng)員褲子給他穿上；進(jìn)教室不敲門，更別提跟老師問好。于是我不厭其煩天天提醒，強(qiáng)迫他習(xí)慣的養(yǎng)成；每天的作業(yè)不讓老師檢查，攢成一沓，放在書包里，更別提學(xué)?；顒?dòng)的準(zhǔn)備，于是我每天幫他記下該做的事情，囑咐他回家交給奶奶；課下他不與任何同學(xué)玩耍，自己在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈跑，于是我每節(jié)下課都帶著他和同學(xué)們一同活動(dòng)……漸漸的，他能懂一些話了，主動(dòng)敲門問好，做好課堂準(zhǔn)備等等，這一切都讓我喜在心里，笑在眉間。還記得有件事對(duì)他觸動(dòng)特別大，學(xué)校組織看電影，集合站排，我發(fā)現(xiàn)他一直在抖著褲子，我連忙上前問他有什么事，他告訴我：上廁所時(shí)尿歪了，褲子濕了。我連忙托別的老師照看，晾干褲子。自己匆忙帶領(lǐng)學(xué)生出發(fā)?；貋頃r(shí)，這個(gè)孩子對(duì)我說：“老師，和同學(xué)們一起看電影多好哇！”我連忙說：“只要你努力，下次還有機(jī)會(huì)，老師相信你?！睆哪且院?，這個(gè)孩子不懂總會(huì)問個(gè)為什么，雖然每次的重復(fù)讓自己很累，但我堅(jiān)信：水非不鑿，而能入石。只要學(xué)生在成長(zhǎng)，自己心中就會(huì)洋溢幸福。

“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲?！笨v然教師的一舉手一投足間光輝微如螢，淡如豆，但交融匯聚成光的海洋，也該有貫日白虹，貽蕩春風(fēng)。