A：婷婷
B：婷婷（心里）
C：小敏
D：小陳
E：媽媽
F：輔導(dǎo)員
L：其余
A：我在找人，19歲、xxcm、帶著副眼鏡。
全:
我想飛
我想飛于是便有了翅膀
我想愛
我想愛于是便有了愛
我想光
我想光于是便有了光
? ? ? 我想我自己
我想于是便了我自己
C：? 真爽，早上沒課就是好。十點(diǎn)二十七分，起床洗漱一下再點(diǎn)個(gè)外賣。
C：? 不是吧。有人早上沒課不睡覺，在這里卷舍友。
A：? 沒有啊！我不一直都這樣嗎？
C：? 不聽不聽，我不管你就是在卷我們。
A:? 小陳你的手機(jī)聲音小一點(diǎn)點(diǎn)我在記單詞。
D:? 哼，不關(guān)不關(guān)。
C：? 婷婷、小陳呀，我要點(diǎn)外賣了，一起不？
A:? 不了，我打算去飯?zhí)贸浴?
D：? 你去飯?zhí)贸裕菐臀乙矌б环?。一個(gè)肉一個(gè)素，謝謝啦。
C：? 那我不管你們兩個(gè)了，我點(diǎn)外賣去咯。
A：? 小敏、小陳，活動(dòng)設(shè)計(jì)老師上周布置了作業(yè)，下午上課的時(shí)候就要交，你的完成沒？
C:? 哎呀！我給忘了，不過沒事等我打完這把游戲你借給我抄抄。
D：? 我也忘了，你打游戲，我先抄啦。
C：? 婷婷打算出門了，順便把垃圾丟一下唄。
D： 辛苦了辛苦了，別忘了我的飯，多少錢到時(shí)候和我我轉(zhuǎn)給你。
A： 好的。
A:? 喂，媽媽在忙嗎？
E：? 不忙，婷婷。有什么事情嗎？
A：? 我早上交了書費(fèi)，沒有什么生活費(fèi)了。
E:? 好的，等掛掉電話媽媽轉(zhuǎn)微信給你。
A:? 好的，媽媽。
E:? 對(duì)了閨女，該準(zhǔn)備的證書考試有開始復(fù)習(xí)了嗎？我和你說，你隔壁家大哥終于過了筆試可以準(zhǔn)備面試了，只要過了就吃鐵飯碗了。
A：? 一直在準(zhǔn)備的媽媽，你放心。
E：? 嗯，這點(diǎn)媽媽當(dāng)然放心，我家婷婷可聽話了。你爸爸幫你規(guī)劃著呢，按著這條路走沒有問題的。
A：? 好的媽媽，周末又聊我下午還有課，得誰一個(gè)午覺。
E：? 好的閨女。
C：? 婷婷，作業(yè)我放你桌子上了，我要上床睡覺咯。
A：? 好的，小敏。
D:? ? 一點(diǎn)十七分睡了睡了。婷婷還在看呢，大學(xué)搞這么累干嘛，睡了啊，想卷死我們呀。
A：? 沒有沒有，馬上就休息了。
D:? ? 對(duì)了婷婷、小敏，周末出去玩不？
C:? ? 還沒有想好，不過現(xiàn)在先睡覺困死了，等一下上課聊。
D：? 收到，收到。
A：? 她有著鳥的翅膀，可以選擇自己的羽毛，選擇自己喜歡的樹枝。
她也可以是馬，在草地或地板上留下自己腳印，沒有韁繩、沒有限制。
她與我是相反的兩枚硬幣，雖然都能擲出花來。可她可以自己擲出，而我來自被人的手掌。
B：? 有一個(gè)女孩在找我，我猜她不希望找到我。這個(gè)女孩叫婷婷，很漂亮的名字。
B:? ? 婷婷可憐的孩子，被時(shí)間玩弄于股掌之間，
時(shí)間把她切割為大小不一的板塊，碰撞擠壓中你找不到任何一點(diǎn)屬于她自己的影子。
她就這樣服務(wù)于時(shí)間的腳下，
早餐烘焙英語詞匯；
午餐吃爆炒專業(yè)理論知識(shí)；
晚餐水煮技能訓(xùn)練。
還有宵夜，多種選擇。
B：? 面對(duì)時(shí)間的無理，我可以舉起拳頭把它打倒在地。哼，時(shí)間憑什么奴役我。? ?
她可不行，打破時(shí)間的同時(shí)也會(huì)打破自己。
我就躲在九點(diǎn)后面起床，婷婷也想過可是她不敢。
我愛手機(jī)、愛抖音快手、愛追劇、愛打游戲。
我可以做自己想做的事情，決定一些事情。
婷婷也愛著所有人都愛的東西，可她不敢去愛。
她就是一個(gè)膽小鬼，不會(huì)把no說出來。
也許在她看來，從來都沒有拒絕這一選項(xiàng)。問題不是選擇題而是必須服從的默選題。
L：?
告訴我是誰撲向大海;?
告訴我行走的船只為什么不在我腳下；
告訴我前往深海的意義；? ?
C：? ? 哎呀，忘記調(diào)鬧鐘了。婷婷、小陳兩點(diǎn)十七了，上課快遲到了。
D：? ? 嗯，真不想去了。這課沒有意思，反正老師會(huì)撈的，不掛科就行。
A：? ? 小陳不上課沒有平時(shí)分老師咋撈你，走了。
D：? ? 哎呀，真煩人。
C:? ? 哎，搞到第一排去了，手機(jī)也玩不了了。
D：? ? 沒辦法了，今天中午起晚了。
C:? ? 應(yīng)該多認(rèn)識(shí)一下人，這樣讓他們幫我們占位了。
A：? ? 這樣交的算朋友嗎？
C：? ? 可以是也可不是，別這么嚴(yán)肅。
A：? ? 哦。
D：? ? 對(duì)了，周末出去玩考慮的咋樣了。
C：? ? 我都行。
D：? ? 那婷婷呢？不會(huì)又要卷我們吧。
A：? ? 沒有沒有，我也都行。
D：? ? 那就說定了，這課真無聊。
C：? ? 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課，妥妥的水課，沒啥意思。
A：? ? 我覺得還是值得聽一聽的，找工作將是我們繞不過去的彎道。
D：? ? 話是這么說，但課本上除了一些定義還有什么？
C：? ? 就是，到時(shí)再說，誰知道自己真的就一定是干這個(gè)的。
C：? ? 婷婷這么喜歡寫東西，有做作家的打算？
D:? ? 對(duì)啊，文筆這么好。
A：? ? 沒有，我寫東西就是自己寫了玩的。我打算把該考的證都考了，去做幼兒園老師。我家人也是這么打算的。
C：? ? 哎，多可惜。
D：? ? 就是，雖然這樣確實(shí)穩(wěn)妥為了生活，可這真的是你喜歡的嗎？
A：? ? 呃。
C：? ? 算了算了，打游戲去了。
A：? ? 她是鷹，有著一雙鋒利的眼睛，會(huì)拒絕的嘴，敢于飛翔的腦子。
她有著真實(shí)的笑容，真正喜悅的臉，能被真摯對(duì)待的每一層皮膚。
B：? 可憐的孩子，還在找尋我，可我猜她不希望找到我。
我在浩瀚的大海上看到一支孤舟——婷婷。
豁達(dá)的游輪向她駛來——避而遠(yuǎn)之；
友好的客船向她招手——害羞社恐；
船兒就像浪潮一般涌來——左右搖晃。
婷婷也遇到接納她的船，不知道為什么這些船會(huì)用刀子劃破她的身體。
也有的船，偷偷掀起浪花拍打她的背部。
指使其余船向她遠(yuǎn)離——害怕驚恐。
婷婷只有躲在自己的陰影里尋找出路。
B：
可婷婷總是這么，怕這怕那。
我可以舉起勇敢的利劍向恐懼刺去，可她連劍都沒有。
她渴望朋友、渴望愛情、渴望著渴望的一切。
渴望，惡心的詞匯。
就算太陽打在她的手上，她也沒有能力去捧住。
孤獨(dú)的舟，完全的自我定義。
沒有劍用拳頭也要打破恐懼，捧起太陽洗禮自己。
可真摯能換真摯嗎？孤獨(dú)這個(gè)詞匯也惡心嗎？
聽說孤影的船只也能抵達(dá)對(duì)岸。
朋友不是必需品，再好的船也要區(qū)分輕重緩急。
L：?
告訴我消瘦的僅僅只是香煙，
為什么青春卻布滿污垢。
我在鏡子前等待著不可能再次飛翔的鳥兒；
我伸出雙手擁抱不知道的物；
在等待未知的變；
在無聲地經(jīng)歷夢(mèng)幻。
A：? ? 媽媽，我想買一本書？
E：? ? 是什么學(xué)習(xí)資料嗎？
A：? ? 不是媽媽，是一本詩歌。
E：? ? 買這東西干嘛，不是買了很多本了嗎？再說你現(xiàn)在的形式不能在放在這個(gè)上面了。
A:? ? 我。
E：? ? 上次不是說了嗎，你現(xiàn)在就是好好準(zhǔn)備你的自考，我們還要考專升本。哦，還有你的教師資格證考試。你看看，這么忙，時(shí)間都不夠用了。等你都弄好了，課外書有時(shí)間看的。
A：? ? 好的，媽媽。
E：? ? 你爸爸已經(jīng)幫你計(jì)劃好了，這些硬件都弄好了，到時(shí)候工作就好找了。你要會(huì)區(qū)分那個(gè)重要那個(gè)次要，興趣不能當(dāng)飯吃。
A：? ? 知道了，媽媽。
E：? ? 媽媽等一下轉(zhuǎn)一百塊錢給你自己買一點(diǎn)吃的用的，好好的復(fù)習(xí)。
A:? ? 老師我總覺得舍友不太好，感覺她們把我當(dāng)做工具人。
F：? 怎么會(huì)呢？
A：? 她們老是指使我去做事情，幫她們打飯、倒垃圾、甚至是抄作業(yè)。
F：? 婷婷，很多時(shí)候人是懶惰了，只想著便利省事。一兩次可以，多了你要學(xué)會(huì)拒絕呀。
F：? 她們從來沒有幫過你嗎？
A：? 也不是，也幫過我的，只是我覺得不太好。?
F：? 婷婷呀，很多時(shí)候自己想的不一定就是適合的，利益這個(gè)東西大多都放在首位，這是比較現(xiàn)實(shí)的。
A：? 好的老師。
F：? 對(duì)了這次的舞蹈比賽咋沒有報(bào)名呢？之前看你都參加的。
A：? 哦，我想靜下來寫一篇小說，就不打算參加了。
F：? 婷婷有興趣愛好是好事，但你要知道那個(gè)的含金量高。興趣是可以培養(yǎng)的，但不能當(dāng)飯吃。
F：? 老師還是希望你放一放，去參加比賽拔高自己。
A：? 好的老師。
F：? 這才對(duì)，老師幫你報(bào)上去了。
A:? ? 你是誰？
B：? 我是你渴望的羽翼，你找尋的腳印，你羨慕的鷹嘴。
A：? 我找到了你？
B：? 不，是我找到了你，我知道你不希望找到我。
A：? 我不明白你在說什么？
B：? 你在一盞沒有亮光的燈下摸索屬于自己未來的手掌。
有人說你該這樣；有的人說你該那樣；你聽不到自己的聲音。
你找不到出去的路，像一只關(guān)在籠子里丟失了翅膀的鳥。
可籠中鳥衣食無憂，有著堅(jiān)實(shí)的盾牌，有著安排好的未來。
有著可以觸摸到的明天；有著家人希望看到樣子。
A：? 我不明白你在說什么？
B：? 婷婷你說自己是籠中鳥，那你渴望成為自由鳥。
什么都可以自己決定，想干什么就干什么。
喜歡什么就是什么，憑借自己的心情、興趣就行。
就算錯(cuò)誤了，自己也會(huì)買下著一單。
恢復(fù)了翅膀也許無法徹底飛翔，但也有飛到機(jī)會(huì)，飛往自己愛的枝頭。
A：? 我不知道你在說什么？
B：? 你不用知道，因?yàn)槟阒涝撛趺醋觥?
C：? 好舍友丟一下垃圾唄。
D：? 好婷婷幫我?guī)€(gè)飯唄。
E:? ? 好女兒好好復(fù)習(xí)。
F：? 好孩子好好比賽。
A：? 我要打開鳥籠，把翅膀還給自己。
E：? 你不能離開，給我驕傲的好女兒。
C：? 你不能離開，給我陪伴的朋友。
F：? 你不能離開，我聽話的好孩子。
D：? 你不能離開，給我溫暖的朋友。
E：? 你不是翱翔于藍(lán)天的鷹，你是我們寶貝女兒，在我們懷里長大的雛鳥。我們把你放在手心里，邪惡的雨和風(fēng)無法傷你分毫，我們?yōu)槟惝嫼盟{(lán)圖。你為什么要展翅高飛，離開愛你疼你的家人，離開你的朋友們。回來吧，沒有翅膀我們也能成長，也能看到藍(lán)天。
A：? 我感受到了羽毛的溫暖，我要飛，飛翔屬于我自己的軌道。
E：? 你怎么忍心離開庇護(hù)你的家人和朋友，離開我們?yōu)槟沅伜玫奈磥?。你是鳥籠最美的一只鳥兒，你可想過在籠外的生活自己是多么的不堪一擊。
C：? 回來吧，我們需要溫柔的你。
F：? 你怎么忍心離開愛你的家人、朋友、老師，我們不需要出鳥籠照樣能展現(xiàn)異彩，回來吧孩子！
D/C:? 回來吧！
A：? 不，我就要就此飛翔！
A：? 我走在別人鋪好的路上，就這樣走下去。用我的麻木欣然接受。
B：? 直到我打開翅膀。
A：? 把真正的自己丟給藍(lán)天，我可以選擇下一個(gè)落腳點(diǎn)。
A/B： 哪怕風(fēng)和雨刮破我的羽毛，哪怕自己摔倒在地。
A:? 她叫婷婷，19歲、xxcm、帶著副眼鏡。
全:
我想飛
我想飛于是便有了翅膀
我想愛
我想愛于是便有了愛
我想光
我想光于是便有了光
我想我自己
我想于是便了我自己
