? ? ? ? 昨晚做了孩子最愛的咖喱土豆牛肉，孩子跳舞回來就開吃了，沒怎么放鹽，味道有點(diǎn)淡，我都有點(diǎn)吐槽了，哎呀，不咸呀，還有牛肉有點(diǎn)硬呢，時(shí)間不夠肉啊不夠軟呢？不過土豆跟軟綿好吃。女兒有時(shí)機(jī)靈的得很，牛肉有些硬，就給我吃，還美其名把最好的那塊給我了！我就開心樂意的接受孩子的饋贈了。

于是在桌桌上開展以下的對話，又被孩子感動(dòng)了。

媽媽：來給今天做的咖喱土豆牛肉評評分呢？！

女兒：多少分滿分？

媽媽：100分

女兒：100分（用陽光燦爛的笑容對我說）

媽媽：爸爸呢？

爸爸：90分（大人的真實(shí)想法）

以上的對話是昨天的感動(dòng)啊，雖然我自己都要嫌棄不夠味，女兒都反而一直安慰我，不會淡，剛剛好，剛剛好。最后還有行動(dòng)來證明她說的100分，自己盛多少就吃多少，光盤行動(dòng)了。

說起打分，我就想起很久看的視頻，孩子跟父母雙向打分，100分滿分，不同家長給自己的孩子打分，一些家長給70分，說孩子還有一些毛病，一些說90分，還有很多進(jìn)步的地方，各種分?jǐn)?shù)都有。然而換到孩子，幾乎每個(gè)孩子都毫不猶豫地給自己的父母打滿分，父母看到視頻中的孩子給自己打滿分，都淚流滿面了。是慚愧，是反思，是五味陳雜？孩子對父母的愛，就是如此真實(shí)不計(jì)較的。孩子有時(shí)候更能看到跟放大父母的優(yōu)點(diǎn)。那大人呢？有時(shí)候反而用大人的視角去要求孩子，達(dá)不到就不夠好了。

發(fā)現(xiàn)餐桌真的是教育的好地方，很久之前臺灣的姐姐給我送了一本書《餐桌上的教育》，記得美國總統(tǒng)奧巴馬即是再忙也會早上跟孩子們一起吃早餐才出門，雖然忘了大部分那些內(nèi)容，但我覺得一起吃飯是一件很溫暖很溫馨的事情，特別是圍桌一起吃飯，中國傳統(tǒng)桌子是圓的，一起一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的，并在這里萌發(fā)更多愛的教育。