? ? ? 放學(xué)了，接小侄子回家，到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)他又被老師留下了。走進(jìn)教室只看見包括小侄子在內(nèi)的三名學(xué)生，教室里竟然沒有老師。小侄子被留下的原因是作業(yè)寫的不認(rèn)真，作為同行，我不反對(duì)，孩子犯錯(cuò)誤了，有一定懲罰，但是像這樣只把孩子留在教室里，老師也不在，孩子還是在那兒磨磨蹭蹭的，我覺得這樣起不到懲罰的作用。說到對(duì)孩子的教育和懲罰，我感覺現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生的懲罰好像不是罰學(xué)生，而是在罰家長；作業(yè)要家長監(jiān)督、檢查、訂正，寫不完作業(yè)讓家長陪著，不讓放學(xué)等等。就我個(gè)人的看法而言，我覺得學(xué)習(xí)就是學(xué)生自己的事情，學(xué)生寫作業(yè)不認(rèn)真，老師應(yīng)該懲罰學(xué)生自己，讓他們從小學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任，自己的事情自己做決定，長大以后，對(duì)事情有自己的看法，對(duì)生活有自己的選擇，也就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在所謂的啃老族，媽寶男之類的年輕人了。

? ? 當(dāng)然，孩子的教育已成了當(dāng)今的社會(huì)問題了，形成的原因也是多方面的，作為身在其中的一員，我也只是說出自己的一點(diǎn)想法，希望這種狀況盡快得到改善。

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