8月底，結束病假回校上班的第一天，幫忙代課的戴老師捧給我一摞筆記本，告訴我這是她布置的作業(yè)：寫一首律詩。那陣子，孩子們在學律詩。

律詩？寫得了嗎？我真不認為連作文都寫得勉強的孩子能寫律詩。要說會寫，也就是會寫寫文章的那幾個吧。

開學工作瑣碎繁雜，這律詩作業(yè)一直擱著沒批改，直至上了新課，需用到筆記本了。

果然不出所料，沒一首成樣的。我早有思想準備，也就安然地漫不經心地批改著。

這是一首沒有題目的打油詩，一讀，我就笑了：

每天鬧鈴準時響，睜眼望天愣半晌。

刷牙洗臉穿衣裳，總把早飯帶車上。

下午五點把學放，回家游泳游個爽。

難得度假去游玩，可惜只有一天半。

典范注解抄到酸，夜夜都是黑眼圈。

若要問我怎么樣，充實每天一個樣。

這詩出自霖之手。霖同學語文基礎較弱，她把一天的學習生活寫得如此凝練，真令我刮目相看。后來，我把詩歌讀給孩子們聽，他們樂開了花。孩子們評價說，很真實，說出了他們想說而未說的；而且押韻，每句押ang韻，很響亮。雖然寫的不是律詩，但同學們的肯定給了霖同學不少的鼓勵?？粗y以自禁的悅色，我想，這次練習，對霖同學來說是極其有意義的一次作業(yè)。

改著改著，我就有些不安，嘿，我小瞧了這些小家伙！雖然他們寫的不是標準格式的律詩，對仗、平仄都不規(guī)范，但能用較精煉的語言敘事、記游，也是不錯的習作。特別是平時一直怕寫文章的孩子，如這位濤同學，竟能用詩歌記述他的新加坡之游，終于給了我好好表揚他一番的機會:

獅城游

永外804班? 施煜濤

飄洋過萬里，結伴游獅城。

城頭花似錦，城尾綠成蔭。

島外海波碧，島內綠草青。

異域多佳景，不枉吾此行。

與濤一起游獅城的潘帥祺同學，則記錄了濤在新加坡的生日。詩句間流淌著生日的熱鬧與歡笑，讀著讀著，還可想見嬰兒肥的濤半露門牙的笑靨：

新加坡逢友人濤誕辰

永外804班? 潘帥祺

暑期多佳日，適值濤誕辰。

慶生數(shù)十人，頻聞笑語聲。

賀禮相送罷，吹燭先熄燈。

濤笑如迎春，最樂在獅城。

韜宸同學的《游嶗山》，雖借鑒了他人詩句，但對一個初學者特別是對一個怕寫作的孩子，是一次可喜的嘗試。

游嶗山

永外804班? 徐韜宸

久聞嶗山是名山，故到此地游一番。

莫道游人愛江泉，一灣海水抱遠山。

觀海亭中憑闌坐，滿眼波光滿眼帆。

又見奇峰怪石聳，自嘆果是第一山。

我為自己起初對孩子們的不以為意深感慚愧。陶行知先生說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生。”是啊，我的視線內，有詩人！

后來，我給803班也布置了寫律詩的作業(yè)，又一次被驚到了：一是孩子們選材之廣，讓我欣喜。他們有感于晨讀、作業(yè)，有感于秋至、日出、流螢，有感于同學惜別、時光流逝，把生活寫進了詩歌，把“我”寫進了詩歌，情動于中而發(fā)于言，寫出了純粹與天真。二是蓬勃的寫作熱情和不厭其煩、精益求精的修改態(tài)度，讓我感受到他們?yōu)樵姸臍g喜與愉悅，這是多么強大的自覺生長的力量。我不禁為孩子們點贊，也為小戴老師的作業(yè)創(chuàng)意點贊！

（一）科學作業(yè)有感

永外803班? 包鎮(zhèn)輝

伏案垂眸獨悲嘆，紙上紅叉心生寒。

牛一定律討人厭，歐姆定理令我煩。

合書沉思求靈感，奮筆疾書拔泥潭。

鳳凰涅槃傲群雄，大鵬展翅排云上。

【注】九月六日，師囑習科學作業(yè)以夯基。吾望題興嘆，作此篇，以紓郁結。

（二）早秋有作

永外803班 應佳玥

久冥思無緒，驚覺秋可記。

殘陽西山落，暑氣在此棲。

灼灼山花綻，悠悠浮云去。

去時笑看我，我卻不知意。

【注】苦思，緒亂，放眼眺麗州，盡望天際，仍惱。忽秋風送爽，不禁拍顱開顏，提筆作此詩，以迎清秋。

（三）初心

永外803班 顏佩怡

腐草化螢光，花落漸微涼。

流螢舞初秋，繁晨落白霜。

嚴冬不畏懼，須臾憐微光。

朝陽磐涅生，初心不能忘。

【注】 季夏之月，微風習習，初涼，夢遇螢蟲，記之。

（四）舍中觀日出

永外803班 曾帥

雄日東升風云起，吾命有吾不由天。

望穿江洋浪三百，踏破山川路八千。

圣賢書里尋數(shù)載，卓越永外修期年。

從今若許同隨月，平起夕云遂成仙。

? 【注】夢正酣，忽覺刺目，緣日光入戶。欣然起身，獨倚高樓觀日升，似紫氣東來，心潮澎湃，有感而作詩。

（五）拾金

永外803班 葉童知愷

夕陽映數(shù)樓，晨星閃幾時。

蕩蕩空空落，日日分分失。

年年窮變化，次次無得拾。

何以去此弊，亦可為史詩。

（六）七律·時光

——宿舍晨讀有感

永外803班? 柳安多

晨光撩窗翻枕書，幽暗墻角字難讀。

木枯燕去無留意，風吹花落已作土。

白云悠遠空鶴樓，江河婉轉起白露。

誰說清秋萬事消，奮筆疾書心乃初。

（七）夜懷美齡

永外803班 胡藝蝶

夜半忽醒難再眠，只因美齡繞心間。

矯首遙念友情深，垂頭哀嘆睡意淺。

昔日笑顏何時見？今朝相思不勝言。

我寄思愁與靜夜，愿與君心永相連。

【注】美齡，江山人氏，求學永康一載，余有幸與之同窗。?？喈惖厮加H，奔波之累，雖不舍永外，仍轉學江山。別已十余日，無時不念。夜半忽醒，尤甚。師命作律詩一，吾以律詩念美齡。

（八）念親

永外803 胡軼楠

鄉(xiāng)思凌亂無頭緒，昔日回憶夢幾席。

秋風滿天花已盡，夏雨落地未留息。

常念執(zhí)汝纖纖玉，輕倚微瀾渺渺稀。

而今明月湖水平，淚眼無言聲不起。

（九）逢秋懷故友

永外803班 胡芷諾

暮雨凄凄蕭瑟咽，花作塵香不勝嬌。

舴艋欲渡采白萍，水闊瀾平唯見泖。

故人踏暉潸然去，何時復受麗州邀?

今多思倚筆墨潑，腸中寒漣無處道。

【注】美齡忽歸去，同窗一春秋；心中頗思念，感時淚漣漣。故作詩寄懷，愿友安好。

孩子喲，原來你們一個個都是詩人哩！我忍不住在心里陣陣驚呼，對他們，我真刮目相看。情到深處即為詩，每一個人都有一顆詩心。人生有四季——詩歌時代，小說時代，散文時代和哲學時代，孩子們正處詩歌時代。他們的世界里有花，有海，有詩歌，值得我去膜拜。