今早陽光明媚，萬里白云朵朵，我剛參加完統(tǒng)戰(zhàn)部組織的2017精準(zhǔn)扶貧貧困大學(xué)生資助儀式，就接到了學(xué)校打來的電話。學(xué)校準(zhǔn)備讓我去南校區(qū)上班。南校區(qū)在總校的南邊，隔著兩個十字路口，是原來的新城小學(xué)并入進(jìn)來的。
掛了電話，心中說不出來是什么滋味。木訥地想了一個下午，仍然沒想出什么明確結(jié)果。雖說還在同一個單位，但畢竟地點變了。自從04年調(diào)入東環(huán)，我一輩子的光陰在總校停留了十三年。離別之際，我想回顧一下我的成長。
記得剛調(diào)來之時，我接手了據(jù)說是全校最亂的一個畢業(yè)班。不知道是成績驕人還是工作踏實，從此以后，我變成為一名“專職”六年級教師。學(xué)生送走了一茬又一茬，我這里成了鐵打的營盤流水的兵。我也不知道送走了多少畢業(yè)生，只記得每年照畢業(yè)照是我的必備工作內(nèi)容之一，我沉在了題海里度日，成了走得最晚的“老黃牛”。
后來老校長退休，新來了一位校長。我也渴望改變這種死水般的生活狀態(tài)，終于接手了一茬四年級的孩子們，與此同時，我結(jié)緣了新教育。
新教育提倡晨誦、午讀、暮醒。我的教學(xué)理念得到了更新。通過新教育，讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)語文，無論是老師還是學(xué)生，多讀書、讀好書有多么的重要。校長多方籌措資金，為孩子們開啟了漂流圖書活動，讓每個孩子都有書可讀，都能讀同一本書。這解決了推進(jìn)新教育的一個大難題。從此以后，我和孩子們開啟了共讀共寫的征程。我為他們生日送詩，“制造”每一次特別的節(jié)日，教他們發(fā)布博文……孩子們讀書寫作的興趣越來越高，通過一次次的實踐活動，我們的感情越來越深厚。
“親其師，信其道”，孩子們廣泛的閱讀并沒有影響成績，相反，他們的作文越來越真實。連續(xù)三年，我們班都收到省級“校信通”杯書香班級大賽獲獎的消息。因為實踐多，我把積累的素材及時地總結(jié)，論文獲獎的次數(shù)越來越多。面對一張張證書，我感受到了成長的快樂！
后來，校信通邀請我到省城鄭州開會，因為原來學(xué)校外出的學(xué)習(xí)機會不多，加之和新校長不太熟悉，我不知道該不該去說這件事情。我抱著試一試的想法給校長提了出來，校長立刻表示同意。我看到了校長對教師成長的支持，真是覺得早點遇到這樣的校長多好！
理念新的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，才能帶出自覺成長的教師。今年領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊在《教育時報》上看到教師成長學(xué)院的消息后，立刻通知老師自愿報名。雖然我已年過不惑，但我知道自己的短板在優(yōu)質(zhì)課上。我也很想在優(yōu)質(zhì)課上取得突破。看到報紙上閆學(xué)導(dǎo)師的介紹，我立刻和小伙伴們一起報了名。最后，我們學(xué)校語文數(shù)學(xué)竟然去了十位教師。這筆花費是巨大的，我們可以體會到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，我們不能不好好學(xué)習(xí)！
臨去之前，校長還囑托我們，不光要好好學(xué)，還要取回真經(jīng)，用在自己的課堂中去，一定要提高自己的專業(yè)水平！
到了長垣才知道，這是一次精英的聚會。我們閆學(xué)班里邊有朗誦好的，有口才好的，有音樂好的，有名師……去之前我們就完成了作業(yè)《我心中的理想課堂》《<跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)老師>有感》，到了以后，通過學(xué)員和導(dǎo)師的同課異構(gòu)，我們學(xué)習(xí)深入文本、解讀文本。參加這次活動，從閆學(xué)導(dǎo)師身上我看到了讀書對于教師成長的重要性。學(xué)習(xí)回來以后，我也埋頭苦讀，真的感覺“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，很多自己無法訴說的東西從書中找到了答案……
學(xué)習(xí)回來，讀書之余，我經(jīng)常關(guān)注學(xué)生在樂教樂學(xué)建立的博客，我也在根據(jù)學(xué)生的成長思考著下學(xué)期該如何開展工作：步入四年級，提高學(xué)生作文能力不可小視。我還要開展在班級給孩子們生日送詩的工作……有的學(xué)生經(jīng)過三年的培養(yǎng)，已經(jīng)“小荷才露尖尖角”，有的學(xué)生已經(jīng)是才藝雙全，但還有個別的孩子還不能融入集體生活……甚至我在假期還看好了非常漂亮的“班服”，準(zhǔn)備和家委會商量，再有活動大家一起行動起來，把我們的班級建設(shè)的更美好……
今早突如其來的電話讓我陷入了思考。我要盡快調(diào)整好自己，讀書、鍛煉、工作都不耽誤，做一個“哪里需要哪里搬”的一塊磚。以后工作環(huán)境變化了，但我不能停下讀書的腳步。
再見，我親愛的總校區(qū)，我青春美好年華都留在了那里……我相信，只有把事做好，才能不負(fù)年華；只有把書讀透，才能拓展我們生命的寬度。光陰雖不知不覺流走，但我們要充實地過好每一天！
