? ? ? ? 那是一個(gè)充滿無限向往的九月，我懷著一顆激動(dòng)的心邁進(jìn)了初中的校園，從此開始了初中生涯的學(xué)習(xí)。在這里我又結(jié)識(shí)了性格不同，身懷絕技的小伙伴們。經(jīng)過一個(gè)多余的的相處，同學(xué)們彼此之間都更加熟悉了，而他似乎也慢慢成為了我們班的公眾人物。

? ? ? ? 他叫王瀟，一個(gè)個(gè)子高高的，身體很健壯的男生，長相也還算可以，但你絕對(duì)想不到，他簡(jiǎn)直就是個(gè)多動(dòng)癥患者，跟個(gè)竄天猴沒什么區(qū)別，還跟邋遢，他的課桌永遠(yuǎn)是雜亂無章的，筆盒里的筆沒有一根是完好的，就連那剛到手的課本也難逃一死，再看看課桌上，畫著一些奇奇怪怪的圖案。因?yàn)樯险n總是擾亂課堂秩，他方圓幾里的同學(xué)也都被他影響到了，因此，他在剛開學(xué)的第二個(gè)星期就被安排到教室的最后一排，坐了雅座。老師和同學(xué)們都不怎么喜歡他，有的男同學(xué)甚至還欺負(fù)他。

? ? ? ? 有一次，幾個(gè)男同學(xué)跟他鬧著玩，結(jié)果幾個(gè)人不知怎么的就打了起來，書本，課桌，板凳，全都倒在了地上，一片狼藉，而他們幾個(gè)依舊在撕扯，終于，在班主任李老師的怒喊下停住了手，幾個(gè)人衣冠不整，怯懦的低著頭站在那里，被班主任叫到了辦公室一頓訓(xùn)斥。后來，類似的事情再也沒有發(fā)生過，那幾個(gè)男生也只是像往常一樣一同玩耍罷了，而王瀟后來就一人坐在那里，不知道在畫些什么，依舊那么邋里邋遢，對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣，作業(yè)是什么他似乎也不知道，各科老師多次要作業(yè)無果后便去跟班主任交流，后來班主任找來了王瀟的媽媽，但效果并不明顯，后來，王瀟交作業(yè)的次數(shù)用一個(gè)巴掌來數(shù)都綽綽有余，后來老師也無可奈何，任他自生自滅了。

? ? ? ? 因?yàn)樗淖浑x飲水機(jī)不遠(yuǎn)，因此，他的座位是每個(gè)人的必經(jīng)之地，我想，應(yīng)該不只是我一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了吧，那就是王瀟的畫真的很棒，說實(shí)話，對(duì)于一個(gè)唱歌五音不全，畫畫手殘黨的我來說，還有點(diǎn)羨慕人家呢。再后來，就連校服都成了他的畫布，就因?yàn)檫@件事兒，他還被教導(dǎo)主任批評(píng)過呢，班主任也為他操碎了心。不過，班級(jí)里有關(guān)于畫畫的活動(dòng)他從來都是積極參加，仿佛過著“兩耳不聞窗外事，一心只畫心中畫”的生活。

? ? ? ? 后來，我經(jīng)常能看到班主任叫他去談話，我想大概是在為他考慮以后吧。轉(zhuǎn)眼間，初一生活馬上就要結(jié)束了，我清楚的記得，那是星期二的下午，班主任給我們開了個(gè)班會(huì)，進(jìn)來的第一句話就是：“同學(xué)們，李老師宣布一個(gè)事情，王瀟同學(xué)要退學(xué)了?！甭牭竭@里，我們每個(gè)人都震驚了，根本沒想到王瀟竟然會(huì)退學(xué)。

? ? ? ? “同學(xué)們，你們一定很驚訝吧，王瀟同學(xué)為什么要退學(xué)。我問大家一個(gè)問題吧，你們覺得王瀟同學(xué)優(yōu)點(diǎn)是什么？”全班同學(xué)幾乎都異口同聲的說畫畫。

? ? ? ? “沒錯(cuò)，王瀟同學(xué)的畫畫的很好，是個(gè)好苗子?！比缓?，班主任給我們講了一個(gè)小故事：“有一個(gè)老師在課堂上拿出一張白紙，紙上帶個(gè)黑點(diǎn)，問同學(xué)們：“你們看到的是什?”“黑點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)們齊答。老師說：“再好好看看?！蓖瑢W(xué)們疑惑地說：“就是黑點(diǎn)呀！老師說”：“難道你們誰也沒看出這是一張白紙嗎?如果目光盯在黑暗處就會(huì)心存黑暗。生活中的你們可不要這樣！”過了一會(huì)，老師又拿出一張黑紙，紙上帶個(gè)白點(diǎn)，問同學(xué)們：“這回你們看到的是什么?白點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)們齊答。老師說:“太棒了，無限的美好在等著你們！”

? ? ? ? “其實(shí)，美好的事物就在眼前，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，而我們只是一味地放大黑暗，放大缺點(diǎn)。的確，王瀟同學(xué)雖然有很多缺點(diǎn)，但他會(huì)畫畫這個(gè)優(yōu)點(diǎn)我們每個(gè)人都能看到，可就是沒有去發(fā)現(xiàn)它，挖掘它，而是把他的缺點(diǎn)不斷放大，以至于否定王瀟，認(rèn)為他就是一個(gè)壞學(xué)生，其實(shí)我們每個(gè)人都是這樣的，人無完人，誰都不是十全十美的，而我們不應(yīng)該不斷的將自己的缺點(diǎn)放大，以至于忽略了自己的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的長處，它就像是黑暗中的一道光，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，并不斷發(fā)展，這樣我們才能做更好的自己?！?/p>

? ? ? ? “王瀟同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自己的長處，他要去提升，去發(fā)展，我們祝王瀟同學(xué)前程似錦！”

? ? ? ? 話音剛落，一陣掌聲便響起來，直到現(xiàn)在我還清晰的記得那陣掌聲，似乎像一股神秘的力量，涌進(jìn)了我們的心窩。

? ? ? ? 畢業(yè)聚餐那天，王瀟也來了，他像是變了一個(gè)人，更加精神了，在談話中我們了解到他如愿去學(xué)了美術(shù)，并且立志要考美術(shù)學(xué)院，我還記得王瀟說話時(shí)臉上那發(fā)自內(nèi)心的笑容，像一道陽光，格外耀眼……

? ? ? ? 是啊，面對(duì)自己，如果你只看到自己的缺點(diǎn)與不足，你將悲觀絕望，停步不前；如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長處，你將會(huì)充滿信心，迎接生活的挑戰(zhàn)。同樣的道理，面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生，如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上，生命就會(huì)黯然失色。如果你把目光轉(zhuǎn)移到快樂之中，你將會(huì)得到幸福。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉婷

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 語文教育一班

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