? ?“教育”一詞始見于《孟子?盡心上》：“君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也?！?/p>

? ?廣義的教育泛指一切有目的地影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動，而我們通常所談到的教育多指學(xué)校教育，其中幼小教育備受家長重視、社會關(guān)注。從“填鴨式教學(xué)”到“素質(zhì)教育”，從校內(nèi)授課到課外輔導(dǎo)，家長們似乎不斷的投入時間、金錢和精力，但是效果卻是不盡相同。

? ?作為一名幼兒教師，上了數(shù)百節(jié)課，教了數(shù)千個孩子，也接觸到了形形色色的家長，遇到過氣到“炸肺”的“皮猴子”，也見證過“破繭成蝶”的蛻變。偶爾也會靜下心來問問自己：“教育”到底“教”的是什么？“育”的又是什么呢？兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的實踐后似乎發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的教育終究是要“拼媽”了。

? ?多年前一句“我爸是李剛”的“豪言”讓很多人有了”學(xué)的好不如生的好”的念頭，但如今卻發(fā)現(xiàn)無論身價如何，教育是拉開人與人之間差距的根本。當(dāng)然這里的差距不僅僅是金錢物質(zhì)方面的，也是為人修養(yǎng)方面的。如何塑造一個好的品質(zhì)，如何讓人生活的更有價值，似乎更值得教育去探索，去實踐，而在這個新時代教育的過程中，父母的參與占據(jù)了越來越重的地位，“教育”已經(jīng)進入“拼媽”的狀態(tài)了。

? ?什么是“拼媽”？

? ?“拼媽”就是在孩子接受教育的過程中，父母家長所付出的精力與投入。為什么要“拼媽”?父母是孩子的第一任老師，也是孩子在接受教育過程中，陪伴時間最長的人，父母的一言一行都是孩子學(xué)習(xí)的模板。父母的言行教育是培養(yǎng)孩子品行的直接方式。家長在孩子教育中花費的心思與孩子的成長成正比例。P.S.當(dāng)然這里的“心思”肯定是積極向上、正面的。

? ?“拼媽”拼什么？

? ?首先，拼“財力”。價值觀是精神層面的，但也是來源于物質(zhì)社會的。拼“財力”并非比的是哪個家長的物質(zhì)財產(chǎn)多，而是說在可用的財力基礎(chǔ)上如何促進教育產(chǎn)出。越來越多的孩子放學(xué)后都要像“趕場”一樣奔赴于各個課外補習(xí)班、特長班。越來越多的家長也為了讓孩子上個“好學(xué)?！保粩嗟摹霸义X”?？墒墙Y(jié)果真的都如人所愿了嗎？很多孩子補習(xí)班沒少換著上，但是成績孩子該不會還是不會；很多家長錢沒少花，但是似乎每次都要聽到孩子要從頭開始打基礎(chǔ)的“噩耗”。拼“財力”不是花大價錢請家教、買學(xué)習(xí)設(shè)備，而是家長能夠多帶著孩子去實踐、去經(jīng)歷。讀萬卷書不如行萬里路說的就是實踐的重要性吧！一場說走就走的旅行，帶著孩子去感知自然，認(rèn)識生活，探索的奧秘絕對不是書上干巴巴的文字所能比擬的。對于孩子來說，動手實踐是學(xué)習(xí)的最佳方式。這或許就是“見識”吧！

? ?其次，拼“精力”。都說“陪伴是最長情的告白”，而對于孩子來說“陪伴就是最好的教育”。什么是陪伴？二十四小時不間斷的監(jiān)視嗎？絕對不是。陪伴是心與心的交流，是相互理解換位思考，是為愛付出源源不斷的精力。因為懂你所以理解，因為理解所以放手，因為放手所以成長。不抱怨的陪伴，無理由的信任，愛讓我們的心更近，讓未來的路更寬。如何理解如何信任拼的就是“精力”了。

? ?當(dāng)然，還要拼“意識”。高科技發(fā)展時代，與時俱進的觀念是不被淘汰的前提。新鮮事物的發(fā)展，要求我們一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。學(xué)生教育也要與時俱進，超前的意識是學(xué)習(xí)的動力也是進步的法寶。要想讓孩子“生而為贏”就必須走在時代的前沿，就必須不放棄學(xué)習(xí)。家長的學(xué)習(xí)意識提高了，孩子學(xué)習(xí)氛圍有了，還害怕學(xué)習(xí)不好嗎？

? ?其實，“拼媽”也好，“拼財力”也好，教育歸根到底是人的教育，只要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不斷的接觸新事物，了解新觀念，與時俱進，謙卑好學(xué)，就沒有學(xué)不好的孩子。家長也好，老師也罷，望子成龍望女成鳳的心固然是好的，但是因材施教才是打開教育的正確方式。培養(yǎng)興趣，挖掘潛力，個性差異，才是百態(tài)人生。

? ?“拼媽”你準(zhǔn)備好了嗎？