和語言文字結(jié)下不解之緣

? ? ? [本人于2017年5月創(chuàng)作的中高年級語文實踐活動課《品味永不變質(zhì)的精神食糧》的課件,修改完善后再次于2018年5月1日上傳至“武漢教育云·我的教學(xué)”中(初稿是2017年7月8日上傳的)。去年暑期在網(wǎng)絡(luò)上搜索文檔,無意中發(fā)現(xiàn)被人上傳至“原創(chuàng)力文檔”,標(biāo)注下載需12元人民幣!是誰這么黑心?我非常氣憤,費了一番周折,我認(rèn)領(lǐng)了該文檔。創(chuàng)作出來的東西就是為了給人看、給人用的。只要不侵權(quán),沒有收益我也高興!]

? ? ? ? 從小我就喜歡學(xué)語文,語文成績也一直很不錯,上初中以后,作文好多次被老師當(dāng)做范文在班上朗讀。

? ? ? ? 上小學(xué)時我各方面都不出色,但是閱讀題總能得高分。我曾經(jīng)用心寫過幾篇作文,卻都被老師忽視了,為此我還挺不服氣的呢,至今我還記得幾篇作文的內(nèi)容,我可是傾注了我的感情寫出來的呢!我也難以理解,那時候我的小學(xué)老師為什么不稍微認(rèn)真一點兒看我們寫的東西呢?

? ? ? ? 自從我當(dāng)上了小學(xué)語文老師,為了避免我的學(xué)生經(jīng)歷我當(dāng)年的“心理陰影”,也為了不讓自己留下遺憾,我總是非常認(rèn)真地批閱孩子們的作文或者日記,總是用心去感受孩子們寫作文時候的心情和狀態(tài),就像當(dāng)年我寫作文時擁有的那份雀躍的心情,那種愿自己的情感與別人產(chǎn)生共鳴的期盼,我都不想錯過!所以我經(jīng)常把學(xué)生的作文或日記帶回家批改,還作下詳盡的記載,學(xué)校里看不完呀!

? ? ? ? 真虧了那些在城里帶大班的老師,他們的勞動強度可比我們農(nóng)村教師大多了!每周我班上都要開一次“我們的作品”分享會,讓小作者介紹自己的作品,讓同學(xué)點評談感悟。這樣的課可受歡迎了,即使考試前夕也不在耽擱。

? ? ? ? 總有同事不理解我,說程莉老師為什么總有那么多事做,總也忙不完。我自我解嘲說:“我做事慢,效率太低了!”其實我就這么在繁忙中自娛自樂,享受著呢!去年還為此寫了一篇短文《因為這些,所以我做什么都慢》,當(dāng)然,有時候的事情還是應(yīng)該分個輕重緩急,經(jīng)常陶醉在自己的世界里出不來,這個習(xí)慣可不好!

? ? ? ? 小時候我還有一個遺憾:我父親為什么不教我的語文課呢?讀低年級我就聽中高年級的哥哥姐姐們說我爸爸上課特風(fēng)趣,故事特別多。讀中高年級時下課經(jīng)常聽到低年級的弟弟妹妹們夸獎我爸故事講得怎么好聽,課講得怎么有趣。我就不由自主地?fù)u搖頭,暗自嘆氣。轉(zhuǎn)頭又一想,幸虧在家里經(jīng)常聽老爸講故事,沒當(dāng)我的語文老師,也沒什么遺憾的!

? ? ? ? 那時候我半夜起來上廁所,經(jīng)??吹桨謰尫坷锪林鵁?,多年前是煤油罩子燈,后來是吊線電燈,再后來是臺燈,爸爸總是埋頭在燈下批改他學(xué)生的日記本或作文本,看到好文章,他就順手記在旁邊的記載本。一直到我和爸爸在一個學(xué)校里成為同事,他還是這樣工作。

? ? ? ? 爸爸也保存了學(xué)生們的很多作文。有幾個學(xué)妹的作文我還看過,印象特別深。后來其中一個學(xué)妹成為了我哥哥的女朋友,再后來成為了我哥哥的妻子、我的嫂子,成為我侄子的母親。有趣吧!



? ? ? ? 我上的初中就是新街中學(xué),就在我們新街的北面偏東,離家很近,大概是1992年前后不存在的,聽說當(dāng)年學(xué)生們合到張集中學(xué)去了,因為這原因,有些家長嫌路遠(yuǎn)了,導(dǎo)致有的學(xué)生失學(xué)了呢。說到這里又有了遺憾:中學(xué)搬走了,小學(xué)于2007年也徹底搬走了,我們新街是一座古老的小集鎮(zhèn),新街小學(xué)合并到黃河小學(xué)之前就有上百年的歷史。怎么就留不住這些學(xué)校呢?唉,多想無益,繼續(xù)說我的事情吧。

? ? ? ? 讀到初二,語文老師換成了李鴻七老師,非常感謝李老師,他在寫作文方面他給了我很大的鼓勵和指導(dǎo),讓我的寫作有了很大的提高。上初三的時候,李老師還給我們推薦書刊雜志,說服有條件的家長給學(xué)生們訂閱。

? ? ? ? 記得很清楚,當(dāng)時班上不少同學(xué)訂的是作文報、語文報,數(shù)學(xué)報等等與考試相關(guān)的報刊,只有我,全班也就只我,一個人訂的是什么?你猜猜看——《文學(xué)故事報》。盼星星盼月亮,當(dāng)一疊報紙被李老師捧到班上來的時候,同學(xué)們歡呼雀躍,教室里一片沸騰。

? ? ? ? ? 李老師一個個的念名字,一份份地發(fā)報紙。發(fā)到我的報紙時,我永遠(yuǎn)忘不了李老師的那種眼神。

? ? ? ? ? 他手上拿著最后一份報紙,當(dāng)時的我一定就像一只費勁地踮著腳、努力地伸長脖子的小企鵝一樣,望眼欲穿!哈哈,那最后的一份報紙正是我的《文學(xué)故事報》!只見李老師略低著頭,目光越過老花鏡的鏡片向上注視著我,注意哈,他的兩道目光是從鏡片上方射向我的,不是透過鏡片的!當(dāng)時的我哪顧得那么多呀?心情那個激動啊,只掃了李老師一眼,一個勁兒的盯著我的那份報紙,巴不得它馬上飛落到我的手中!他意味深長的目光被我忽視了!

? ? ? ? 后來我也當(dāng)老師了,也曾經(jīng)給學(xué)生推薦過報紙雜志,才多少能夠體會到李老師當(dāng)年那眼神的意味——恨鐵不成鋼??!

? ? ? ? ? 不過沒關(guān)系,反正我那份《文學(xué)故事報》是最受班上同學(xué)歡迎的,向我借閱的人最多呀!反而是那些跟學(xué)習(xí)有關(guān)系的報紙借著看的少,我就沒怎么借別的同學(xué)的報紙看,大不了瞧瞧他們報紙里面的好作文。

? ? ? ? ? 哎呀呀,提起李鴻七老師,我真的想去看看他呀!他住在離李集街上不遠(yuǎn)的李寨村,今年應(yīng)該80多歲了,比我爸的年齡大一點點,幾年前我還打聽過,聽說他老人家身體挺不錯的。



? ? ? ? ? 繞回來繼續(xù)說我的事。讀完初二是1988年的夏天。那個暑假同學(xué)們都到校上學(xué)補初三的課,我和哥哥同讀初中三年級,都沒有去補課。以前成績不好的都得留級,同一個班的學(xué)生年齡相差好幾歲,有的年齡大了,不好意思再跟小孩子讀一個班,被逼輟學(xué)的大有人在。哥哥其實特別聰明,頭腦特別靈活,可就是不用心學(xué)習(xí),初一初二都留級了,就像等著我這個妹妹一起初中畢業(yè)似的。

? ? ? ? ? ? 我和哥哥那個暑假為什么沒有去補初三的課呢?因為家里趁爸爸放暑假的機會拆掉快要倒的土坯房,準(zhǔn)備請泥瓦工做樓房。這是多大的喜事???

? ? ? ? ? 我和哥哥都十幾歲了,正是得力有勁兒的時候,現(xiàn)在的孩子當(dāng)然沒法比了,當(dāng)年處于青少年時期的我們可能干了?。ㄒ?a href="http://www.itdecent.cn/p/8f05ea5d7704" target="_blank">簡書中此文鏈接)我們搬磚挑瓦、鏟沙填土、挑水澆基倒地梁……干得那個歡實啊,要住新樓房了呀,多開心!把讀書補課的事拋到一邊去了。那時候爸媽能夠供我們讀完初中就不錯了,很多同學(xué)連小學(xué)都沒讀完呢!

? ? ? ? 當(dāng)然啦,那時候的我也有些“不務(wù)正業(yè)”,學(xué),喜歡看書讀報,這跟爸爸有關(guān)系。我是讀《中國少年報》和各種刊物小說長大的,也是在勞動中長大的,這跟爸媽的好學(xué)與勤勞有關(guān)系。

? ? ? ? 中考前夕,下了晚自習(xí),我還到處找電視機,厚著臉皮溜進(jìn)人家新婚夫婦的房間里找個凳子坐下來追劇,米雪、劉松仁版的《萍蹤俠影錄》,不看不罷休,只因為在一本書,大概是《今古傳奇》之類上看過梁羽生的這本小說。

? ? ? ? ? 我數(shù)學(xué)學(xué)得不好,這跟我的老師有一定的關(guān)系,我記得可清楚了,當(dāng)然主要責(zé)任在我,這里不必細(xì)說。我學(xué)英語興趣不濃,英語老師其實教得挺好,也很負(fù)責(zé)任。可我就是怕他,一上他的課我就嚇得發(fā)抖,甚至把單詞都嚇忘記了。初一下學(xué)期換了一位女英語老師,我的英語成績直線上升,可是后來又換成了原來的這位嚴(yán)厲的老師,我的英語成績又降下去了,一直也沒能升上來。

? ? ? ? 后來我就想啊,我干嘛要怕他呀?還怕得那么厲害?這吃虧的是誰呀?唉!后悔也來不及了!



? ? ? ? 1992年8月底,19歲的我高中畢業(yè),村里缺老師,在爸爸的推薦下,我走上了村小的講臺第一次包班帶二年級。1998年—2007年期間還當(dāng)了九年的教導(dǎo)主任,學(xué)校里的課程不好安排,我吃苦帶頭,人又年輕,除了教語文,我英語、數(shù)學(xué)和各門小科都帶過,并且都教得有滋有味。

? ? ? ? ? 除了語文方面參加各級各類競賽獲獎之外,我參加過科學(xué)教師知識競賽獲區(qū)級二等獎,美術(shù)教師現(xiàn)場美工制作獲區(qū)級二等獎,指導(dǎo)學(xué)生參加區(qū)里的科學(xué)競賽多次獲獎,撰寫的體育教案兩次在區(qū)里獲獎……

? ? ? ? ? 我?guī)У娜昙壍挠⒄Z大多數(shù)學(xué)生得90多分,同學(xué)們學(xué)得有勁兒,我教得帶勁兒,課堂氣氛別提多活躍了!我?guī)У牧昙壍臄?shù)學(xué),總成績得過前鎮(zhèn)(街)第一名、第二名。那時候整個街道的學(xué)校每個年級有二十多個班,挺不容易的!

? ? ? ? ? ? 記得2005年的9月,我因為聲帶息肉做了小手術(shù)在家暫休,周湖珍老師還給我?guī)Щ貋怼傲昙墧?shù)學(xué)全街第一名”50元的獎金呢!那一年5、6月份,我嗓子啞得說話都說不出來,還在繼續(xù)上課,一直把這個班的孩子送畢業(yè)。這個班孩子的數(shù)學(xué)從二年級到五年級一直是汪集街仁勝村的陶娟老師帶上來的,底子打的挺好。陶老師工作極其負(fù)責(zé),在我們學(xué)校待了七八年,直到出嫁前才調(diào)回他們汪集街。

? ? ? ? ? 頭一年秋季開學(xué)安排課程時,我要求陶老師接著把這個班帶畢業(yè),她堅決拒絕,沒辦法安排,我只好重新調(diào)劑,由我自己帶六年級的數(shù)學(xué)。這個班的孩子我印象深刻,有鄧國君、黎偉奧、鄧意森、陳林云、劉利群、陳焱林等等。

? ? ? ? 當(dāng)然啦,我還是比較喜歡當(dāng)語文老師,因為語文課堂比較自由,極具有創(chuàng)造性,聽、說、讀、寫、誦、演……一切為了孩子的健康成長,只要你愿意付出,只要家長們支持,沒有你想不到的,只有你做不到的。

? ? ? ? ? 本身就是,母語的學(xué)習(xí)從每個人出生就開始了,它伴隨著人的整個一生,毋庸置疑,它是充滿著無窮的樂趣和無窮的魅力的。所以我特別喜歡教語文,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和熱情。作為一個小學(xué)語文老師,有責(zé)任讓自己的學(xué)生愛上祖國的語言文字,學(xué)習(xí)靈活地運用祖國的語言文字,才無愧于這一職業(yè)。



? ? ? ? ? 二十多年來,我一直時不時的寫點文字,以隨感為主,寫自己的生活,寫自己的工作,寫我的學(xué)生,寫我的家人。十多年前用上了電腦,再加上QQ和微信的使用,比以前寫得更多一些。上個世紀(jì)末我投稿了幾篇文章,被告知入選某某書,但要求寄一定的經(jīng)費去,出版社才給寄來載有本人作品的書。我覺得不可信就沒有理睬。這樣的情況遇到過好幾次,我依然如故,也絲毫不后悔。

? ? ? ? ? 我在百度文庫里面上傳過幾次教案、幾段文字,還有學(xué)生的一些作品,也在教育云里面上傳過一些文字。后來在百度上搜索“新街小學(xué)”,就常??吹阶约夯虬嗌系耐瑢W(xué)的作品被轉(zhuǎn)載,還好,標(biāo)注的都是原創(chuàng)作者,只是沒有獲過益罷了,也從來不知道如何才能獲益,只要沒有被侵權(quán),這些無所謂的。

? ? ? ? ? ? 我繼續(xù)寫點東西,可是很少主動投稿,除非是上級交給學(xué)校任務(wù),而學(xué)校又需要作品時找我,我才按要求上交。

? ? ? ? ? 去年我們這所農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)迎接文明創(chuàng)建檢查,要求老師拿出印有自己作品的原創(chuàng)書籍。我只有一大疊省市區(qū)級的獲獎證書,沒有書!

? ? ? ? ? ? 我把我一整年寫的東西打印成冊,厚厚的一本,制作一個簡易的封面交到學(xué)校檔案室里,湊成一份教師原創(chuàng)作品集。又將學(xué)生一年的作品收集在一起,自己掏錢在李集文印室彩印出來,編成兩本漂漂亮亮的作文作品集,也交到檔案室里去湊個數(shù)。檢查結(jié)束之后,我又把它們?nèi)〕鰜?,留給自己保存。

? ? ? ? ? 去年搜索文章時,偶然看到一篇“簡書”,于是就下載了簡書app,時不時就在里面寫點什么,還結(jié)識了幾位簡友。于是我經(jīng)常借助這個平臺表達(dá)一下心情,抒發(fā)幾聲感嘆,吸取一點營養(yǎng)。感謝“簡書”,讓我的生活變得更加多彩。

? ? ? ? ? 我喜歡運用語言文字,偶爾與親朋好友、家長或?qū)W生分享自己對生活、對工作的一些真切的感悟,表達(dá)自己對生活對職業(yè)的熱愛之情,從而讓有心的讀者獲取一點兒正能量,獲得一點兒益處,我覺得非??鞓?,非常滿足……

? ? ? ? 能做一名小學(xué)語文教師,能與語言文字結(jié)下這不解之緣,是我的福氣,惜福啊!

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