? ? ? ? 上周的相約星期三因豐順老師來(lái)杭州，推遲到了周四，我一如既往的赴約。當(dāng)輪到我分享的時(shí)候，我提出了我最近在朋友的幫助下發(fā)現(xiàn)的一個(gè)困惑：很多道理我都懂，整個(gè)人算是比較通透。既然道理通了，就該行動(dòng)起來(lái)。而我在那些道理之后會(huì)加上“但是”，但是后面呢就是自己給自己豎的墻了，也可以說(shuō)是我看到的問(wèn)題、困難、阻礙。這許許多多的“但是”在拉扯著我的行動(dòng)，使我在原地打轉(zhuǎn)，看似一直在忙。我為什么有很多“但是”？為什么有想到很多困難？

? ? ? ? 豐順老師聽(tīng)了我的分享，用了“蒲公英法”來(lái)幫助我，具體過(guò)程且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

? ? ? ? 豐順老師讓我舉一個(gè)生活中的例子，在那個(gè)當(dāng)下我一下子想不到，就舉了一個(gè)最近一年一直在接觸的點(diǎn)：財(cái)務(wù)自由?！拔以谧非筘?cái)務(wù)自由，但是現(xiàn)在的我無(wú)法實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)自由?！?財(cái)務(wù)自由涉及到金錢，豐順老師就讓我回憶，最早開(kāi)始對(duì)錢有印象是什么時(shí)候？

? ? ? ? 我想了好幾分鐘，小時(shí)候問(wèn)爸爸要零花錢這件事又從我腦海里冒了出來(lái)。這件小事在這一年中我已經(jīng)分享了好幾次給朋友聽(tīng)，在朋友的提醒下看到了我一直抑制自己、克制自己，想要的不敢要等等。我以為這件事帶給我的影響我已經(jīng)看到了，但是在那個(gè)當(dāng)下又冒出來(lái)了，所以就把這件小事又分享了出來(lái)。

在我讀小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們每天都有1元錢買零食，我看了很羨慕。

回家后和爸爸商量，“爸爸，你能不能每天給我5毛錢，我想自己存下來(lái)，之后買我想要的東西。我不會(huì)要其他的，只要5毛就夠了。同學(xué)的爸媽每天都給他們1塊錢?！?/p>

爸爸問(wèn)：“如果爸爸每天給你5毛錢，一個(gè)月就要給你多少錢啦？”

我小時(shí)候算數(shù)就很好，一下子算好了大概數(shù)，“15塊”。

“那一年呢？”爸爸繼續(xù)問(wèn)我。

“一年365天，182.5元。啊，我一年要花這么多錢啊。”我很驚訝。

“是啊，爸爸一個(gè)月的工資才賺360多，給你180元，爸爸不吃不喝要工作幾天？”

“半個(gè)月左右。”

“那還要嗎？”

“不要了?！蔽掖诡^喪氣得回答，心情很低落。

? ? ? ? 聽(tīng)了我的故事之后，豐順老師問(wèn)我：“當(dāng)時(shí)你對(duì)錢做了什么決定？你決定錢是怎么樣的？你對(duì)爸爸做了什么決定？你認(rèn)為爸爸是怎么樣的？”從那時(shí)開(kāi)始，我就決定再也不問(wèn)爸爸要錢了，爸爸賺錢很辛苦。錢是辛苦錢，是爸爸辛苦賺回來(lái)的。

? ? ? ? “當(dāng)時(shí)對(duì)愛(ài)做了什么決定？”看到喜歡的，想要而不敢要。

? ? ? ? “你對(duì)家做了什么決定？”我長(zhǎng)大后要好好照顧爸爸和姐姐，爸爸養(yǎng)我們不容易。

? ? ? ? “你對(duì)媽媽做了什么決定？” 沒(méi)有任何決定，那時(shí)候媽媽已離世。

? ? ? ? 豐順老師繼續(xù)分析，并告訴我說(shuō)：“你想問(wèn)爸爸要錢，是因?yàn)橄胍獙?duì)錢有支配，只是沒(méi)有要到。錢是支持你越來(lái)越好的，你愿意接受嗎？”

? ? ? ? “愿意?！?/p>

? ? ? ? “閉上眼睛，看著小時(shí)候的你。” 我深呼吸幾次，然后閉上了眼睛，仿佛回到了故事發(fā)生的那個(gè)當(dāng)下，看到了小時(shí)候問(wèn)爸爸要零花錢的我。

? ? ? ? 豐順老師繼續(xù)引導(dǎo)我：“對(duì)小時(shí)候的你說(shuō)：紅麗，錢是讓你越來(lái)越好的?？粗难劬?，不斷把錢給她。告訴她，你要5毛錢是嗎？我給你5塊，50塊，500塊，5000塊，50000塊~50萬(wàn)?！?/p>

? ? ? ? 我閉著眼睛，看著小時(shí)候的我，重復(fù)著豐順老師的話，仿佛小時(shí)候的我真的擁有了5塊，50塊，500塊，5000塊，50000塊~50萬(wàn)，很多很多的錢。

? ? ? ? “看著她的感覺(jué)?！?/p>

? ? ? ? “她很開(kāi)心?！?/p>

? ? ? ? “對(duì)她說(shuō)，寶貝，你要的我都給你。把開(kāi)心的能量贏回來(lái)~”

? ? ? ? 我對(duì)著小時(shí)候的我說(shuō)：“寶貝，你要的我都給你，把開(kāi)心的能量贏回來(lái)?！敝笪冶犻_(kāi)了眼睛。

? ? ? ? 豐順老師繼續(xù)說(shuō)：“看著爸爸一個(gè)人想給愛(ài)，但是又沒(méi)辦法給那么多。爸爸是愛(ài)你的，你也明白的。只是當(dāng)時(shí)他要支撐那樣的家，你看到那樣的爸爸，心疼他，所以就不愿意花他的錢。你看到那樣的爸爸，要送給他什么？”

? ? ? ? “理解，包容，和感謝?！?/p>

? ? ? ? 豐順老師繼續(xù)說(shuō)：“好，閉上眼睛，看到當(dāng)時(shí)的爸爸，說(shuō)：爸爸，我理解你，包容你，接納你，你的辛苦我都懂，我欠你一個(gè)擁抱。給他一個(gè)擁抱。”

? ? ? 我閉上眼睛，回到那個(gè)當(dāng)下，告訴爸爸： “爸爸，我理解你，包容你，接納你，你的辛苦我都懂，我欠你一個(gè)擁抱。”當(dāng)我說(shuō)完之后，就過(guò)去給爸爸一個(gè)擁抱，給他力量。

? ? ? ? “現(xiàn)在對(duì)爸爸是什么感覺(jué)？”豐順老師問(wèn)。

? ? ? ? “更理解他，接納他做的事情?！?/p>

? ? ? ? “雖然家是這個(gè)樣子，媽媽也不在了，我會(huì)一次一小步的經(jīng)營(yíng)好家庭。我欠你一個(gè)擁抱，在心里擁抱那個(gè)小紅麗?！保ú恢罏槭裁?，打這行字的時(shí)候我的眼眶又濕潤(rùn)了，不知道在哭泣什么？）

? ? ? ? “現(xiàn)在什么感覺(jué)？”豐順老師問(wèn)。

? ? ? ? “我哭了，小紅麗的委屈釋放出來(lái)了。”

? ? ? ? “寶貝，不要委屈，我都看懂了，我們會(huì)越來(lái)越好的，你不孤單，我會(huì)陪著你?！?/p>

? ? ? ? 我抱著小時(shí)候的我說(shuō)： “寶貝，不要委屈，我都看懂了，我們會(huì)越來(lái)越好的，你不孤單，我會(huì)陪著你。我們會(huì)幸福的?！痹谀且豢?，我有種感覺(jué)，就是小時(shí)候的我加上了現(xiàn)在的我，我的能量增強(qiáng)了，比起前一刻的我多了小時(shí)候的我的能量。

? ? ? ? 之后我緩緩地睜開(kāi)了雙眼，那一刻很開(kāi)心。

? ? ? ? 整個(gè)工具法到這里就結(jié)束了，那種感覺(jué)真的很棒，仿佛有兩個(gè)我，一個(gè)是小時(shí)候的我，一個(gè)是現(xiàn)在的我，當(dāng)我迎回了小時(shí)候的我時(shí)，我的能量增強(qiáng)了，生命力被找回了一部分。原來(lái)之前的我對(duì)錢的定義是辛苦錢，所以我目前賺的錢都是辛苦錢。我在和他人談判時(shí)，也會(huì)考慮到別人賺錢不容易，就不知不覺(jué)會(huì)想著我多付出一點(diǎn)，少賺一點(diǎn)，差不多就好了。錢可以支持我越來(lái)越好，放下錢是辛苦錢這個(gè)信念，我選擇去賺快樂(lè)輕松的錢。歡迎看此文的朋友，多多提供方式方法，協(xié)助我覺(jué)察支配自己的信念，選擇更有利于實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的信念。