正文開始之前，真的很想吐槽一句：鬼知道，我做一個助教，都在經(jīng)歷些什么？心被掏的空空如也~~5555~

今早特意比往常起來的晚，是因為5點40分已經(jīng)睡不著了，昨晚有2個組員沒有參加討論，表示夜深人靜的時候，回想起來這個結(jié)果，還是有點不開心。想不出解決方法就讓自己睡了一個回籠覺。

再起來的時候，呂教練已經(jīng)在群里說今日的工作，其他助教們已經(jīng)修筑了30幾層樓等待我去爬了，這些“年長”的哥哥姐姐們，咋個精力這么旺盛~~

回應(yīng)呂教練的問題，順便接受她對我昨晚狀態(tài)的關(guān)心，（這里一定要歪一個樓：呂教練的歌聲著實很好聽，昨晚死皮賴臉的找她給我唱了才睡覺，以后如果有助教能看到這篇文章，一定記得投奔呂教練麾下，至少有這個額外福利，哈哈~）。和呂教練半例行公事半聊天的聊了50分鐘，出門再一頭扎進今天自己的工作，剛閑下來一會兒，整理整理自己，回味半個月這一路走來，五味雜陳，記錄在這里，與同行人共勉。

空杯心態(tài)

謝謝我的督導(dǎo)教練——呂呂，空杯心態(tài)，是她帶給我最觸及內(nèi)心的影響。

我自認(rèn)資質(zhì)并不平庸，又接受了2年的教練技術(shù)熏陶，天天和一群高管共事，所以當(dāng)我真正出外來參加學(xué)習(xí)，我?guī)е易约憾嘉丛X察的優(yōu)越感在做助教這個事情。

不知道我是不是呂教練遇到過的最難馴服的野馬，最開始反正她說啥，我都是沒怎么聽進去的，還覺得她有點啰嗦，甚至到今早的聊天，呂教練都還在跟我說：春春，咱們分析問題的時候能不能不要變成你的“教學(xué)”。

回想這半個月來她的那些話，我發(fā)現(xiàn)：1.她有一顆能容納百川的心，每次我們討論完我的問題，我都會跟她說，我發(fā)現(xiàn)其實哪哪你還可以做的更好，她無一例外都接受了，很平和，一點沒有做督導(dǎo)教練的架子；2.她不會給你上價值，講大道理，就很單純直接的告訴你，我看到的是什么，你可以嘗試用什么方法去做；3.她會示弱，表達她的需要，比如問我有些網(wǎng)絡(luò)語言什么意思；

就是這樣一個耐得住性子，聲音又美的教練，讓我安靜下來，學(xué)習(xí)她那種謙遜，那種從容。

逐漸，我意識到，我得像一個杯子，倒掉我之前杯子里有的東西，成一個空杯再來看助教這件事情，看助教被督導(dǎo)這件事，所有在這里經(jīng)歷的，來自四面八方，謙遜的去接受、接納，當(dāng)我開始這樣做的時候，看到了明明很優(yōu)秀的教練保持孩子般的好奇聽我吧啦吧啦說她可以做的更好；看到了自己認(rèn)真做事的樣子；看到組員們其實他們想要更好，只是他們畏難到不知所措等等，這些看見反而讓我更有能量，解決問題的起步來源于真實看到，懷揣著空杯心態(tài)，我想也沒有什么問題是解決不了的了。

知彼解己+高度投入

謝謝我的組員們，知彼解己、高度投入，從和他們的相處中，我有了新的收獲。

做助教，我想要的是什么？我特別想要他們成長，他們有收獲，我的付出有反饋....這段時間，組織要求的督促我做了，組織沒有要求的督促我還做了，還鏈接了自己的資源投放到小群，但是達到我預(yù)期的效果，不開心和落差感接踵而至。

我覺察到我的不開心，落差感，來源于我發(fā)現(xiàn)，我自己投入的這個“過程”，“感受”不好，反而不在于我的團隊成果怎么了，數(shù)據(jù)怎么不好看了。

我不禁問我自己，我到底是在看自己想要的，還是在看團隊成果，看學(xué)員收獲？看自己想要的，可能是人的天性；看學(xué)員的收獲，才是助教工作核心。

更換這個視角后，我在審視，

在“看學(xué)員收獲”這件事上，我可以發(fā)揮的積極主動是什么？什么是我可以控制的？什么是我不可控的？

·組員不能及時參加討論，也沒有及時告假，她背后是怎么想的呢？

·參加了一半討論，中途離線，后來又一直道歉，不好意思，他背后又是怎么考慮的呢？

·參加討論，但沒有提前準(zhǔn)備，狀態(tài)混亂，他的背后又遇到了什么困難？

以上問題，給我三次機會，我可能都猜不準(zhǔn)他們真實的原因是什么？這讓我看到，所謂助教要有一顆“服務(wù)心”，我有沒有做到？我自己對于本身“助教”崗位的投入度又有幾分？我在用比他們大的經(jīng)驗在帶他們，還是在接受他們是怎樣的模式之下，流動、轉(zhuǎn)換的帶他們？

知彼，解己，投入，感受，調(diào)整......

教育心

這里有點雞湯了，但是很好喝~

這半個月助教之路，我收獲了向上的督導(dǎo)，向下的組員，還有同級的助教朋友，像極了一個Team，一起打怪升級滅boss.

周二晚，戴教練給所有助教發(fā)了長長的“訓(xùn)話”，從那一場“訓(xùn)話”后，我再次看到了一顆做“教育”的赤誠之心，被這些教育行業(yè)的前輩深深感染。呂呂說：戴教練他們一年要接多少生涯咨詢，好多人都在談“迷?！毖剑袄Щ蟆毖?，但一個人的力量畢竟只能幫助到一部分人，當(dāng)有這樣一門課程，配置了龐大的助教、教練團隊，是一個可以實現(xiàn)更好的地方之一，有些人就這樣掉隊了，放棄了，做教練的誰不難受。

說實話，聽到這番話的時候，我覺得我干“助教”這個事兒，特別有面，簡直牛逼閃閃。我的2期同學(xué)那晚知道我情緒很down跟我留言：

教育是什么？是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。

不知道為什么，突然我就熱淚盈眶了，就覺得現(xiàn)在在這干的這個累成狗的公益事兒，特別有意義。

后記——寫給同行人

我們總是跟這個世界小心翼翼的相處，生怕破壞了世界的安靜~但，從內(nèi)心來說，我們單純，善良，有一顆赤誠的再不能的“助人心”~

愿為這安靜的世界多一份熱血~

我喜歡這樣的自己，我也喜歡在這一路，給予我新力量的，你們~